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自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:英语论文写作课程简介

一:自考英语教育科目:中学教育学课程简介

中学教育学是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修专业课程,是以中学教师为主的中学教育工作者应当学习和掌握的一门教育基础学科。
自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:英语论文写作课程简介

中学教育学是教育学的一门分支学科,它的研究对象是普通中学教育(初中和高中)。它是以普通教育学的原理为依据,研究中学教育现象,提示中学教育规律,指导中学教育实践的一门教育学。

中学教育学并非完全有别于普通教育学。它与普通教育学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。这就是说,一方面中学教育学必须符合教育的一般规律和基本原理,不能脱离、违背教育基本规律和原理去研究中学教育的理论和实践;另一方面,普通教育学揭示的一般教育规律又不可能代替对中学教育领域内特殊矛盾规律的研究。

中学教育的特殊性体现在诸多方面。例如,中学教育属于基础教育,其性质、任务与职业教育、高等教育就有所不同;中学教育对象——中学生身心发展的水平不仅与大学生有明显差异,就是与小学生也有很大的区别;中学与小学虽同为基础教育,由于教育任务和对象特点的不同,在课程设置、教育内容、教育方式、班级教育、社会实践、学校管理等方面也有许多不同的特点。

所以,中学教育学是一门既不能脱离教育的一般规律,又不能用教育的一般规律取代的一门教育学。它是遵循教育的一般规律来研究中学教育的特殊规律和特点的教育学,是中学教师、校长和干部提高专业化素养必须学习的一门课程。

二:自考英语教育科目:英语论文写作课程简介


自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:英语论文写作课程简介

英语论文写作是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程,是一门为英语专业高年级学生开设的专业核心课,通过学习本课程使学生系统学习写作知识、全面训练写作技巧。在提高学生的语言水平的同时,提高他们观察分析的逻辑思维能力,培养严谨的认知习惯,强化写作能力。

本课程要求学生系统了解英语(学术)论文写作的主要过程和基本方法,系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径;掌握MLA规范编制英语论文的注释、参考文献以及引文的主要方法;查阅语言学、文学、翻译等方面的英语论文,了解英语论文的语言、结构、切入展开方法,熟悉给定研究领域的写作规范;通过英语论文写作的训练,提高研究性学习的能力和创新思维能力。

通过对本课程的系统学习,使学生达到以下要求:

(1)主要培养学生英语学术论文写作的实际能力,教学中以学生能力的培养为目标,不讲授过多的知识内容。知识的教学不求全面但求实用。

(2)学生已经在基础阶段学习过英语写作的基本方法,基础写作能力不再作为本课程的重点,但在教学中要适时提醒学生基础写作技能的运用。

(3)英语学术论文的写作有多种规范,本课程主要教授MLA规范,对其它不同的规范可作适当比较、解释或说明。

(4)本课程的考核主要依据学生对英语论文写作各个环节的掌握程度,如选题的能力、注释和参考书目的编写能力、提纲的编写水平,同时也可根据学生毕业论文的进展水平和质量进行考核,如研究笔记等。

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