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自考会计科目:审计学课程简介

一:自考会计科目:审计学课程简介

审计学是一门专门研究审计理论和方法的学科,它是探索审计发展的规律,对经济活动进行有效监督的社会学科。审计学是在审计实践的基础上产生并经过实践检验和证明的,是客观事物本质及其规律的正确反映。审计理论必须用来指导审计实践,否则就成为了脱离实际的理论。
自考会计科目:审计学课程简介

由于早期财务审计是以审查会计账目、报表为对象,故名之曰"听其会计"、"逆其会计"或"查账"。因而有人把审计纳入广义会计学的一个分支,即会计核算、会计分析和会计检查。因而认为审计对象就是会计,没有会计就没有审计,审计与会计是孪生兄弟。审计学是在总结审计实践经验的基础上产生,并随着审计实践的发展而发展起来的。随着审计实践的产生,在奴隶社会和封建社会就有了审计理论的萌芽,由于当时生产力发展缓慢和审计实践的单一,那时的审计理论也不过是一些零星的、不系统的审计思想。随着商品经济的高速发展和审计实践经验的日益丰富,到了资本主义发达时期,财务审计理论得到不断完善。

在十九世纪后期,英国就出现了审计理论专著;二十世纪初,美国出现了资产负债表审计理论;到了本世纪三十年代,又出现了财务报表审计理论。尽管这些都属于描述性的审计理论,但已具有系统、全面及深刻的特征,对审计实践有针对性的指导作用。在第二次世界大战后,随着科学技术的迅速发展,产生了现代审计理论并得到迅速发展。如出现了抽样审计、内部控制审计、电算系统审计、经营审计、管理审计、绩效审计等理论;特别突出的是出现了一批规范式的审计理论名著,如《审计理论结论》、《基本审计概念说明》和《审计理论》等。描述式审计理论扩大,规范式审计理论诞生,以及边缘审计学萌芽,是现代审计理论阶段的显著特点。审计学发展至今已成为一门具有综合性的应用科学。它不仅具有很强的理论性,而且还具有实践性和技术性。其理论性主要表现为审计学探讨和研究了审计活动规律及其应用,对审计实践进行了高度概括和科学总结。其实践性主要表现为审计学可以应用于审计实践之中,指导审计工作,并有明显的经济和社会效果;其技术性主要表现为审计学吸纳了各种科学成果,为审计活动提供了各种科学技术方法和手段。

自考专业审计学的研究方法很多,但主要应掌握和应用理论联系实际的方法,唯物辩证法,系统科学的方法,比较研究的方法,以及定性定量研究的方法。现代审计学科体系一般由理论审计学、应用审计学、审计技术学、历史审计学四个分学科组成。理论审计学,主要研究审计基本概念、原理和规律,以及对不同类项、不同国家的审计进行比较研究等。它包括审计学基础理论和比较审计等。审计学原理属于理论审计学的范畴,主要研究审计基本概念、原理、知识和规律,它对于整个审计学科研究具有指导意义。应用审计学,主要研究各类不同目标的审计和各个不同行业的审计以及审计法学。审计技术学,主要研究各种审计方式、技术、方法和手段及其应用。历史审计学,主要研究审计的产生、发展和兴衰存 亡的规律性。审计学科体系结构除上述四类分学科外,有人认为还应包括边缘审计学,也即是审计学和其他社会科学或自然科学交叉与融合的学科。

审计学与会计是两种不同的但是又互相联系的社会活动,审计学反应了会计资料和会计财政,但是又被会计涵盖着的一门学科。

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天河五山华南理工国家大学科技园金华园区2楼213(地铁三号线五山站C出口出来右转200米到)

 

 

二:自考日语专业--高级日语课程简介


自考会计科目:审计学课程简介

高级日语课程是日语专业开设的一门综合课程,属于学科主干课程。通过该课程的学习:

(1)提高学生阅读理解和词汇运用能力,即能掌握和使用所学的词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点;

(2)提高语言表达能力,即能用日语解释、用汉语翻译文章中的难句,使用日语归纳文章的主题思想,并能对文章的内容进行简单的分析、评论;

(3)使学生能够借助辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点,更好地使语言和文化、社会生活等结合起来,提高自学能力,提高书面和口语交际能力,为毕业后尽快适应职业生活、工作需要打下坚实的基础。

高级日语课程的学习内容主要是学习与训练正确使用所学词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。分析日语的难句难点,使学生借助辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点,更好地使语言和文化、社会生活等结合起来,提高自学能力,提高书面和口语交际能力。

高级日语课程的教学重点为文章结构分析、写作技巧欣赏、心理描写及其理解、作品时代背景的了解、文学流派风格的异同。课堂教学方法灵活多样,教师可以根据课堂要求适当补充相关材料,进一步加深对作品的分析与理解。

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