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2023年职教高考时间
2023年职教高考时间:专业技能考试日期为3月4日至3月19日
职教高考,也叫职业教育高考,是相对于普通高考(普通高等学校招生全国统一考试),指职业教育的专门性高考,教育部逐步建立职教高考制度,使之成为高职考试招生主渠道。
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。“职教高考”不是高职院校招生时采取的技能型高考,而是在技能型高考基础上的进一步改革,扩大招生高校范围,扩大招生学生对象。力图把“职教高考”打造为与普通高考地位平等的高考,巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。
教育部将深入贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和培训体系”要求,按照考试招生制度改革总体部署,统筹各级各类职业教育发展。
畅通职业教育体系内部升学通道,调整高职招生计划分配和考试招生政策,适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例,逐步建立“职教高考”制度,使之成为高职考试招生主渠道。
2019年,江苏出台了《江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案》,一揽子实施高职院校分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”制度。
2023年高考考试改革会怎样改革呢?
2023年新课标总的四维目标包括了知识、能力、素养和情感四个方面。
1、知识维度是教育的基础,也是学生学习的基础:
新课标总的四维目标要求学生掌握各个学科的基础知识,包括语文、数学、英语、科学、社会等学科。这些知识包括了各个学科的基本概念、原理、定理等,通过学习这些知识,学生可以拓宽自己的思维,提高解决问题的能力。
2、能力维度是新课标总的四维目标的重要组成部分:
学生需要具备-定的学习能力、思维能力和创新能力。学习能力是学生学习各个学科知识的基础,包括学习方法、学习策略等。思维能力是学生进行思考和分析问题的能力,包括逻辑思维、创造性思维等。
创新能力是学生解决问题和创造新知识的能力,包括发散思维和整合能力等。
3、素养维度是新课标总的四维目标的核心内容,也是培养学生综合素质的关键:
素养维度包括了文化素养、科学素养、艺术素养、体育素养等。文化素养是学生了解和传承传统文化的能力,包括文学.历史、哲学等。科学素养是学生了解科学知识和科学方法的能力,包括科学思维和科学实验等。
艺术素养是学生欣赏和创作艺术作品的能力,包括音乐、美术、舞蹈等。体育素养是学生通过体育活动提高身体素质和协作能力的能力。
4、情感维度是新课标总的四维目标的重要组成部分:
情感维度要求学生具备积极向上的人生态度,包括责任感、乐观向上、勇于担当等学生要培养自己的情感表达能力,包括情绪管理和情感沟通等。学生要具备社会责任感和公民意识,关心社会问题,积极参与社会实践活动。
2022年职教高考录取线
200分
职教高考,也叫职业教育高考,是相对于普通高考(普通高等学校招生全国统一考试),指职业教育的专门性高考,教育部逐步建立职教高考制度,使之成为高职考试招生主渠道。
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。 [5] “职教高考”不是高职院校招生时采取的技能型高考,而是在技能型高考基础上的进一步改革,扩大招生高校范围,扩大招生学生对象。力图把“职教高考”打造为与普通高考地位平等的高考,巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。 [8]
教育部将深入贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和培训体系”要求,按照考试招生制度改革总体部署,统筹各级各类职业教育发展。畅通职业教育体系内部升学通道,调整高职招生计划分配和考试招生政策,适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例,逐步建立“职教高考”制度,使之成为高职考试招生主渠道。2021年11月,教育部网站公布对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复。针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”,教育部表示,将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署,进一步强化中等职业教育基础作用,规范长学制技术技能人才贯通培养,严格执行技能拔尖人才免试入学条件,逐步建立“职教高考”制度,使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。 [7]
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