在大学自考本科会影响工作吗自考英语科目：高级英语课程简介

更新时间：2023-04-01 10:08:08 学历无忧网

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一：在大学自考本科会影响工作吗？

在漫长的职场生涯，难免会遇到瓶颈期。只有突破瓶颈期，才有可能迈向又一个高峰。面对瓶颈期时，许多在职人员都会选择提升学历。当今时代提升学历的途径有很多，自考就是其中之一。大学开设了自考课程，有部分在职人员询问，在大学自考本科会影响工作吗?
在大学自考本科会影响工作吗自考英语科目：高级英语课程简介

在职人员提升学历，最担心的问题自然是怕影响到正常的工作。统考是大众最为熟悉的考取学历途径，如在统考中被院校录取，星期一到星期五需要在学校教室上课，甚至有时候周末也要留在学校学习，显然这样的学习方式并不适合在职人员。而自考学习方式比较多样化，考生可从中选择适合自己的学习方式。

自考学习方式主要分为自学和助学班，自学学习效率低，不建议考生选择该种方式。助学班又细分为全日制、业余制、网络班三种学习方式。全日制的学习方式与统考一样，并不适合在职考生。业余制的学习方式比较自由，一般都是周六、日上课，有双休的在职人员选择该种学习方式，不会影响到正常工作。网络班是新型的学习方式，考生不必前往学校，在家通过网络就能进行学习，非常自由。即使考生是经常加班的在职人员，也适合报考。由此可知，在大学自考本科，如果选择业余制或者网络班，是不会对工作造成影响的。

大学在自考本科层次开设了许多专业供考生选择，有意了解的考生，可咨询老师。

二：自考英语科目：高级英语课程简介

《高级英语》课程是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课，是一门必考课程。在语音，语调，词汇和语法的知识已经掌握，听，说，读，写，译的语言技能已经打好基础后，重点提高阅读理解和词汇运用的能力，掌握和使用所学的词汇，如同义词和近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章重点，分析文章结构，语言技巧和修辞特点。提高语言表达能力，能用英语解释，用汉语翻译文章难句，用英语归纳文章主题思想，对文章内容进行简单的分析和评论。在这一阶段，学生应该能用词典和其他工具书独立解决语言和文化，背景知识方面的难点，提高自学能力，增加文化知识，尤其是所学语言国家的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。

课程的基本要求与考核目标：

词汇：认知词汇一万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。

阅读：能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。

写作：能用英语回答课文问题，解释课文难句，在半小时内写出150-200字的有关课文的短文。

翻译：能在半小时之内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。

《高级英语》这门课程把更多的篇幅在于加强阅读能力的培养，继续培养和增进学生的翻译以及写作能力。在这种情况下，老师在教学过程中以及学生的学习过程中都应该把文中的内容拓宽，用一种普遍联系的观点去分析和把握其宏观和微观细节，做到点和面的有机结合。例如，老师在讲解翻译练习时不应限于提供参考译文，而应引导学生分析原文，然后从何入手，提供多种译法让学生判断最佳，让他们体会到翻译的灵活性。写作方面应强调课外练笔，做到有感而发、情感的自然流露;而不是为作文而作文。平时写作应努力在措辞方面下工夫推敲，考试时才能水到渠成，游刃有余。

据一些学生的反应，《高级英语》课程的难点主要有两个方面：一是很多学过的词汇或短语无法转化成长期记忆，不会使用，导致写作内容空洞，表达不地道等问题;二是自身的知识面较为狭窄，致使常常只理解到了文章字面上的意思，却无从领会其深层含义。为此，我们一再强调学生要练好听说读写译各项基本功，实实在在地打好语言功底;在此基础上，进行百科全书式的英文原文阅读，内容应包括语言、文学、教育、社会、文化、地理、科普、金融、外贸等多个方面，真正保证学生综合技能的提高。这是在整个教学过程中都应继续努力的方向，希望通过老师的引导和学生的努力，最大程度地实现高级英语教学的总体目标。

其实作为英语专业的学生不能死读、死背，注重理解其中的意义，做到能够在类似的语言环境中自如的使用用语。学生们在讨论有关课思考题时，不应该必拘泥于形式，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。

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