建筑技术科学专业介绍_研究方向_就业前景分析作物栽培学与耕作学专业介绍_就业前景分析

更新时间：2023-04-03 02:46:06 学历无忧网

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一：建筑技术科学专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时，建筑技术科学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下建筑技术科学专业介绍，包含：建筑技术科学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

建筑技术科学是建筑学的一个二级学科，涵盖建筑物理学(包括建筑声学、建筑热工学与建筑光学)、建筑构造学以及建筑CAD等专业方向。其中建筑物理学研究如何通过建筑与规划措施来改善建筑物内外热湿环境，合理解决建筑防晒、御潮、保温、节能、音质改善、噪声与震动控制、采光与照明等问题，创造健康舒适与可持续发展的人居环境。建筑构造是研究建筑物各组成构件及其节点的构造技术，是保证建筑物具有良好功能，并满足安全、美观、实用的重要技术环节。建筑CAD研究如何将计算机与网络技术应用于建筑与规划领域，包括计算机辅助设计以及数字技术、图形显示和信息技术等在建筑与规划中的应用。

1.建筑技术科学专业研究方向

该专业的研究方向主要有：

(01)建筑建造技术

(02)建筑节能技术

(03)建筑安全与消防技术

(04)视觉环境与光艺术

2.建筑技术科学专业培养目标

(1)较好地掌握马克思主义的基本原理、*思想和*理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，积极为社会主义现代化建设服务。

(2)本学科领域内，具有建筑建造技术、建筑物理、建筑防灾安全等方面宽广扎实的理论基础和系统的专业知识及设计能力，掌握相应的技能方法和相关的知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力，能运用第一外语开展学术研究和学术交流。

(3)身体健康。

3.建筑技术科学专业就业前景分析

本专业研究生能在与建筑技术科学专业相关的各个领域中从事科学研究、教学、设计、项目策划和管理等方面的工作。可在科研院所、高等院校、建筑设计研究单位、及其它与建筑相关的管理部门工作。

二：作物栽培学与耕作学专业介绍_就业前景分析

建筑技术科学专业介绍_研究方向_就业前景分析作物栽培学与耕作学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，作物栽培学与耕作学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下作物栽培学与耕作学专业介绍，包含：作物栽培学与耕作学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

本专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。

1、作物栽培学与耕作学专业研究方向

目前，各大院校与作物栽培学与耕作学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南京农业大学为例，该专业硕士研究方向主要有：

01 作物生理生化

02 作物生态

03 作物栽培理论与技术

04 作物生长监测与诊断

05 作物化控理论与技术

06 耕作制度

07 作物系统模拟

08 精确农业与数字农业

09 生态农业与持续农业

10 设施农业技术

2、作物栽培学与耕作学培养目标

培养能从事作物生产关键技术问题研究、作物学基础研究、农村资源环境综合研究和农业生产系统分析与耕作制度设计的专业人才。要求具备较深的现代植物生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理生化研究的前沿要能融会贯通，具备开展相关实验的设计和操作能力。能熟练运用一门外国语阅读本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要;自觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚挚的合作精神。

3、作物栽培学与耕作学专业就业方向与就业前景分析

作物栽培学与耕作学专业就业方向

毕业后可面向农业管理、农业技术推广和科研、教育以及农业贸易等党政企事业单位从事作物生产、教学、科研和技术开发，种子生产、加工和经营，作物病虫害的防治等工作。

作物栽培学与耕作学专业就业前景

作为农学范畴内的一个基础专业，其就业可谓是喜忧参半，下面我们从农学整体就业形势来分析一下该专业的就业前景。

(一)需求加大，供应不足

随着农业科技创新速度的不断加快，生物技术、信息技术和新材料等新技术在农业中的广泛应用，农学专业在保持其传统特色的基础上，正在焕发出勃勃生机。农民的科技知识有限，而且大量青壮年劳动力到城市打工，留在农村的大多是老弱妇孺，他们的农业科技知识更是少得可怜。因此，提高粮食产量需要大量的农业专门人才，农学毕业生的供给应该加大。

(二)部分过剩，容易改行

农学毕业生一方面表现为供给不足，另一方面则表现为相对过剩。现在农学毕业生改行的不少，改行做会计、做*、做**的都有，很多技术推广站变成了经营性的单位，工作人员收入得不到保障，要自己经营，靠*种子、化肥去挣农民的钱，很多人因此改行了。

(三)就业机会多，但待遇基本

当前的社会投机成风，较少的人愿意去从事又苦又累的农业和农学相关行业。农业在任何地区都是不可或缺的一块，只要农业继续存在，就会有农民存在，对农业技术的需求也就存在。有些毕业生手中能有几个offer但基本工资与同学历其他工作相比，比较低，所以这也是农学专业毕业生就业的一个瓶颈。

(四)*需求，拉大就业范围

规模化经营不仅是农业发展的大方向，也是推进农学教育的希望所在。留守在农村的老弱妇孺对农业技术和农业人才没有多少需求，青壮年劳动力外出打工就可以为他们提供足够的生活来源，种地好坏也就显得无关紧要;同样在家庭联产承包责任制的框架里，一家一户分散经营的模式也不需要多少农业技术。

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