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自考心理健康教育科目：变态心理学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

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一：自考心理健康教育科目：变态心理学课程简介

变态心理学是心理健康教育专业的一门课程，是变态心理学史研究异常行为的心理学分支学科，它涉及对异常行为的研究、描述、解释、诊断、治疗以及预防。
自考心理健康教育科目：变态心理学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

一、课程简介 

变态心理学是研究病人的异常心理或病态行为的一门学科，又称异常心理学，它用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。本课程主要以理论讲授形式进行。在讲授过程中，充分利用电化教学手段，强化基本知识、基本技能，适当引进新理论、新技术。旨在使学生通过本科目的学习，掌握变态心理学的常见表现形式，了解其心理学成因和生物学基础，能初步诊治常见的心理障碍，掌握心理治疗技术，了解药物及物理治疗技术。 为方便学生掌握系统的、牢固的心理咨询与治疗理论和实践知识，我们依据卫生部推荐的教材编写本大纲。 本课程计划在第6学期开设，理论课64学时。

二、课程目标

(一)基本理论知识 

1.概述变态心理学的对象与任务、发展史、相关学科及研究方法。 

2.概述变态心理形成的生物因素、心理因素、社会因素及病因的相互作用。 

3.概述变态心理的理论模型及变态心理的分类诊断。 

4.简述心理障碍的基本症状。 

5.掌握应激相关障碍、神经症与躯体形式障碍、心境障碍、自杀与自伤、进食障碍、睡眠障碍、人格障碍、性心理与性功能障碍、分裂症与其它精神病性障碍、常见于儿童青少年期的心理障碍、物质滥用与物质依赖的临床表现、诊断和鉴别诊断。

? 6.掌握各种心理障碍的心理治疗理论与技术。

? 7.了解心理健康行业与道德问题、患者的权利、心理障碍与法律相关问题。

(二)基本技能 

1.熟练掌握各种心理障碍的临床表现和诊断标准。 

2.熟练掌握对异常心理进行认识和处理的技能。

(三)基本素质

1.培养自学能力。采用启发式教学，不仅让学生掌握课堂知识， 重点引导学生自学。

2.培养综合分析、思考、表达能力， 达到能独立解决常见问题的水平;同时培养独立解决临床问题的能力。

二：自考财税科目：企业会计学课程简介


自考心理健康教育科目：变态心理学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

企业会计学课程是全国高等教育自学考试财税专业的一门专业基础课程。本课程主要阐述了企业基本经济业务的账务处理方法和财务报表的编制与分析方法，培养学生掌握会计基本知识的基础，利用会计信息进行分析决策，为后续的课程学习打下坚实的基础。

企业会计学课程是根据《企业会计准则》、《企业财务通则》，结合工业、商品流通等企业生产经营情况，企业的资本、货币性资产、非货币资产、流动负债、成本与费用、*的收入、成本、税金和利润的账务处理、核算程序，以及会计报表的结构、编制和分析等进行了系统、全面的论述。

企业会计学课程的培养目标：

1、掌握企业会计核算中最为重要的基础会计、财务会计和成本会计的主要内容;

2、掌握对会计信息进行分析与使用的理论、方法与技术;

3、掌握财务报告的编制与分析评价;

企业会计学课程是财税专业的专业基础课，是诸多专业课程的先导。本课程的教学内容设计范围比较广泛，经济学、法律学、税务学、投资学等比较密切的课程，先修课程有法律基础、经济学、国家税收等，后续课程有财务管理、管理会计等。

企业会计学课程的考核方法：

本课程考核以闭卷考试为主，考试题型主要有单选题、多选题、简答题、处理题和计算分析题。考生在针对性的练习。

企业会计学课程的命题是依据高等教育自学考试大纲的，考试难度不大，要求学生掌握各种常见的基本理论、基本方法，能进行企业业务账务的处理，能进行简单的会计报表分析。

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