当前位置：首页 > 自学考试 > 考试动态

10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

学历无忧网

扫一扫 手机阅读 A- A+

一：10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排

虽然已经于2018年正式告退自考的舞台，但原来报考自考专业的考生可以继续参加考试且符合毕业条件仍然是可以拿到自考毕业证书的，也就是说退出自考的舞台后采用的方法是“老人老办法，新人新办法”。因此考生看到的相关公告并不需要觉得惊讶，目前2018年10月自考本科计算机类专业毕业设计导师的安排已经公布，以下是有关事项说明：
10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

一、导师安排查询：

关于2018年10月自考本科计算机类专业毕业设计的导师安排查询，考生可以登录网站(https://www.wjx.cn/resultquery.aspx?activity=33013881)查询。考生登录该官网之后根据文字提示进行操作即可。以下附上查询界面：

二、注意事项：

1、导师安排公布后，考生即可开始与导师联系。考生应主动、尽早与指导教师取得联系，以便及时开始撰写毕业设计。毕业设计终稿时间为2018年4月26日之前，请各位考生在导师同意交终稿后打印纸质版终稿装订成册（一定要胶装）邮寄到，特别强调打印版论文终稿里诚信协议书一页必须作者本人亲自手签名，否则毕业设计没有成绩。

2、邮寄地址：中国广州城外环东路132号数据科学与计算机学院A104房李老师收 邮编：510006(请寄EMS或顺丰快递，其他快递公司送不到)咨询*：020-39333317，李老师。

考生已经走到自考毕业论文的阶段，说明距离自考本科毕业已经是相当靠近的了，因此希望考生们只要再坚持坚持终可顺利拿到毕业证书。如果还有本科自考毕业论文的相关疑问，可以点击在线专业老师咨询。

二：自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介


10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

心理与教育统计是自考汉语言文学教育专业的一门必修专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握教育与心理统计学中的基本概念、基本原理和方法知识，学会如何搜集、整理统计数据和资料，并能正确使用统计方法。为学生学习其它课程、阅读专业书刊、从事科学研究奠定牢固的统计学基础。

本课程主要学习内容如下：

一、了解统计图、表的结构及编制原则;能正确编制和解释统计表与统计图

二、掌握对描述集中趋势和离散趋势的常用指标的正确选择，了解相关分析的意义、相关的种类、熟练掌握相关系数的计算和应用，并能对实际问题进行分析。

三、了解概率的基础知识，掌握二项分布的性质和应用，掌握描述正态分布特征的两个参数及正态曲线下面积的分布规律，掌握标准正态分布表的查法，掌握正态分布的性质和应用。

四、掌握抽样的基本原则和具体方法，了解样本统计量的分布规律，掌握χ2分布表、t分布表、F分布表的查法。掌握总体参数的点估计和区间估计方法。

五、了解假设检验的意义、基本原理和步骤，理解应用假设检验时需注意的问题，掌握两组比较的可比性原则及统计第Ⅰ类错误及第Ⅱ类错误的含义， 掌握总体平均数的显著性检验，掌握两总体平均数、方差差异的显著性检验。

六、理解方差分析的基本思想;了解完全随机设计和随机区组设计的特点，掌握上述两种设计类型的方差分析法及用于多个平均数之间比较的q检验;了解两因素方差分析的实验设计和基本思想，并掌握其方差分析的方法。

七、了解计数资料的资料特点，掌握比率的显著性检验的基本思想与方法，熟悉X2检验的基本思想。掌握四格表资料(两个样本率比较)的X2检验。熟悉行x列表资料(多个样本率比较，两个或多个构成比比较，计数资料的相关分析)的X2检验。

八、了解非参数检验的含义和特点，掌握符号秩次检验、秩和检验、秩次方差分析等几种常用的非参数检验方法。

责任编辑：
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
TAG：
本文标题：10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介
wap地址： https://m.xueli.cn/newsdetail/107773.html

上一篇：流体机械及工程专业介绍_研究方向_就业前景分析 导航、制导与控制专业介绍_研究方向_就业前景分析

上一篇：义乌成人高考去学校报名 成人高考可以考教师资格证吗?

与“10月自考本科计算机类专业毕业设计导师安排 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介”相关推荐