检测技术与自动化装置专业介绍_研究方向_就业前景分析成人教育学专业介绍_就业前景分析

更新时间：2023-04-06 10:52:52 学历无忧网

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一：检测技术与自动化装置专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时，检测技术与自动化装置专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下检测技术与自动化装置专业介绍，包含：检测技术与自动化装置专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

检测技术与自动化装置是工业自动化生产中获取、传输和处理信息的先决手段，是一门以应用为主、理论和实践紧密结合的综合性学科，它的应用遍及各个工程领域。本学科与自动化、计算机、控制工程、电子信息、机械等学科相互渗透，主要从事与控制、信息科学、机械等领域相关的检测技术与自动化装置的理论与技术方面的研究。本学科的研究特点是综合运用物理学、材料学、信息论、电子学、控制理论、计算机技术和人工智能技术等学科理论与技术，采取软硬结合、光机电结合手段，注重测量、控制与管理一体化技术，发明新型传感技术与新的测量方法;开发多功能智能型传感器和信息融合系统;实现信号转换、处理及传输;设计先进的仪器仪表及其他自动化装置。满足工农业生产的控制、监测、计量、诊断分析等实际需要。本学科主要培养控制科学与工程领域中有关信息处理、微机测控、智能仪器及传感技术等方面的高级工程技术人才。

1.检测技术与自动化装置专业研究方向

各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例：

01 机电信号检测与处理

02 智能化测控技术

03 仪表智能化技术

2.检测技术与自动化装置专业培养目标

本学科要求硕士研究生掌握坚实的检测技术和智能仪器的基础理论、系统的专业知识，具有较强的实验技能，熟练运用计算机的能力;在所从事的研究方向的范围内了解本学科发展现状和动向;较熟练地掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料并能撰写论文摘要;具有独立从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立担负专门技术工作的能力;具有较强的综合能力，包括创新能力、分析问题与解决问题的能力，语言表达能力及写作能力，具有实事求是，严谨的科学作风。

3.检测技术与自动化装置专业就业前景分析

本专业就业前景广阔，毕业生可以适应现代信息化企事业单位的多种需求。可在控制类、电气类、电子类等领域从事自动控制系统的设计、仿真、开发、维护、调试技术改造和技术管理等工作;从事自动化仪器仪表、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;从事企业系统管理、质量管理、信息化技术开发与改造。

二：成人教育学专业介绍_就业前景分析

检测技术与自动化装置专业介绍_研究方向_就业前景分析成人教育学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，成人教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下成人教育学专业介绍，包含：成人教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。

1、成人教育学专业研究方向

目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华南师范大学为例，该专业研究方向主要有：

01.成人教育发展与改革研究

02.成人与职业教育管理研究

03.教师继续教育研究

2、成人教育学专业培养目标

主要培养适应我国社会和教育发展需要，德、智、体诸方面全面发展，能够到各级教育行政机关和大专院校的相关部门、成人学校等从事成人教育研究、教学和管理工作，也可到企事业单位从事人力资源管理和教育培训等相关工作的专门人才。

3、成人教育学专业就业方向与就业前景分析

成人教育学专业就业方向

除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。

成人教育学专业就业前景

(一)应用性强，时代需求大，前景广阔

在终身学习和建设学习型社会的背景之下，我国社会教育、社区教育、成人职业教育等发展十分迅速，各类成人学校急需高层次的成人教育研究和管理人才。因此，本学科属于适应社会发展需要的、发展前景看好的一门学科

(二)就业不单做老师

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域得以发展，据了解，教育学类专业就业率近年在95%左右，学教育的人无论身处何种职位、在何种工作环境下，他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论，他们都可对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。

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