自考公共关系科目：传播学概论课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

更新时间：2023-04-06 12:40:09 学历无忧网

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一：自考公共关系科目：传播学概论课程简介

传播学是公共关系专业的一门基础理论课。本课程的教学内容将在教材的基础上适时采纳鲜活的传播动态和媒介资讯，又将揉进国内外传播学者的最新科研成果，具体内容可概括为：
自考公共关系科目：传播学概论课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

讲授传播学的基础知识和基本理论，包括主题性理论：控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析等;也包括层面性理论：人际传播论、群体传播论、组织传播论、大众传播论等。基础理论还包括这些理论中的各种各样的理论形式，如受众研究中的社会分类论、社会关系论、社会参与论，效果研究中的魔弹效果论、有限效果论、适度效果论、强效果论等。

既讲授传播学经验学派的各种研究方法，如内容分析法、实地调查法、抽样调查法、控制实验法、个案研究法，在此基础上，培养学生定量、微观分析问题的能力;又介绍传播学批判学派的各种研究视角，如经济学视角、政治学视角、大众文化视角、女性主义视角，在此基础上，培养学生定性、思辨思维的能力。

介绍传播学批判学派的来龙去脉及其各个分支，如政治经济学派、文化研究学派和意识形态学派。同时，在传播学的基本理论的基础之上，结合实际案例和利用学术会议适当讲授一些传播学的前沿理论，如传媒经济学、媒介研究、大众文化研究、符号学理论、话语分析理论、叙述理论、媒介生态学等等。

引导学生运用所学的传播学知识审视新近出现的传播现象，如博客、维客、摩客、*短信等，洞察它们与传统传播方式、传播手段的不同之处，了解它们的利弊，探讨它们的发展趋势。

以新近出现的媒介事件为切入点，对传播媒介、传播方式与人们的日常生活之间的关系进行适当分析，适当讲授，如“媒介朋友”、“新型人类悲哀”、“虚拟婚姻”。

引导学生在“现代性”和“中国问题”这两大核心命题之下，把西方学理放在本土问题及其特殊现实语境中进行思考，引导学生用所学的传播学知识对中国的传播现实问题进行分析。

在本课程的教学中，既注重传播基础知识的教学，又将结合前沿理论对最新传播现象进行讲解，还将分析本土的、当今时代的传播现象和媒介事件;既把科学实证与人文反思相结合，又把工具理性和社会批判相结合，还把微观事件的条分缕析与宏观语境的准确定位相结合。因此本课程的内容力求集知识的基础性与理论的前沿性、内容的多样性与理论的本土化、方法的操作性与知识的时代性于一身。

二：自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

自考公共关系科目：传播学概论课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

环境质量评价课程是高等教育自学考试环境保护与管理专业的重要专业课程。介绍了环境质量评价的基本理论、环境质量现状评价、环境质量影响评价的理论、方法和应用,介绍了生态评价、环境风险评价、社会环境影响评价和清洁生产评价的理论和方法,同时阐述了环境影响评价书的编写,最后附有环境质量评价有关的案例、法律、法规和标准的目录。

环境质量评价课程的学习要求：

1、掌握地表水、大气和噪声环境影响评价的相关内容和知识点;

2、掌握环境影响评价的基本方法;

3、了解环境评价在环境保护工作和研究中的重要性;

4、熟悉区域环境评价和生态环境评价的相关知识要点;

5、熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路、步骤、方法。

环境质量评价课程的前修课程是环境监测、水力学、大气污染控制工程、水污染控制工程。帮助学生理解环评中环境要素的各种监测方法，污染物质在大气或水体中的迁移转化基本规律，水污染物、大气污染物和噪声的防控对策措施。

环境质量评价课程的教学内容：

第一章绪论

第二章环境法规与环境标准

第三章污染源评价与工程分析

第四章环境现状评价