研究生适合用什么电脑(考研有没有必要买平板电脑) )

更新时间：2023-04-06 20:04:05 学历无忧网

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一：研究生适合用什么电脑(考研有没有必要*平板电脑)

考研指的是全国硕士研究生统一招生考试，根据数据显示，2022年全国硕士研究生招生考试的报考人数为457万，随着考研的同学越来越多，竞争越来越大，那么提高学习效率就变得尤为重要了，今天就和大家探讨一下，考研有没有必要*平板电脑来帮助学习。
研究生适合用什么电脑(考研有没有必要买平板电脑) )

首先，平板最大的好处就是它的便携性，现在很多考研书籍都有电子版了，包括一些测试题也是有电子版的，如果你要去图书馆看书，相比于你背着一大堆书，只带一台平板无疑轻松了很多。

学习过程中遇到问题的时候，需要上网查资料，虽然*也可以查，但是*屏幕比较小，长时间学习下来眼睛看得会比较累，一不小心还会被*里的各种APP吸引注意力，而平板屏幕足够大，看起来不会觉得累，平板里只装学习软件的话也不会影响自己的学习氛围，可以沉浸式学习。

考研的话，不可避免地需要上网课，而平板无疑是看网课的最佳选择，屏幕比*大，便携性比笔记本好。平板有个功能是分屏，开启分屏功能后就可以一边上网课一边记笔记了，还能一边查资料一边记录，学习效率这不就上去了。

综合考虑来看，考研的时候配一台平板电脑是会提升一定的学习效率的，所以考研的朋友要是有预算的话，是可以配一台平板的。

比如台电的T40 5G，10.4英寸的2K分辨率全贴合屏，够大够清晰的屏幕，支持5G双卡双待，不管去到哪都有满满的信号。8+128的存储配置，容量够大，能装下大量学习资料。紫光展锐唐古拉T740处理器，性能够强，功耗也低，7000mAh的电池轻度使用的话可以用一天。底部带有docking接口，连接上配套键盘就是一个便携版的笔记本电脑，对于有码字需求的同学来说非常实用~

二：考研热(考研热的原因有哪些？)

2022年全国研究生招生考试初试成绩陆续公布，“考研热”成为当下的热门话题。

根据教育部公布的数据，2022年全国研究生招生考试有457万人报名，比去年增加了80万，增幅超21%；相比5年前、也即2017年，硕士研究生报考人数增加了256万。

导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心因素是什么？

近日，南通大学校长施卫东，合肥学院副校长卢平，中国传媒大学研究生院副院长、教授任孟山做客澎湃新闻在线视频访谈节目——澎湃会客厅，展开了一场“透视考研热”主题讨论，并就上述问题进行了探讨。

以下为专家对话：

澎湃新闻：2022年全国研究生招生考试457万人报名，比去年增加了80万。同时，考研复试线也在不断推高。当下导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心的影响因素是什么？

施卫东：我觉得考研热的原因主要有以下三点：一是如今社会就业压力不断增加。很多本科生就业形势严峻，因此选择通过考研来提升自己的学历，希望以此求得预期的“好工作”，这是导致“考研热”的直接原因。

二是社会进步、经济发展之下，整个社会增加了对高学历、高知识人才的需求。在过去，大学生仿佛是世间珍宝，非常受各个企业重视。如今，随着经济社会的发展和科教兴国战略的实施，社会对高层次人才的需求不断增长，尊重人才、尊重知识的社会风气也正在形成。这是导致“考研热”的主要社会原因。

三是高校、老师也鼓励学生考研。一方面本科生就业形势严峻，而根据相关规定，本科生考研录取率也是考核项目，可以算在就业范围内；另一方面，本科生考研情况也可反映出高校教学水平和师资力量，因此很多高校积极地引导本科生参加考研。

我认为，“考研热”最核心的影响因素是，社会对高学历、高知识的要求越来越高，人才竞争激烈，本科生在就业环节优势不明显，因此很多家长和学生认为要考研提高自身学历和知识，从而提升自身竞争力。

卢平：我也从三个方面来讲，首先是因为现在本科生就业压力大。现在，社会对高层人才的需求增大，本科生要找到自己满意的工作有难度，研究生毕业后找到合适工作的机会相对多一些。

第二，我们现在很多本科生到毕业时自己还没有定位好职业发展方向，他们希望给自己一个缓冲期，通过研究生学习的三年来找到自己的定位。

第三，家长的期望。此前在独生子女政策之下，大多数家庭只有一个孩子，家长都很会精心栽培，在教育上希望孩子多学一些，后面发展得更好一些。同时，高等教育发展至今也具备了招收培养更多研究生的能力。

任孟山：刚才两位校长主要讲了国家和社会层面的原因，我想突出讲一点个人层面的原因。现在，一方面，大家觉得本科的学历不够用了，某些时候对接社会时有一定困难，想增强竞争力；或者说当下社会对本科生的接纳程度比对研究生的接纳程度要低一些。

第二，现在有很多人跨专业考研。这是他们主动做的二次选择，跨专业考研的有两类人：一类是在校人群，他们有些人可能是不喜欢本科期间学的专业，有些是在本科学习过程中兴趣发生了转移。第二类是参加工作后再“回炉”读研的非全日制研究生，他们往往是在工作中对某些新的领域的知识或技能产生了需求，又或是在工作中发现了自己的兴趣所在，在强知识诉求的情况下投身于研究生学习。这也在一定程度上使考研规模扩大、考研热度提升。

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