一:自考项目管理专业:管理经济学课程简介
《管理经济学》课程通过深入讨论微观经济理论与管理决策方法相结合在企业管理决策中的应用。提高学生对管理问题的“逻辑分析”能力,增强对“科学管理理论”的把握与应用能力。内容包括需求分析、生产技术、成本、市场竞争、经营多元化、定价和*规制,以大量实例和案例深入浅出地阐述原理与方法,兼具实践性和应用性强的特点。通过学习,学生可以对管理经济学的基本知识有一个大概的了解,并能运用管理经济学的有关原理理解、解决现实经济管理问题。
管理经济学课程的研究主题是:竞争和企业价值最大化,其教学目标是:
1、使学员精通和掌握经济学中涉及协调和配置企业活动和资源的范畴、方法和分析工具,为思考和分析适用于更多企业具体活动和问题的管理决策提供一个有效的决策思维方法;
2、运用经济学的方法思考和解决企业决策问题,为企业决策提供一个逻辑分析方法;
3、使学生能够将所学的知识运用到企业战略性的决策分析中。
管理经济学课程的教学内容:
1、对市场力的分析:主要包括成本理论、垄断理论与分析、定价策略以及对策论的分析及应用;
2、提供一个关于管理经济学的概览,描述管理经济学的性质,介绍主要的管理经济学概念和分析工具,阐述经济学分析对管理活动的价值;
3、完全竞争市场的分析框架。主要包括需求理论与分析、弹性分析、供给理论与分析、完全竞争市场以及市场有效性的分析。
二:自考电子政务科目:*经济管理概论简介
*经济管理概论是高等教育自学考试电子政务专业的一门必修课程,是一门系统阐述*经济管理活动规律的课程,涉及*的经济职能、宏观经济管理、微观经济规制等内容。本课程阐述的内容来源于*经济管理工作的实践,与我国的*经济管理工作密切相关。学习过程中应当重视理论联系实际,把学习*经济管理理论与分析我国*经济管理工作的实践联系起来。
管理是管理者在一定的环境和条件下,为了实现一定的目标,有效动员和配置资源而进行的计划,组织,领导和控制等社会实践活动;管理的目的是为了实现特定的目标,管理的一般目标是为了取得最高的效率;管理是在一定的环境和条件下进行的;管理作为一种方法,一种工作程序,其原则是科学的,其运用是艺术的;管理是以人为核心,其重点在于建立分工合作的,融洽的人际关系;管理的对象是事,即充分利用有效配置各种资源,以满足人类的物质和精神需要;管理具有计划,组织,领导和控制等基本职能,管理是一种社会实践活动。
*经济管理的性质首先体现在*经济管理的二重性上。*经济管理的二重性是指它的自然属性和社会属性。一方面,一个国家或地区的各项经济活动都是共同劳动,*经济管理是适应这种共同劳动的需要而产生的。另一方面,*经济管理总是在一定的生产关系下进行的,它要反映某种生产关系的要求。
*经济管理的层次性是由*经济管理客体的多层次性决定的。(1)社会经济管理的客体是由不同层次组成的社会经济活动。⑵*经济管理的层次性是由*经济管理主体及其职能要素的多层次性决定的。⑶*经济管理的层次性是由我国多层次的生产力结构,多种所有制结构和分配方式决定的。
*经济管理的特点就是变革和创新。*经济管理的创新性首先源于*经济管理对象的变化。其次;*经济管理的创新性源于*经济管理因素的发展变化。从*经济管理的运行过程看,*经济管理的功能主要有以下几种:1.决策.*经济管理过程中的决策,是*经济管理者在发现和处理问题时,根据实际情况和条件,对可供选择的方案作出最优选择,以有效在实现预定目标。决策功能的发挥过程大致包括确定决策目标、拟订方案、评估选优、择定方案、检验并完善方案等阶段。
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