自考金融管理专业：财务管理课程简介自考教育管理科目：学校管理学课程简介

更新时间：2023-04-08 22:24:07 学历无忧网

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一：自考金融管理专业：财务管理课程简介

财务管理课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基础操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环境，同时对财务预测与预算、财务治理及利润分配与管理等财务活动进行阐述。通过课程的学习，学生能进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用财务知识的能力。
自考金融管理专业：财务管理课程简介自考教育管理科目：学校管理学课程简介

财务管理课程从四个部分讲解该课程：

1、财务管理基础，包括总论、财务分析、货币的时间价值与风险等;

2、财务决策，包括投资决策、投资决策、分配决策、资本结构等;

3、财务计划，包括财务预测、财务计划、财务预算和财务控制等;

4、财务管理专题，主要是企业兼并与*的有关财务管理问题。

5、理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动与其他各种经济活动的联系。

6、掌握财务管理的基本理论和各种业务方法，学习运用财务管理的知识和技能分析解决企业的实际财务问题，为企业经营决策服务。

财务管理课程的任务是通过理论课讲授，实验课案例分析，讨论及综合练习等形式使学生能够全面系统的掌握现代企业财务管理的基本理论基本分析方法和技能，为以后从事财务管理等经济管理类工作打下坚实的基础;

财务管理课程既有较强的实用性，又有较强的理论性。学习本课程要紧密联系实际来理解有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。

二：自考教育管理科目：学校管理学课程简介

学校管理学是教育管理专业一门必修专业课程，是研究学校管理活动、探寻学校管理规律的学科，是一门融合了管理学、教育学、社会学、心理学等多学科知识、应用性极强的综合性学科，是一门系统介绍中小学管理知识的课程。

学校管理学从中小学校管理的实际问题出发，但不拘泥于具体问题，既注重提供解决具体问题的方法，又努力超越具体问题，寻求观察学校管理问题的各种视角，构建分析问题的理论框架，探索解决问题的一般思路。作为学校管理学的入门课程，它关注的是学校管理的实际工作问题，没有太多的深奥理论，比较适合于中小学管理者、教育行政部门工作人员、教育管理专业以及相关专业的本专科学生学习。通过本课程的学习，帮助学习者掌握吸取的学校管理知识，形成正确的学校管理观念和价值取向，培养对学校管理的问题意识和探究能力，运用学校管理的一般原理指导学校管理实践，规范管理行为。

通过本课程的学习，对学生提出以下几点要求：一是要求弄懂学校管理的基本概念以及相关知识，注意区分各章的重难点，把握重点，突破难点。二是在学习方法方面注意系统学习，整体把握学科的知识结构。各章的内容可以分要点来各个击破，但是要注意理清全课程的脉络和各知识点的逻辑关联，注意知识的系统性。三是要求注意理论联系实际，用所学知识分析现实学校管理问题，或用实例来印证学校管理理论，了解现实与理论的差距，思考解决的办法，这样才能做到学以致用。在学习尝试解决问题过程中，注意综合运用相关学科的知识。四是要求学习者注意，本课件所提供的知识是极其有限的，真正要使自己对学校管理知识有较全面掌握以及对学校管理领域的热点问题有所了解，还需进一步扩展自己的学习范围，特别是要在现实中寻找问题，带着问题学习。五是本课程的学习不要仅仅是为了应付考试，不要死记硬背课程的内容，对课程中所介绍的各种观点不要盲从，要独立思考，要能够提出一些个人的见解。

另外，本课程与教育学、管理学、教育管理学、管理心理学、社会学、教育法学等课程密切联系，涉及到其中的很多知识内容，因此学习本课程要求学生必须具备一定的教育学、社会学、心理学、法学等学科课程的知识基础，以便更好理解和学好这门课程。

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