考不上研究生(学生考研失败后怎么办) )

一：考不上研究生(学生考研失败后怎么办)

考研失败后还要二刷，三刷吗？有没有其他的好的出路？

考研预报名刚结束，很多人包括袁老师也说过考研人数或许要破400万的大关。而事实证明，2022年考研报名人数达到了462万。这是什么概念？这加剧了考研的难度。考研本身就很难，学生上岸率不高。如果学生考研失败了，无法成功上岸，那么他们该何去何从呢？本期袁老师就为大家总结了5条出路，希望考研的学生可以收藏。

*继续考研，学生考研失败后他的心态肯定有所变化，咱们学生一定要把这个心态纠正好。而且咱们学生考过一次研，也知道考研的步骤，考研的侧重点在哪里了。如果学生想要继续考研的话，这就是学生的经验，有了这一次经验总结和教训，说不定下次就能考上了。因此很多人也是在坚持二刷三刷，虽然很苦但是很有奔头。

*考事业单位，学生虽然考研失败了，但是他的考研热度还没有散去，也就是说他现在的知识储备量和状态还是很好的。趁着这个状态去考事业单位，考公务员，考上就能端铁饭碗。而且咱们学生考研不也是为了一个更好的发展吗？如果能考上事业单位，可以说提前完成了这个梦想。

*参加招聘考试，很多学生本科毕业后不想过早地流向社会工作，因此尝试考研。但没考上因此他们决定去找工作，可以先找优质一些的企业。现阶段的本科生还是比较受欢迎的，尤其是在最苦的行业里工作。除非学生大学阶段学的是生化环材。不然在本科毕业后还是好找工作的，而且不用转业。

*创业，如果学生考研没能上岸，不想考事业单位，更不想给别人打工，那就选择创业吧。如果学生选择创业的话，首先联系自己的老师申请创业补贴，看学校给的补贴是钱还是场地。再一个咱们学生一定要想好创业干什么，不能剃头挑子一头热。当然学生创业的话，家庭要给予一定的帮助，给资源或者给启动资金。

*出国留学，咱们学生选择考研的目的是为了增加自己的含金量，让自己以后能找到更好的工作，但这并不是增加学生含金量的唯一途径。如果学生考研没能上岸，而且家庭比较富裕的话，完全可以选择出国留学。学学国际性的知识，开拓自己的视野，之后找工作可以在国际上也可以回国。

所以说在考研之前，学生一定要问一问自己因为什么考研，看一看自己考研的决心究竟有多大。如果学生考研，只是因为没有做好准备踏入社会，亦或者是家庭等因素促使的考研，很大概率调动不起来学生的积极性，因此上岸率比较小。

我是袁老师说高考，专注分享教育干货以及高考志愿填报相关知识，感谢您的支持关注。

二：考研热(考研热的原因有哪些？)

2022年全国研究生招生考试初试成绩陆续公布，“考研热”成为当下的热门话题。

根据教育部公布的数据，2022年全国研究生招生考试有457万人报名，比去年增加了80万，增幅超21%；相比5年前、也即2017年，硕士研究生报考人数增加了256万。

导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心因素是什么？

近日，南通大学校长施卫东，合肥学院副校长卢平，中国传媒大学研究生院副院长、教授任孟山做客澎湃新闻在线视频访谈节目——澎湃会客厅，展开了一场“透视考研热”主题讨论，并就上述问题进行了探讨。

以下为专家对话：

澎湃新闻：2022年全国研究生招生考试457万人报名，比去年增加了80万。同时，考研复试线也在不断推高。当下导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心的影响因素是什么？

施卫东：我觉得考研热的原因主要有以下三点：一是如今社会就业压力不断增加。很多本科生就业形势严峻，因此选择通过考研来提升自己的学历，希望以此求得预期的“好工作”，这是导致“考研热”的直接原因。

二是社会进步、经济发展之下，整个社会增加了对高学历、高知识人才的需求。在过去，大学生仿佛是世间珍宝，非常受各个企业重视。如今，随着经济社会的发展和科教兴国战略的实施，社会对高层次人才的需求不断增长，尊重人才、尊重知识的社会风气也正在形成。这是导致“考研热”的主要社会原因。

三是高校、老师也鼓励学生考研。一方面本科生就业形势严峻，而根据相关规定，本科生考研录取率也是考核项目，可以算在就业范围内；另一方面，本科生考研情况也可反映出高校教学水平和师资力量，因此很多高校积极地引导本科生参加考研。

我认为，“考研热”最核心的影响因素是，社会对高学历、高知识的要求越来越高，人才竞争激烈，本科生在就业环节优势不明显，因此很多家长和学生认为要考研提高自身学历和知识，从而提升自身竞争力。

卢平：我也从三个方面来讲，首先是因为现在本科生就业压力大。现在，社会对高层人才的需求增大，本科生要找到自己满意的工作有难度，研究生毕业后找到合适工作的机会相对多一些。

第二，我们现在很多本科生到毕业时自己还没有定位好职业发展方向，他们希望给自己一个缓冲期，通过研究生学习的三年来找到自己的定位。

第三，家长的期望。此前在独生子女政策之下，大多数家庭只有一个孩子，家长都很会精心栽培，在教育上希望孩子多学一些，后面发展得更好一些。同时，高等教育发展至今也具备了招收培养更多研究生的能力。

任孟山：刚才两位校长主要讲了国家和社会层面的原因，我想突出讲一点个人层面的原因。现在，一方面，大家觉得本科的学历不够用了，某些时候对接社会时有一定困难，想增强竞争力；或者说当下社会对本科生的接纳程度比对研究生的接纳程度要低一些。

第二，现在有很多人跨专业考研。这是他们主动做的二次选择，跨专业考研的有两类人：一类是在校人群，他们有些人可能是不喜欢本科期间学的专业，有些是在本科学习过程中兴趣发生了转移。第二类是参加工作后再“回炉”读研的非全日制研究生，他们往往是在工作中对某些新的领域的知识或技能产生了需求，又或是在工作中发现了自己的兴趣所在，在强知识诉求的情况下投身于研究生学习。这也在一定程度上使考研规模扩大、考研热度提升。

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