自考计算机网络科目：数据库系统原理课程简介自考教育管理科目：外国教育史课程简介

更新时间：2023-04-12 04:18:09 学历无忧网

扫一扫手机阅读 A- A+

一：自考计算机网络科目：数据库系统原理课程简介

《数据库系统原理》是信息管理与信息系统、工业工程以及电子商务专业的一门专业基础课程。面向实际应用，有较强的理论性和实用性。数据库的理论和技术是计算机科学和技术的一个重要分支，是构成信息系统的重要基础。它研究如何存储、使用和管理数据,有较强的理论性和实用性。
自考计算机网络科目：数据库系统原理课程简介自考教育管理科目：外国教育史课程简介

随着计算机应用的发展，数据库应用领域已从数据处理、信息管理、事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、办公信息系统等新的应用领域。同时，数据库应用渗透到工农业生产、商业、行政管理、科学研究、国防建设、工程技术等各个领域。

数据库技术起源于实际应用，它的强大生命力在于应用，因此这门课程的特点是理论性和实践性都很强。数据库技术目前已成为信息系统的核心和基础，《数据库系统原理》课程与《计算机组成原理》、《数据结构》等前修课程有密切联系，更是《数据库综合训练》，《计算机综合训练》，《毕业设计》等后续课程的基础。数据库系统原理将涉及到计算机许多领域的知识和相关的应用，《数据库系统原理》课程与信息类相关课程有着极为紧密的关系，它是一门承前启后的课程。

社会在发展，科技在进步，人们的工作、学习、生活都离不开计算机网络。自考计算机网络专业也受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考计算机网络专业，一方面可以学习到专业的计算机网络知识，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。

想要报考自考计算机网络专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线*400-000-2300.

二：自考教育管理科目：外国教育史课程简介

《外国教育史》是教育管理专业的专业基础课程，是以马克思主义立场、观点、方法作指导，阐述研究国外教育制度和教育理论发生、发展史实及其规律的一门教育科学，历来是师范院校和成人教育各类教育专业的基础理论课和专业必修课之一。它通过总结各国发展教育的经验和教训，揭示教育理论与实践发展的规律，预测其继续发展的趋向，为我国的教育建设和教育改革提供借鉴。

本课程是除中国以外的世界历史上一切国家和地区的教育实践与教育理论的发生和发展的历史。由于研究的范围广、时间长、国家多，因此，只能选择那些在历史发展过程中最具代表性的国家和地区的教育实践和教育家的理论进行分析研究。为了便利学员学习，本课程共分三编 17章内容。

本课程的主要线索和时间断限是从地球上人类的出现及演化始，中经国外的奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再到公元 20世纪下半叶左右的国外教育史。其中以公元1640年英国资产阶级革命为界，这之前的教育发展史为外国古代教育;1640年至19世纪末20世纪初，为外国的近代教育;20世纪初叶至今，为外国的现代教育。

本课程主要由国外古代教育、近代教育、现代教育三部分组成，适用于师范院校教育专业本、专科教学之用，旨在为全面提高师范生的历史、人文和教育素质，拓宽理论基础，开阔教育视野，提供理论支持和业务帮助。

通过本课程的学习，要求学生达到以下要求：

了解和掌握国外教育发展的历史和主要教育家的教育思想，拓宽理论基础，开阔教育视野，提高历史、人文和教育素养。

学习和运用历史唯物主义的观点、方法，研究分析国外教育发展的不同实践，总结领会外国教育制度、教育理论的经验与教训，把握教育发展的一般规律和特殊规律。

养成勇于探索的学风、严谨求实的学风，理论联系实际的学风，懂得把外国教育发展中有益的成份应用于现实的教育改革实践之中，提高自身教育活动的理性水平，为建设有中国特色的社会主义教育做贡献。

责任编辑：

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。

TAG：