一:自考公共关系科目:公共关系案例课程简介
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1、课程的性质
公共关系案例是公共关系的一门重要的专业课程、必修课程。
2、教学目的和任务
本课程教学目的和任务是:发挥公共关系案例教学的功能,进行案例分析,要求用公关理论知识联系案例实际,尽量分析得深刻、细致、透彻,提出独到见解,并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识,又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力,锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领,并且通过案例教学的“模拟”,增加“实战”经验。
3、教学基本要求
学习各章主要教学内容,并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去,“步步为营,稳扎稳打”。同时,当学到后面的章节时,能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题,使知识和能力运用得“活起来”。
二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系
公共关系学课程是本课程的基础和准备,本课程与之衔接。相关配合的课程有:公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。
三、教学方法和教学形式的建议
1、教学方法
本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题,特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前,教师可以首先指明案例的性质,它所涉及到的公关理论知识,甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体,即公共关系案例教学本身。
2、教学形式
本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础,对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。
3、实践性环节教学要求
每章学习后应要求学生完成各章后的思考题,并且每章完成一篇案例分析短文,培养学生的独立思考与分析能力。
二:自考服装设计与工程科目:服装设计课程简介
服装设计课程是服装设计专业的一门实践性很强的专业基础课程,通过服装品牌成衣设计项目或服装主题设计项目的学习,使学生掌握作为一个服装企业设计师及相关岗位所必备的综合设计技能和方法,为今后迅速适应企业的设计师助理角色打下基础。
服装设计课程立足于服装设计基础知识,配合行业发展和服装设计教育改革的需要,向创造性思维、工业实践等领域拓展。内容涵盖了服装设计基础理论、创意服装设计、市场实践等方面,并将企业中服装设计工作流程、岗位工作内容和方法、品牌服装设计等穿插其中,以帮助学生提高对服装设计全面、系统、深入的认识。
服装设计课程的教学要求:
1、服装设计的基本概念; 2、服装设计的设计思维方法; 3、服装设计的表达方法;
服装设计课程的教学重点:
了解服装设计流程和方法,掌握服装设计变化的基本规律、服装结构设计及工艺方法;特别结构设计与工艺的结合。 课程的难点:款式造型设计时要把握产品定位与主题内涵,掌握服装功能、造型及工艺等因素在设计中的体现。
服装设计课程的考核方法:
本课程为考试课,以过程性考试方式进行。通过这种过程考核,重点考核学生的动手能力与综合运用能力,让学生在项目学习和实践过程中掌握课程的操作技能。成绩评定时,注重让学生把实训、实习期间遇到的技术问题进行总结,并通过解决遇到的问题,培养创新能力。
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