专升本现在准备早吗 双高计划对专升本有影响吗

一：2023年专升本现在准备早吗 什么时间开始准备比较好

专升本一年考一次。专升本考试分为普通专升本和成人专升本。普通专升本是属于省级统一标准选拔性考试，针对群体普遍为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。成人专升本针对的群体是已获得国家承认的专科学历的社会人士，一般都已经就业，想要继续提升自身学历。

专升本什么时候开始准备比较好呢

"很多想考专升本的同学，都潜意识觉得距离考试时间很久远，一直没在意，也没有开始复习，到真真正正要逐渐应对的情况下，还在下意识的说：“等下学期吧，等大二吧，等.....”

很有可能就那么等着等着就大三了，如果你真真正正下决心要好好地提前准备专升本的情况下，你能发觉，和早已逐渐提前准备的同学们对比早已落伍太多了。

许多同学们觉得统招专升本是大三的事儿，只需大三再逐渐提前准备考試就可以了，实际上这一念头是不太实际的，由于大三有很多事儿必须解决，比如毕业设计和毕业论文，也有实习的分配，假如把全部的事儿都压到大三再去进行，极有可能会乱成一团。"

同学们可以根据自己的实际情况来考虑，具体可以从以下几个方面作为参考：

(1)基础差，想考公办本科，升本欲望强烈：那么建议你尽快开始备考，别犹豫，就是现在。

(2)对未来迷茫，对所学专业没有兴趣，对升学没概念：那么建议你先把自己现在的专业了解透彻，再看看自己对什么兴趣，做好自己职业生涯规划后再开始备考。

(3)想自学不报培训机构:培训机构是辅导助学，自己备考自学也同样可以参考专升本考试，但是培训有专业老师的指导和浓烈的学习氛围，效果比自己一个人单枪匹马来得更好。

近几年来，专升本报考人数也在不断上涨，并且未来几年也将持续扩招，这意味着会有越来越多的人报考专升本，竞争也就越激烈，所以越早开始准备越好，很多同学刚收到专科录取通知书的时候就已经开始备考了。

2023年专升本需要了解的部分信息

(1)专升本的招生院校有哪些

(2)专升本的招生专业有哪些

(3)专升本的报考条件及报考时间

(4)专升本的考试科目及考试时间

(5)专升本是如何报考的

(6)如何关注专升本官方发布的消息

(7)备考专升本应该*什么教材和资料

(8)各科目的考试范围是哪些

(9)如何填报专升本的志愿

(10)各院校的招生简章去哪里看

(11)专升本的整个流程和录取原则

(12)专升本统考和校考的区别

(13)提前批、普通批、建档立卡批的去呗

(14)报考专升本需要提交什么材料

(15)专升本的分数线、投档线怎么看

二：双高计划对专升本有影响吗 怎么理解

双高计划有可能升本。专科院校升格为本科需要满足教育部要求的本科学校最低指标，如校园面积、全日制在读学生数量、师资力量，且升为本科后5年内每年接受1次评估。

双高计划有可能升本吗

双高计划对专升本考生的影响通过近几年招生计划做对比，大家可以发现，很多一二本院校的招生人数是呈现持续下降的趋势，但是，今年因为疫情，有了很大程度的扩招，而学校本身的容纳能力已经达到了饱和，通过与专科院校达成合作，来对学生进行分开管理，是一个不错的解决方法，而这些合作的专科院校也都是加入了“双高计划”，师资等各方面都比较好的专科院校。

这个合作方案为高校解决了因扩招而产生的饱和问题，这样高校才可以给升本学生提供了更多的入学名额、降低了竞争压力，这对于我们升本的同学来说其实是非常好的政策。

双高计划是什么意思

“双高计划”又被称为职教版“双一流计划”，旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台;引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，总的来说，就是在全国选出一批优秀的专科院校，*各种优质的师资力量给予支持。

2019年4月1日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)，提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。

“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。

“双高计划”实行国家、地方、学校三级推进。国家有关部门负责宏观布局、统筹协调等顶层设计，组建项目建设咨询专家委员会，为项目遴选和建设提供咨询服务。地方加强政策支持和经费保障，协调各方力量支持项目建设，对接区域经济社会发展需求，构建以“双高计划”学校为引领，区域内高职学校协调发展的格局。学校深化改革创新，聚焦建设任务，科学编制建设方案和任务书，健全责任机制，确保建设成效。

“双高计划”面向独立设置的专科高职学校，坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。项目遴选不分所有制性质、不分地域、不分规模大小，重点支持就业率高、毕业生水平高、社会支持度高，校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的学校。“双高计划”专业群应对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。

群内专业应有共同的服务面向，既要在教学资源、合作企业等方面共建共享，还要分工协作、特色发展。通过建设，形成专业群对接产业、动态调整、自我完善的发展机制，发挥群内专业的集聚效应和服务功能，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。

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