一:自考金融管理科目:会计学课程简介
《会计学》(Accounting)课程是以研究财务活动和成本资料的收集、综合、分类、分析和解释的基础上形成具有协助决策的信息系统,从而有效地管理经济的一门应用学科,是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理科学。会计学研究对象是资金的运动。
会计学是在商品生产的条件下,研究对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;取得以财务信息(指标)为主的经济信息基础,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科,是人们对会计实践活动加以系统化和条理化而形成的一套完整的会计理论和方法体系。本质上,会计是一个经济信息系统,这也是国际会计界较为一致的看法,其主要特征是将企业经济活动的各种数据转化为货币化的会计信息(即价值信息)。
会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、职能、对象、方法、程序、任务、组织、技术、制度等。会计学是用自己特有的概念和理论,概括和总结了它的研究对象。会计学是一门实践性很强的学科,既研究会计的原理、原则,也探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,还研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲,早在12~13世纪,意大利的商品货币经济已比较发达,借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账,当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。意大利学者帕西奥里在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节,以“计算与记录详论”为题,系统介绍了当时流行的“威尼斯簿记法”,并结合数学原理从理论上加以概括,为会计学的产生奠定了基础。由于帕西奥里著作的问世,使科学的复式记账法得以广泛传播,并推动了会计的发展。因而,一般认为,1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命,德国、英国和荷兰出版了不少会计著作,展开对会计的介绍和研究,但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼,只是在记账技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义,建立帐户体系。
会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于*和非盈利组织的会计。 会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。*与非盈利组织的会计也有称为*与事业单位会计或预算会计。
《会计学》是按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。想要考会计证书的学生们,会计学就需要努力学,考证也是一个过程。
二:自考市场营销科目:国际贸易理论与实务课程简介
《国际贸易与国际贸易实务》是广东省高等教育自学考试市场营销专业的一门专业必修课程,是全面阐述国际间商品、劳务和技术交换活动所遵循基本原理和实务具体操作的一门综合性学科,是一门方针政策与业务技术相结合,理论与实践相结合的政策性和实践性很强的综合性应用学科。
本课程涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本理论与基本知识。通过学习,使学生掌握国际贸易理论产生、发展的基本理论,掌握国际贸易主要政策和措施,了解国际贸易变化发展趋势,能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题;学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识,并结合对国际货物**合同各条款的理解,如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等,掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能,从而培养学生应用知识、分析问题、解决实际问题的能力。
本课程既强调基本概念、理论的理解,又强调知识和业务技能的实用。在讲授中,每章节均采用多媒体、PPT教学演示课件,并配有大量实务案例、实务操作流程演示,帮助学生理解和掌握教学内容,达到最佳教学效果。教师通过多媒体展示教案内容和图片(包括进出口业务活动中的各种单证式样等),既丰富了课程内容,又活跃了课堂气氛,拓展了学生的思路。运用商学院现有的外贸教学实务软件、外贸单证教学软件,让学生上机操作实践,同时精选经典国际贸易案例让学生根据有关的理论、法规、规则、惯例及操作规程等进行分析进行案例讨论,提高了学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。
另外,本课程与国际金融、国际商务等相关专业的其他课程有着密切的关系。建议学生在修完《国际金融》、《国际商务英语》、《国际结算》等是本课程的知识基础后,再修本课程。
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