自考法律科目：合同法课程简介自考学前教育科目：学前儿童科学教育课程简介

一：自考法律科目：合同法课程简介

合同：两个或两个以上的当事人在意思同步一致达成协议时，通过口头或者书面的形式一同签订的协议书，是以发生、变更和终止民事法律关系为目的确立的。合同一旦成立就具有法律的效力，当双方在权利、义务或者原有的民事法律关系发生变更或消灭时，若当事人中有一人或者双方都未按照合同履行义务的时候，就需要按照或者利用法律规定承担违约的责任。
自考法律科目：合同法课程简介自考学前教育科目：学前儿童科学教育课程简介

《合同法》法律是社会上进行市场交易的规则，《合同法》作为一门独立的课程开设，不仅说明合同法的重要性，还说明国家重视合同法的大众性。因为合同法不仅与公民的工作生活密切相关，还与经营者所经营的活动相关。合同法起到了调整协调的作用，它控制着合同的规范订立、合同的履行、合同的效力、合同的变更、转让和终止、还有违反合同的责任及各类合同的问题。保护着合同当事人的正当权益，维护者社会交易秩序的正常运行。

《合同法》的成立是为了更好的维护我国社会主义市场经济秩序，更好的促进我国社会主义市场经济的健康发展而成立的，《合同法》的出现，可以切实的保护合同当事人的合法权益不受侵犯，促进我国现代化社会的建设，我国于1999年颁布并实行《中华人民共和国合同法》。

《合同法》主要学习的内容有合同订立、合同效力、合同履行、合同变更和转让、合同的权利义务终止、违约责任、**合同、借款合同、租凭合同、委托合同等。

随着社会的不断发展，法律知识的不断普及，法律行业在社会各界有着举足轻重的地位。自考法律专业也受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考法律专业，一方面可以学习到法律专业知识，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。

想要报考自考法律专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线*400-000-2300.

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二：自考学前教育科目：学前儿童科学教育课程简介

学前儿童科学教育课程主要内容：学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的内容、方法、目标、途径、资源及评价等，针对当前人们对集体教学活动关注较多的现状，为提高学习者理论联系实际的能力，本课程结合较为丰富的案例，帮助学习者在掌握学科基本知识的同时，获得独立学习新知识的策略和技能以及创造性解决实际问题的能力。

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种*，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

在内容选编时我们要遵循科学性，启蒙性，系统性，时代性，地方性，季节性等原则。1、科学性原则：是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。2、启蒙性原则：是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标。3、系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远，由简到繁，由具体到抽象，由已知到未知的认知规律编排。4、时代性原则：是指要根据时代发展，科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。5、地方性原则：是指应联系当地的自然环境和文化背景，来选编科学教育的内容。6、季节性原则：是指应联系季节变化来选编科学教育的内容。遵循季节性的原则来选编科学教育的内容，既能丰富，加深学前儿童对季节的整体理解，又能帮助学前儿童理解事物变化与季节之间的关系。

学前儿童科学教育内容特点：①在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身;②让学前儿童感受技术，崇尚科学;③在认识周围环境的同时，进行环境保护教育;④把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来;⑤从学前儿童的身边取材。

学前儿童科学教育可以为孩子一生的良性发展打下基础。有以下几点：1.有利于培养、呵护孩子的好奇心和求知欲好奇心、求知欲简单来说就是爱问为什么、想知道为什么，而这些都是提高思考能力的基石。2.提高动手能力，促进感官发展科学教育中有丰富的科学实验、科学游戏、手工*等，都是锻炼孩子动手能力的非常好的形式。像我以前文章中提到的“手影戏”“折飞机”“捏泥巴(可用橡皮泥代替)”“做航模”等，都非常不错。孩子经常动手，大脑、眼睛、手等要不断地协调，感官当然是越用越灵活。3.锻炼语言表达能力《神奇校车》是一套不错的科普书，虽然学前儿童不一定认得里面的字，不过家长还是可以讲给他们听，听完后让孩子自己讲讲，锻炼他的语言表达能力。4.丰富孩子的数学经验有的孩子在小学、中学数学学不好，可能和他没有这方面的经验有关系。5.帮助孩子科学地扩充知识面、丰富知识储备扩充知识面是一个非常严肃的话题。现在的孩子都非常的聪明，小脑袋里装了很多东西，简直就是一个小大人。6.锤炼孩子的品性人的一生，难免遇到困难。有困难不可怕，可怕的是没有战胜困难的信心和勇气。在科学教育中，就可以帮助孩子建立战胜困难的信心和勇气，锤炼孩子的品性。这里说一个科学游戏：玩拼图。7.丰富孩子的生活体验随着社会的发展，孩子接触大自然的机会越来越少，一些感性的经验也越来越少——家长给孩子讲自己年轻时受苦的日子孩子无法理解就是因为他们没有体验——而科学教育可以在一定程度上弥补这一点。8.提高孩子解决问题的能力一个科学实验中、一个科学游戏中、一个科学*……是一个完成的解决问题的过程，孩子需要“组织信息”→“缜密思考”→“提出方案”→“采取行动”→“解决问题”。

学前儿童科学教育课程从最基本的入手，全面的阐述了应该怎样进行对儿童的教学，带领儿童思考和锻炼思维能力。

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