一:自考金融管理专业:经济学课程简介
经济学课程是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济学是财经类所有专业共同必修核心课程,分为《微观经济学》和《宏观经济学》两部分。
《微观经济学》重点研究资源最优配置问题,以马歇尔的新古典理论为基本分析框架,围绕价格理论核心,讨论供求、消费、厂商、市场、收入分配和一般均衡及福利经济学等理论。此外,初步介绍产权理论、博弈论和信息经济学等经济学前沿理论。《宏观经济学》则重点研究资源最优利用问题,运用IS-LM等模型,分析宏观经济均衡状态及调整过程,内容包括国民收入决定、失业与通货膨胀、宏观经济政策效果、经济增长、经济周期以及开放条件下的宏观经济运行等理论。通过学习本课程,学生可以更充分地理解现实经济运行状况和国家经济政策原理,获得学习财经类其他应用课程的必备知识和能力,为其今后的工作和进一步深造奠定坚实的基础。
微观经济学是一门研究单个经济行为的经济学科,主要研究资源的最优配置。微观经济学运用各种基本分析方法,系统地分析了价格理论。而宏观经济学是建立在宏观经济理论的基础之上的。对宏观经济理论和政策进行回顾和总结的基础之上,运用这些理论和政策来分析宏观经济问题,特别是分析中国的宏观经济问题。
通过经济学课程的学习,培养学生从经济学的角度独立分析问题的能力,为进一步学习其他经济学课程奠定理论基础,而且能够掌握微观经济学的分析工具,来认识和理解现实中的单个消费者或单个企业的经济行为。
二:自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介
《团体心理咨询》是心理健康教育专业的一门专业课程,系统论述了团体心理咨询的特征、主要理论、发展过程、影响机制、常用技术、设计原则、评估方法,提供了团体心理咨询的应用实例,反映了国内外团体心理咨询发展的现状以及研究的水平和成果。
通过《团体心理咨询》这门课程的教学,帮助学生理解团体心理咨询的特点、类型、功能、目标、原则以及团体心理咨询与个别心理咨询的异同;了解团体心理咨询不同历史时期的发展状态以及发展趋势;明确心理咨询理论、人际沟通理论对团体心理咨询的影响;了解团体领导者的条件、角色、功能、专业伦理与训练要求;明确团体心理咨询的阶段及其影响因素,掌握团体心理咨询过程的常用技术和结构式团体练习的操作;学会团体心理咨询方案设计与实施的方法和策略,并明确团体心理咨询评估的基本理论。
该课程以就业为导向,以培养应用型人才为目的,以夯实理论,形成能力为基点,以培养应用能力和综合素质为主线,以“学、会、做”为标准,以工学结合为突破口,以工作过程为基础,以真实工作任务为载体,优化课程结构,促使学生形成团体心理咨询活动的基本技能,积极构建校内校外一体化,课内、课外相结合的多元化教学体系。加强对国内外团体心理咨询理论研究新进展的介绍,资料选择上具有针对性、实用性和实践性,内容凸显脉络清晰而又简明的团体心理咨询理论基础知识和实践训练,使学生在掌握团体心理咨询的基本原理的同时形成团体心理咨询的基本技能。
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