自考国际贸易专业：中国对外贸易课程简介自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

更新时间：2023-04-21 15:06:04 学历无忧网

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一：自考国际贸易专业：中国对外贸易课程简介

《中国对外贸易》是一门经济学科，它是理论与实践相结合的综合性的国际贸易专业基础课程。其任务是分析、研究我国发展对外贸易的基本理论，正确的阐明我国对外贸易的有关方针政策，总结我国发展对外贸易的实践经验，特别是要结合基本理论和国家的有关方针政策，分析和探讨当前我国对外贸易的主要实际问题。
自考国际贸易专业：中国对外贸易课程简介自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

学习中国对外贸易课程的目的和要求是对我国发展对外贸易树立正确的指导思想，从战略上认识中国发展对外贸易的重要意义，从马克思主义理论的高度分析中国对外贸易的实际情况，从而为做好我国的对外贸易工作打下坚实的基础。

中国对外贸易课程的教学要求：

1、了解中国对外贸易发展过程;

2、理解中国对外贸易的作用;理解中国改制前的对外贸易体制;

3、掌握中国对外开放的基本格局、内容和含义;掌握各阶段的对外贸易体制。

1、掌握中国发展对外贸易的客观必然性和必要性;

2、理解国际贸易理论和新贸易理论的基本概念、基本观点和基本原理

3、结合中国国情，运用相关理论来解释我们发展对外贸易的动因;

4、了解中国发展对外贸易的理论依据;了解西方传统贸易理论。

中国对外贸易课程的考核要求：

1、总成绩(100%)=平时成绩30%+期末成绩70%

2、平时成绩(30%)=出勤(10%)+作业(10%)+课堂表现(10%)

3、期末成绩(70%)采用考查的方式进行，提交学期末论文，论文要求能够针对目前中国对外贸易中的某个问题展开论证，要求论点清晰，论据充分，最后针对中国对外贸易中存在的问题给出解决建议。

二：自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程，课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践，为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。

本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析，培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式，科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息，解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例，以学生为中心，以小组为合作单位，进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历，结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析，通过小组协作探究讨论，逐步形成和丰富学生自己的教学理论。

此外，本课程为学生提供各类中学英语教研资源，如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊，Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源，使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上，初步奠定学生的英语学科教育科研能力。

通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求，国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织，掌握课堂管理的方法，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。

最后，本课程以理论结合模拟实训的形式，结合学生的参考文献阅读与讨论，以及学生的个人反思，逐步提高学生的英语教学理论水平，并初步发展学生的科研能力。

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