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自考英语科目:英语翻译课程简介 自考财税科目:财务管理学课程简介

一:自考英语科目:英语翻译课程简介

英语翻译是一门实践性很强的课程。是用英语来表达另一种语言的意思或者用另外一种语言来表达英语想要表达的意思,像这种英语与其他语言的互相表达活动,就是英语翻译。英语翻译课程是通过对照性阅读法,引导应考者研究英汉两种语言的差异和相同点,从而找出英汉互译的规律,用以指导实践。在现代西方国家主流的推动下,英语渐渐变得重要起来,而且英语是联合国的工作语言之一,也是国际上的交流语言,学习英语非常重要。
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世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有3亿,视英语为第一语言的国家分别有:美国、英国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙*加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯和特立尼达和多巴哥。

在我们中华人民共和国中翻译人才远远落后于需求,其中中译外高端人才匮乏。翻译服务企业虽然数量不少,但大多规模不大,服务能力不强,市场拓展能力有限,在体制、机制上较其他现代服务企业也有明显差距,使得我国在与国际同行的竞争中往往处于劣势。2007年翻译服务市场300亿元的市场份额中,有相当一部分被国外同行获得。中国没有一个*部门主管翻译事业,一个统一、完整、系统的政策规范还没有到位。在西方国家,翻译行业普遍有*主管单位某种程度的政策指导。通过这种种的迹象表明,我国注重英语的程度远远跟不上社会发展的脚步,人才培养缺失,随着我国不停地经济开放,我们与西方国家的经济来往也越来越多,中国翻译行业开始步入规范,加大了人才培训的力度。2006年,教育部正式批准在高校设立本科翻译专业,决定在15所大学本科开设翻译课。全国已基本形成包括本科、硕士、博士在内的完整的翻译专业教学体系。

自从英语诞生以来,这种表达活动一直在进行,它影响到英语国家与其它语言国家的文化和语言的发展,促进了英语与其它语言间的交流和转化,也促进了英语与其它语言的发展。在英语翻译中,要了解英语与其它语言的历史文化背景,了解同一时期下不同的阅读人群的读写习惯等。据不完全统计,目前我国在岗聘任的翻译专业技术人员约3.5万人,另有数10万人以不同形式从事翻译工作。

英语最初属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是古代欧洲大陆盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,他们移民大不列颠岛,后来并通过英国的殖民活动慢慢传播到世界各地。在历史上曾经和多种民族语言接触融合,它的词汇慢慢从一元变为多元,语法上也从“多屈折”渐变变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大或第四大语言(1999年统计为380,000,000人),但是英语是世界上最广泛的第二语言。世界上由60%以上的信件是用英语书写的,有50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在经济、文化、政治、科学和军事上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。由于计算机的兴起也在于西方国家,英语也就名副其实地与计算机联系最为密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着互联网的使用,使得英语更得到普及。

二:自考财税科目:财务管理学课程简介


自考英语科目:英语翻译课程简介 自考财税科目:财务管理学课程简介

《财务管理学》课程是全国高等教育自学考试商务管理专业的专业基础课程之一,也是一门应用性很强的课程。本课程以企业资金运动为中心内容,阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法,财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。

《财务管理学》课程的培养目标:

1、自考本科理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;

2、掌握财务管理的各种业务方法,学习运用财务管理的知识和技能为经营决策服务;

3、掌握现代化财务管理的基本理论,具有从事经济管理工作所必要的财务管理业务知识和工作能力,达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。

《财务管理学》课程教学方法:

在教学过程中以理论分析与实例、案例分析相结合的方法,通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题,培养学生综合运用所学财务管理知识分析和解决实际问题的能力。

《自考财务管理学》课程的学习要求:

1、要紧密联系实际理解有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题;

2、对所学业务知识要加深理解,要做到经常回去温习,对业务方法要熟练掌握;

3、多去实践,在实践中加深印象。

《财务管理学》课程的考试题型有:单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题、计算题、论述题等六种类型。考核学生对财务管理学基本理念、内容及技能的掌握,为专业其他课程的学习打下良好的基础。

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