自考日语专业自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介

更新时间：2023-04-29 10:44:01 学历无忧网

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一：自考日语专业--高级日语课程简介

高级日语课程是日语专业开设的一门综合课程，属于学科主干课程。通过该课程的学习：
自考日语专业自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介

(1)提高学生阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点;

(2)提高语言表达能力，即能用日语解释、用汉语翻译文章中的难句，使用日语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论;

(3)使学生能够借助辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，更好地使语言和文化、社会生活等结合起来，提高自学能力，提高书面和口语交际能力，为毕业后尽快适应职业生活、工作需要打下坚实的基础。

高级日语课程的学习内容主要是学习与训练正确使用所学词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。分析日语的难句难点，使学生借助辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，更好地使语言和文化、社会生活等结合起来，提高自学能力，提高书面和口语交际能力。

高级日语课程的教学重点为文章结构分析、写作技巧欣赏、心理描写及其理解、作品时代背景的了解、文学流派风格的异同。课堂教学方法灵活多样，教师可以根据课堂要求适当补充相关材料，进一步加深对作品的分析与理解。

二：自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介

教育管理心理学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学，是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科，是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。

本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。

通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。

另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。

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