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成人高考成绩高起专作文 成人高考话题作文怎么写


成人高考成绩高起专作文 成人高考话题作文怎么写

成人高考话题作文怎么写

一、从话题的另外一个角度切入 很多中考的话题作文都具有多义性,如果只盯住它的本义或者常用义,则构思很难出新,写出来的作文虽然不跑题但也很难出色;若撇开其本义或常用义,转而从其引申义或比喻义的角度切入,构思一定能出新。例如:以“墙”为话题写一篇作文,生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙等,从这个意思层面上去理解,则构思毫无新意;如果从精神的墙去构思,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等,那么作文的拟题、行文都会很有新意。 二、从缩小话题内涵的角度切入 有许多中考作文话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如“第一次”,便应缩小其内涵,才有利于构思选材。这里要强调的是,添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中拿出些许不为人知的人、事、景、物着手。这样新颖、独特的作文内容就会流于笔下,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。 三、从话题的逆向思维角度切入 围绕考试话题,通过多方设问的方式来开启思维、立意选材(确立文意的选材),是众多考生的一般做法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发问的。如话题“尊重”,考生可以提出“何为尊重”“谁尊重谁”“为什么要尊重”“谁可做被他人尊重的典范”等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”,从“逆向”角度思考发问,“为什么谁不尊重谁”“不尊重他人好不好,为什么”“不尊重的事例或现象有哪些”“怎样消除不尊重现象”等,如此提问思考,文章的构思、选材就避开了老调。 四、从话题的另一时空的角度切入 围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭、从社会、从学校范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构思的。若能启动联想和幻想,从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思,只要联想和幻想的人、事、景、物合乎情理,只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”,便能写出颇具新意的考场作文来。如话题“初三生活”,一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,一定能让阅卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
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