美育教育专业考研学校排名北京大学广播电视考研经验?

北京大学广播电视考研经验?

来自报一下家门，我本科就读于国内一所知名的艺术院校，大四开学月中旬正式开始复习考研。在今年的考研中，我的初试成绩为350多，复试排名第四，最终逆袭被北大艺术学院的广播电视MFA录取。
美育教育专业考研学校排名北京大学广播电视考研经验?

择校原因：

北京大学的艺术教育有悠久的传统。蔡元培先生在担任北京大学校长的时候，就大力提倡和实施美育与艺术教育。一方面，他本人亲自在北大开设美学课，并着手编写《美学通论》；另一方面，他在北大组织"画法研究会"、"书法研究会"、"音乐研究会"，聘请徐悲鸿、陈师曾、萧友梅、刘天华、胡佩衡、陈半丁等一批著名艺术家到北大授课和指导学生的艺术活动。由于蔡元培先生的努力，北京大学成了一所艺术气氛十分浓厚的大学，并且很快成为全国的美育和艺术教育的中心 , 形成了重视美育和艺术教育、重视美学研究和艺术研究的宝贵传统。艺术氛围非常浓厚，说实话只要你成绩好，有信心，选北大就没啥好考虑的。

关于英语:

英语从四五月份便开始背单词，红宝书一天半个list或者一个list，给自己的计划是三个月背完红宝书。我在单词这里踩了个大坑，就是看单词视频课，每天看视频两三个小时，勾勾画画的笔记看起来学了很多，但属实没啥大用。视频课真的很浪费时间。英语学习唯有踏踏实实背单词。

推荐一下艾宾浩斯记忆法给出的背单词法，这个视频课是王江涛老师免费的视频课里给出的方法，应该很好找。根据方法做表，每天背完的的list用彩色笔一笔划过，背完一遍都是成就感。当然有时候也会放荡了一下没有背单词，自己设定惩罚机制就应该起效了。单词不在于背多少遍，而是每天都有背单词的坚持。我来来*五遍是有的，前期很难啃，后期熟了以后半个月背一遍单词书，请现在的你坚持第一遍第二遍的单词！

说到王江涛，不得不说他的作文书。不太建议购*，你会发现考研人人手一本王江涛的作文书。但是我也就结合着老蒋英语二的作文坚持着用了下来，作文分数偏上水平。这里想说的就是，就算人手一本王江涛，但是框架结构提炼出来以后一定要把相关单词换成高级一点的词汇，这个需要自己翻字典挨个寻找替换，主要就是为了在考场让老师在一堆王江涛朱伟老蒋作文模板套话中，感受到耳目一新。

背作文背的是词汇量，相关句子表达，重要的是学会举一反三。到后期你会清晰的在心里形成作文草稿，乃至第一句用什么句型，第二句用倒装，第三句用定从.....背作文很有必要，十篇大的九篇小的就已足够，形成自己的框架极为必要。作文开始时间大概是10月，一周背一篇，平时吃饭路上可以回想背诵。作文背第一遍大概二十分钟，若是隔着半个月再去背，又要二十分钟，所以时常温习。

对于做题，很多前辈都强调真题重要性，所以我一直以来只做真题，剩下一套2018的真题用来模拟。

模拟一次没啥感觉，一个b站学长推荐又*了新东方的模拟卷，阅读理解的感觉真的和真题不一样，只是用来模拟时间安排。所以踏踏实实*几套（几套！别省那十几块钱，用铅笔做过来做过去，每一次都有不一样的感觉）真题卷子（推荐张剑黄皮书），分析吧。做卷子我舍友寒假就开始了，我是在五月才开始做的，一周一套，但是对于英语一的卷子后来算了算时间实在很难每篇都翻译了，就只翻译了自己错的那一篇文章。对于英语一的卷子，出题套路和英语二略微接近，用他来增加阅读量培养语感不错，认真分析完一遍以后，一天看一篇做做。

阅读理解每篇都翻译，红笔纠正，单词标注，也是之前看经验帖学来的经验，真的很有用，推荐。老将的英语二讲的很细太细（感觉手把手教）适合英语基础薄弱的朋友，黄皮书可以二刷的时候看看，看一种不一样的解题思路。也曾想跟着经验帖学着背阅读理解，背了两三篇背不动了，因为如果再背阅读理解的文章，每天花费在英语上的时间就太多了。单词加读文章一小时，翻译文章改正一个小时，后期的背作文一天30分钟，轮流每天训练其他题型30分钟左右。

关于政治：

考研政治

从应试的角度，考研政治是一门不能花费太多时间复习的科目。考研整体复习的时间分配要严格根据学科分值安排。政治和英语都是只有100分的科目，而且一般分数差距分数差距都不会超过10分。所以，我对多数人的建议是：先保证两门150分专业课（含数学）复习好了，再追求政治的高分。

辅导书：

前期（10-11月底）：

1.肖秀荣1000题

2.风中劲草核心考点（是知识点手册，非习题）

3.肖秀荣知识点精讲精练（工具书，也可以用大纲解析替代，只当字典不要细看）

后期（12月）：

肖秀荣8套卷

肖秀荣4套卷

肖秀荣形势与政策

新东方预测20题（徐涛主编）

关于厚厚的大纲解析（红宝书），建议只*一本作为字典备查，不用去全部看。因为那本书真的太厚太全了，我舍不得花那么多时间把它看完。何况，只是看一遍啥也记不住的，相信我！看两遍，三遍？有这速度和时间估计是大神，估计是不需要来看帖子的。

关于专业课：

《艺术学概论》彭吉象

《艺术概论》王宏建

《艺术学原理》王一川

《美学原理》叶朗

《电影概论》杨远婴、《电影理论读本》杨远婴、《影史纵横》李道新、《影视美学》彭吉象、《当代广播电视概论》陆晔，赵民

《文化研究导论》王毅陆扬、《中国故事的文化软实力》王一川、《创意制片完全手册》作者:（美）莫琳A瑞安（Maureen A. Ryan）、《故事》（美）罗伯特麦基著，周铁东译

其实北大没有规定的专业书籍，到我列举的这些书最好都看过，重要的部分最好都记过。毕竟你要报考的学校是北大。

北大的专业课分为专业一艺术基础和专业二艺术创意。

1.艺术基础

一轮在3-9月份(但其实一轮课程在7月基本完成了)，这个阶段我的学习方式是:

(1)听课，做导图+补充例子，给意姐反馈

(2)背导图，默写导图

(3)根据记忆中的导图陈列这个知识点可能考察的问题+答题框架

(4)写题，反馈

7-9月份我的复习重点放在了广电+作品集+面试准备上，艺术概论只是每天有时间就拿出来过一下导图，大概一天一章，念一念，自己拿着导图试着讲一讲。(这个阶段我认为有印象即可，因为主要背的是广电，对我来说毕竟是新思路和新问题，我觉得还是有必要大块时间来学习的。

二轮在10-11月，这个阶段我的学习方式是打碎、重组。就是拿着导图，去结合例子建立可以书面化的答案，我的方法比较笨，大概2-3天一章，根据每个点结合例子写一个能够落在卷面上的答案，每天写新的的时候还要回去翻翻旧的。但是因为已经开始模拟了，这个工作同步进行，所以第一次和第二次模拟我都处于摸索阶段。

最后一轮在12月初到考前，这个阶段我的状态是框架能够不再回忆一章默写一章，随便点出哪里我能够回答大概与之相关的三个可以细化的观点，并且我曾经丰富的例证库在二轮整合工作后变得大概只剩下20个左右，而且基本上每一个例子都是写在哪道题中都能够言之有理的。而二三轮复习夹带着模拟多多少少会有进度上的冲突，比如我明天要重点写的内容刚好是我今天模拟到的内容，但是这也没啥，毕竟卷面上的东西也不是我们完全会的，模拟就是为了适应里考和答题的节奏，根本上来看还是记得熟练和思维灵活更重要，以及，卷面一定要干干净净、整整齐齐!

2.艺术创意

主要从ip项目策划和故事创作两个角度去讲，ip项目策划要了解近年来的文化热点，策划的基本知识。故事写作最重要的是练习！练习！不停的练习，修改。看书没用，看几百本故事创作的书没什么大的用处，下笔去写。注意字迹，极其重要。写得不好的同学去练一下字。

论述题高分=有文采的理论表达+“论”“据”结合（例子）+系统化的思路+清晰的小标题。这就需要有针对性的练习，练习文采，练习例子表达，练习高度紧张状态下保持思路清晰，最晚不能晚过十月份，写完可以找学姐学长批改，或者自己查看框架进行充实都没问题。

主要是考创作，理论方面我推荐看罗伯特麦基的《故事》，虽然厚，但是很有趣很容易看~然后就是要积累，到网上找、去*小说汇编都可。这部分是最看创意的~大家可以找自己感兴趣，或者擅长的方向来准备，比如悬疑、科幻、感情等等。我给大家一些建议~

1、故事编写方向：多看小故事，积累素材和灵感。故事是模仿来的~各种桥段和积累素材的拼凑加上自己的加工和灵感，很容易就能成为好故事，比自己现场编要容易很多~这是一个既愉快，又有效用的过程，可以当做背完美学、艺术学的休息~推荐在网上找微电影、看微小说，网上有剧本网，里面有一些挺好的剧本可以参考；或者*相关的书籍。从现在看故事和小说，就不要只看热闹了，好好分析人家是怎么塑造人物，环境描写，编排情节和细节的~慢慢积累，一定会有进步。

2、各种策划案方向：多看策划案，例如晚会、运动会、综艺节目、展览等。

3、如果备考时间有限，要记住最重要的是练习！练了改，改了重写，重写后又改，改了再练！每个类型好好练，改出2-3篇就慢慢熟悉了。

4、弄清每个创作的格式和框架。比如剧本、拍摄脚本、故事、策划案等等。格式是基础。

答题方法：

自己刚开始背完美学艺术学找不到方法答题，感觉完全是两个系统…后来已经好晚其实才真正意识到~答题套路是有的。后期我也自己总结了答题套路和框架，就是找角度~比如“4个系统“、”艺术层次“、4“与”结构大家也可以自己进行总结~在美学艺术学答题中很有用。

关于字数，能多写尽量多写，但坚持质量为主！40分钟800字左右就很不错，在保证一定量的基础上，个人觉得老师看的是质量：小标题精炼，观点独到，语言优美通顺有学术性，字尽量公正。宁可少写100字，用这些时间提炼好小标题，组织好语言，也比来不及思考就写一堆，然后自己都觉得自己思路混乱要好。

再者，北大的一个命题特点是反押题，我考过的我还考，我没考过的我就不考你，但是我还能考住你，所以理论课的准备不能存在侥幸心理，全都好好背吧！

就考场上而言，今年是三个小时写三道题，一道题要写到1000-1200字是比较稳妥的，所以笔速一定要训练出来，字体也要漂亮整齐一些，任何细节都不能掉以轻心。

艺术创意是一个很有意思的专业课，往年是策划案+故事，今年将专业方向分开命题后，广播电视的艺术创意题目变成了广电理论论述+策划案，我超级喜欢写策划案，因为就像在真实的做一个项目一样，很有成就感，但是让你在一小时内写一个将近2000字的策划案，是不是哭了？

广电论述与时事紧密相关，这就要搜集一些广电方面的研究主题、公众号文章和论文进行总结归纳，把每个研究主题都进行系统化整理，考到哪个就直接抽出来用上，百试不爽。

策划案类似一个创业计划书，要从一个项目创意的发起到实施有细节性的描述，比如做一部电影，做一场晚会，导一个电视节目等等，研究进去就会发现一片新天地，超级有意思。

写在最后：

好好加油，不要轻易放弃！祝大家一定上岸！

找宁波大学学哥学姐

学校名称：宁波大学中文简称：宁大英文名：Ningbo University 英文缩写NBU 成立时间：1986年学校网址： http://www.nbu.edu.cn/ 概述宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由浙江省和宁波市共建共管。1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，*同志亲自题写校名。建校之初由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民*列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700余亩，校舍总建筑面积近72万平方米。学校各类设施齐备，办学条件优良，建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书265万册，其中纸质图书142万册，电子图书123万册。学校地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。在学校的发展过程中，包玉刚、邵逸夫、包玉书、曹光彪、李达三、赵安中、汤于翰、顾国华、包陪庆、朱英龙等海内外“宁波帮”人士和王宽诚教育基金会等给予了大量捐助和广泛支持。二十年来，60多位宁波帮人士捐资近4亿元人民币，帮助学校建设了一批教学和科研大楼、造就了一支高水平师资队伍，为学校高起点办学、跨越式发展提供了有力的帮助和支持。如今，“宁波帮”人士对学校的关心和帮助已从一个家族到一个群体，从第一代到第二代、第三代，源远流长，历久弥新，已成为他们表达和弘扬爱国爱乡、造福桑梓伟大*的一个重要载体。众多“宁波帮”的捐资助学也已成为学校的一大办学优势，同时，他们重教兴学、造福桑梓的精神极大地丰富了学校校园文化的独特内涵。1993年，宁波大学还首开海峡两岸学生组团交流的先河，大学生互访至今已达12次。学校积极倡导浙东学派“实事求是、经世致用”的治学精神，全面实施了基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，并成为学校的办学特色之一。学校注重提高人才培养质量，近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模和英语、体育等专业技能竞赛中屡获佳绩，硕士学位论文质量抽检多次名列浙江省高校前茅。学校成立了学生帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务申诉中心等6个中心，制订并实施了学生非学业因素评价办法，创立了“做人、做事、做学问”名家系列讲座、“讲述宁大人自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌，学生的服务与指导工作在创新中不断加强，校园文明和校园文化活动日益丰富，并逐渐形成学校特色。作为一所由城市名称直接命名的大学，学校牢固确立了为地方服务的理念，以地方经济社会发展需求为重点，以科学研究和技术创新为途径，大力提高学科建设水平；以构建服务型教育体系为指导，积极推进应用型人才培养基地建设；以科技创新平台为载体，着力开辟产学研工作新渠道；以政策措施为保障，以与各县市区的科技合作项目为载体，调动广大教师积极投身服务地方，增强学校服务地方的总体实力，于地方求发展，从综合找优势，以特色创一流。学校自建校以来一直倡导开放式的办学理念，重视教育国际交流与合作，至今已与加拿大、德国、法国、英国、美国、瑞典、澳大利亚、日本、韩国等国家的40多所院校建立了校际交流合作关系；拥有国家教育部指定的中国*奖学金公派来华留学生的招生资格；每年向国外知名高校派遣优秀留学生，攻读硕士学位，与国内高校、科研院所联合培养博士研究生；开设了中加合作商务管理、中澳MBA、来华留学等多种中外合作办学项目，获得了良好的国际影响。同时，学校与港澳台地区的联络与沟通非常频繁，目前已与台湾中国文化大学等7所院校签订了学术交流合作协议。 “十一五”期间，学校将坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，积极构建和谐校园，进一步转变发展方式，坚持以内涵建设为主，努力提高知识创新能力。秉承“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，加快发展，锐意创新，提高质量，培育特色，融入地方，争创一流，力争建设成为国内一流的地方综合性大学。历史 1984年底――包玉刚先生决定出资兴建宁波大学。 1985年9月25日――*为宁波大学题写校名。 1985年10月29日――宁波大学奠基。 1986年――建校并招收首批本科生 1990年――开始与其他高校、科研院所联合培养研究生 1992年――被列入全国第一批招生院校 1995年――首批通过原国家教委本科教学工作合格评价 1996年――原宁波大学、宁波师范学院、浙江水产学院宁波分院三校合并组建新的宁波大学 1998年――获得硕士学位授予权 2000年――被省*列为省重点建设大学 2003年――获教育部本科教学工作水平评估优秀等级 2005年――硕士点突破50个，科研经费突破亿元 2006年――项科研成果获国家科技进步二等奖，另有一项科研成果获教育部自然科学成果一等奖 2007年――获得博士学位授予权和三个博士学位授权学科专业校训 “实事求是，经世致用”。校歌宁波大学校歌词：倪瑞林曲：朴永豪东海之滨，红霞万里，春潮滚滚，巍巍学府，宏伟壮丽，屹立甬城。为中华腾飞，家园昌盛，家园昌盛。青年学子高举理想火炬，攀登攀登。四明星火迸放光芒，创新开拓凯歌嘹亮。迎着时代的召唤，加强知识的武装，我们要在风雨中雕琢成玉，要在烈火中百炼成钢。组织结构一、历任校长 1、朱兆祥 1985年9月---1988年9月 2、朱自强 1988年9月---1992年12月 3、吴心平 1992年12月---1997年1月 4、张钧澄 1997年1月---1999年10月 5、严陆光 1999年10月---2004年5月 6、聂秋华 2004年5月--- 二、院系设置【商学院】 ◇ 国际经济与贸易系 ◇ 金融学系 ◇ 会计系 ◇ 工商管理系 ◇ 管理科学与工程系【法学院】 ◇ 法学系 ◇ 公共管理系 ◇ 政治学系 ◇ 思想政治理论教学部【教师教育学院】 ◇ 教育技术学系 ◇ 教育学系 ◇ 心理学系 ◇ 小学教育系 ◇ 学前教育系 ◇ 公共理论部【体育学院】 ◇ 体育学系 ◇ 运动系 ◇ 公共体育部、竞赛训练部【文学院】 ◇ 中文系 ◇ 历史系 ◇ 旅游系【外语学院】 ◇ 英语系 ◇ 日语系 ◇ 大学英语教学部【艺术与传媒学院】 ◇ 艺术设计系 ◇ 美育教学部 ◇ 传播系【理学院】 ◇ 数学系 ◇ 高等数学教学部 ◇ 物理系 ◇ 大学物理教学部【材料科学与化学工程学院】 ◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）【工学院】 ◇ 机械工程系 ◇ 力学与工程科学系 ◇ 工业工程系和工业设计系【信息科学与工程学院】 ◇ 计算机科学与技术系 ◇ 电子与电气工程系【建筑工程与环境学院】 ◇ 土木工程系 ◇ 建筑学系 ◇ 城市科学系 ◇ 环境工程系【海运学院】 ◇ 航海系 ◇ 轮机系 ◇ 物流系【生命科学与生物工程学院】 ◇ 水产养殖系 ◇ 资源与环境系 ◇ 生物工程系 ◇ 食品科学与工程系 ◇ 生物科学与技术系【医学院】【附属医院】 ◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）【成人教育学院】【女子学院】【自考学院】【科学技术学院】 ◇ 人文学院 ◇ 法商学院 ◇ 理工学院 ◇ 生命医学学院【国际交流学院】【阳明学院】三、师资学校现有教职工2400多名，其中专任教师1350余名，含共享中国科学院、工程院院士4名，享受*特殊津贴55人，获国家杰出青年科学基金1人，国家和省级有突出贡献专家3名，国家“百千万人才”工程4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，教育部“优秀青年教师资助计划”4人，浙江省教学名师2人，浙江省“151”人才31人，正高职称人员201名，副高职称人员614名，博士生导师30名。四、学科建设学校设有19个学院，3个博士点，56个硕士点，5个专业硕士点，68个本科专业。现有普通全日制本科生25000余名，研究生1074名，外国留学生170余名。占地近3000亩，建有国家重点实验室培育基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家体育总局重点研究基地，浙江省哲学社会科学重点研究基地，省属高校人文社科重点研究基地各1个，省级重点实验室和高新技术开发中心5个，国家精品课程2门，省级精品课程16门，省重中之重学科2个，省重点学科10个，省实验教学示范中心2个，市重点学科10个，省重点实验室2个，省高新技术开发中心2个，市重点实验室10个，市工程技术中心3个，科研机构83个。已基本建成了综合性大学的学科建设体系和具有优势特色的学科群。校区东校区（又称本部）西校区（原宁波师范学院现为宁波大学科技学院校区）北校区（原基础教育学院现基础教育学院、宁波大学科技学院共用）图书馆宁波大学图书馆始建于1986年，是一座具有国内先进水平的多功能、现代化大学图书馆。它由包玉刚楼、邵逸夫楼和2003年9月新落成的包玉书科学楼三部分组成，馆舍总建筑面积达30000余平方米。宁波大学图书馆坐落在美丽的甬江之畔，是一所综合性图书馆，为全校文献信息中心。全馆藏书100余万册，年订购中外文现刊2千余种，主要收藏有中、英、日等文种的专业文献，尤其以文学、经济、政治、法律、英语和计算机等方面的文献收藏最为丰富，已经逐渐形成了覆盖全校各类学科专业、具有较完整的中外文文献资源的馆藏特色。图书馆还先后接受了海内外高等学校、市*和各界人士的捐赠图书数万册。馆内还收藏有各种电子出版物，包括中国期刊网、万方数据库、DIALOG国际联机检索、Elsevier Science Direct、UMI博硕士论文等各类中外文数据库，自建"宁波帮"等特色数据库，形成了有多种媒体组成的文献信息资源体系。馆内设有各种不同功能的阅览室13个，阅览座位3000余个，室内还设有若干学术研究室，以满足读者个性化的需求。图书馆建立了先进的计算机网络系统，设有600余台终端与校园网、Internet网联接，读者可在校园内任何地方、任何时间进行信息查询。其中包玉书科学楼设有两个大型公用机房，配备近400台电脑，可为读者提供全方位的网络查询、检索和浏览等服务，每层大厅均设有供读者查询的公共检索机，并有多台数字化文献镜像站，以支持网络环境下的文献检索服务。图书馆同时根据读者的不同需要开展读者教育工作，其中包括利用图书馆教育和文献信息检索教育。网络中心宁波大学校园网作为学校教学、科研、管理、服务工作的重要工具和基础设施，在校网络管理委员会的指导下，面向全校提供WWW、FTP、EMAIL、域名解析、虚拟主机、主机托管、远程登录等网络服务，以其标准化网络平台和安全高效的网络互联对校内行政办公系统、教学管理系统以及数字图书馆、视频会议和多媒体远程教育等多项网络应用进行有力的支撑，为全校师生创造了现代化的信息交流和资源共享环境。网络中心是学校校园网的日常管理机构，也是中国教育科研网（CERNET）宁大节点及宁波市教育城域网宁大节点的管理部门。中心集校园网络规划建设、管理、服务、技术开发和教学培训于一体，向校内外用户提供信息网络服务。中心所属的思科实验室是网络新技术实验中心，也是培养高级网络技术人才的基地。近年来，在计算机网络规划和建设、计算机网络安全、计算机网络应用开发、管理信息系统等方面都取得了一定成效。中心机房为校园网核心，采用先进的CISCO交换路由设备，同时连接中国教科网、宁波市教育城域网、中国电信和宁波网通，提供3.5G的骨干带宽和千兆级的网络互联，全校入网计算机约10,000台；大功率的备用柴油发电机和智能UPS、专业电信级空调机房、24小时实时摄像安保监控及消防系统、以及7Χ24小时专业网络系统工程师技术支持，保证了整个校园网及出口通信的安全通畅，各项网络服务全天候的不间断运行。该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第八十九，2007中国大学理学100强排名中名列第八十五。如果你想工作，是的，宁大很好，宁波很好，如果你想学术道路，那中西部的学校可能好点，沿海的经商氛围更浓，看你喜欢了宁波大学教师教育学院为实现宁波大学师范类专业办学资源的合理配置，提高办学效益和师范生培养质量，提升学校教师教育的实力，强化教师教育特色、打造教师教育品牌，是由原宁波大学基础教育学院与教育学院合并成立新的学院。作为学科教育与师范生培养并重的学科型学院，具有优良的教育传统和五十多年师范教育的历史沉淀，艺术特色明显，在育人、创新、弘毅上发挥着独特的教育功能。学院现有教职工 145人，专任教师 120人，其中正教授 14人，副教授 59人，具有博士学位教师 15人，硕士学位教师 50人，具有博、硕学位教师达到学院专任教师的 70％左右。院下设心理学系、教育技术学系、教育学系、小学教育系、学前教育系，设有应用心理学研究所、发展与教育心理学研究所、教育经济与管理学研究所、教育信息化研究所、课程与教学论研究所等若干教育、科研机构。学院在应用心理学、发展与教育心理学、课程与教学论、教育技术学和教育经济与管理学等五个学科（专业）方面具有较强研究实力，教育学为市重点学科，心理学为校级重点学科。近 3年来，学院承担和参与了国家级科研课题 10项，省部级课题 53项，获省社会科学一等奖一项，省高校科研成果一等奖两项，省科学技术三等奖 1项。学院建有心理测量、眼动仪、广播电视演播室、动画设计与*、非线性编辑、计算机网络技术、微格教学等实验室和多媒体网络机房，为增强学生的实践动手能力提供了有力的保障，已成为宁波市重要的教育科研和教师教育人才培养基地。学院具有良好的进一步深造条件，现有发展与教育心理学、课程与教学论、教育技术学、教育经济与管理、应用心理学、教育硕士等 6个硕士点。学院现有在校本、专科生 1800余人，研究生近 250人（包括教育硕士）。为了更好地适应知识经济时代对复合型和专长型人才的需求，学院十分注重学生综合素质的提高，学院加强学风建设，鼓励学生报考研究生和进行专业研究，引导学生形成良好的学习习惯，提高学习能力，应用心理学专业连续两年考研录取率超过 30%，已连续三年在二年级学生中选派 2至 3名学生作为交换生前往美国学习一年，占同级学生的 10%以上；教育技术学专业突出学科竞赛和学生动手能力，近三年有 35项学生科研在省多媒体竞赛和“挑战杯”中分获一、二、三等奖， 3项学生作品在国家级竞赛中获奖，学院还建立了多媒体作品创作基地、网络电视台、思源影视*中心等学生实践实习基地。小学教育、英语教育、学前教育三个专业突出师范生综合素质培养和师范技能训练，重视对学生文艺特长的培育培养，并结合师范特色，开展丰富多彩的校园活动，学生在省市级音乐、美术、演讲等大赛中屡获大奖，毕业生多年来受到用人单位的高度肯定与欢迎。

三：考研想考川美文化创意设计,大学城那几家机构哪个比...

01 学校概况四川美术学院是西南地区唯一一所高等美术院校，现有九龙坡区黄桷坪校区和沙坪坝区大学城虎溪校区，占地总面积1200亩。2018年11月，学校在重庆市两江新区选址150亩，兴办国际设计学院（中国西部艺术港）。学校现设有中国画与书法艺术学院、造型艺术学院、艺术人文学院、艺术教育学院、影视动画学院、建筑与环境艺术学院、设计学院、实验艺术学院、公共艺术学院。进入新世纪以来，学校教育事业取得迅猛发展，建成了一流的专业美术馆和图书馆、一流的艺术创作社区、一流的艺术教学示范中心、一流的创新创业“众创空间”，在全国专业美术院校中拥有良好的办学条件。学校近几年报考本科人数达10万人以上，报考研究生人数达3000人以上。学校拥有艺术学门类下的美术学、设计学、戏剧与影视学、艺术学理论4个一级学科，均招收硕士研究生。“十三五”期间，4个一级学科均列为重庆市重点学科进行支持和建设，其中美术学、设计学列为重庆市一流学科进行支持和建设。在全国第四轮学科评估中， 4个一级学科均上榜，其中美术学获评A-、设计学获评B+，学科实力在重庆市和全国同类院校居于前列。学校设有本科招生专业22个，其中绘画、雕塑、动画、艺术设计、工业设计为国家级特色专业建设点，美术学、设计学、戏剧与影视学为重庆市特色学科专业群，绘画、雕塑、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装设计、动画、戏剧影视美术、建筑学、美术学理论10个专业纳入重庆市“三特”行动计划进行支持和建设。 02 院系简介中国画与书法艺术学院中国画与书法艺术学院的教学已有70多年的历史，由张大千创立的中国画教学程序一直保留和延续至今天的中国画系教学体系当中。经过几代同仁的辛勤耕耘和艰苦探索，中国画与书法艺术学院不断发展壮大，已经发展成为“专业定位明确、课程体系完善、培养方式多元、培养成效突出、专业特色鲜明、师资队伍雄厚、教学保障有力”的优势学科，成为西南地区中国画教学与科研创作的学术高地。中国画与书法艺术学院现有国画、书法两个本科专业。中国画艺术和书法篆刻艺术两个学科方向。造型艺术学院 2019年，学校开展学院制改革，实施强强融合战略，整合油画系、版画系、雕塑系三个院系组建为造型艺术学院。油画系创建于二十世纪五十年代，每年招收四年制学士学位本科生、三年制硕士学位研究生。作为我校传统优势学科，1981年本专业成为全国首批获学士学位授予权的专业，1992年成为本院首批省级重点学科，2007年被评为“国家级特色专业”，2008年被教育部授予“国家级优秀教学团队”的荣誉称号等。版画系已有60多年办学历史，植根于四川版画的传统，贴近重庆本土文化的发展，紧跟中国当代艺术的潮流，服务西南经济文化建设。目前已建成了木版、铜版、石版、丝网版、版画与印刷五个工作室，确立了“夯实基础、传承传统、立足当代、跨界创新”的教学理念，构建了“教室+工作室+实训基地”的培养模式。雕塑系创建于1953年，自成立以来，创作上师法欧洲古典理念、前苏联现实主义精神，兼容中国传统民间技艺，融会贯通，自成一体，形成独特的“川美雕塑”体系。该体系秉持创作自由，贴近现实，不拘一格的方针，产生了《收租院》、《毛*》、《春夏秋冬》、《红军长征纪念碑》等一大批在中国现代雕塑史上占据重要地位的雕塑作品。艺术人文学院艺术人文学院成立于1996年。1998年开始招收本科生，1999年开始招收硕士研究生，是四川美术学院唯一理论院系。目前已形成招收“美术史论”、“艺术策划与管理”、“艺术与文化遗产”三个本科专业和美术史论等四个研究方向硕士研究生的办学体系。艺术教育学院艺术教育学院源起于1981年成立的美术师范专修科，是全国专业艺术院校中第一批设立的师范系科。2019年7月，正式成立艺术教育学院，下设美术教育系、设计教育系、水彩画系、综合艺术系，可授予艺术学、教育学学位。2011年综合型艺术教育人才培养教学团队获批重庆市教学团队，2017年承担重庆市高校美育改革和发展实验学校建设任务，2019年艺术教育专业获批重庆市一流专业。设计学院（智能设计国际学院）四川美术学院是最早建构现代设计教育体系的院校之一，至今已有80年办学历史。四川美术学院设计学学科是重庆市一流学科、省级重点学科，全国第四轮学科评估获B+，设计学院是川美设计学学科硕士研究生培养单位，建有博士后科研工作站。设计学院下设工业设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计、手工艺术、设计学（理论）七个本科专业。建设有2个国家级特色专业、5个国家级一流专业、5个重庆市教学团队、重庆市创新团队、重庆市人才培养模式创新实验区。实验艺术学院四川美术学院实验艺术学院最早可以追溯到上世纪90年代中期油画系创立的第三工作室。该工作室面对新的艺术思潮和艺术教育背景，面向新时期人才培养需求，在传统绘画课程的结构中开设新的课程：观念摄影、影像艺术、装置艺术、综合材料艺术等实验性课程。通过多年的探索，积累了丰富的教学经验和课程成果，培养了一批活跃在实验艺术创作领域的人才，为2010年学校设立新媒体艺术系做了前期铺垫。 2011年新媒体艺术系作为独立系科开始招生。2019年，在学校“建设国内一流、国际知名高等美术学院”的目标下，根据学院制改革精神，学校办公会审议将原新媒体艺术系各专业正式组建为实验艺术学院。实验艺术学院是四川美术学院在时代发展中应运而生的新的艺术培养单位，包含两个本科专业：实验艺术与摄影艺术。设置有：跨媒体艺术系与摄影艺术系。建筑与环境艺术学院建筑与环境艺术学院于2019年7月20日正式挂牌，整合了原建筑艺术系特色工科教育和原环境艺术系空间艺术创作优势。建筑与环境艺术学院在国家“双一流”建设中，现有市级“双一流”学科一项，重庆市一流专业三项。建筑与环境艺术学院下设三个系，分别是：建筑系、风景园林系、环境艺术系。影视动画学院 1996年四川美术学院于全国八大美术院校中首先筹备开设动画专业，1999年正式设置四年制本科动画专业并成立影视艺术系（现影视动画学院）。2005年影视动画学院（以下简称学院）实施开门办学，与重庆广电集团联合搭建实验教学平台，通过“四个引入”机制开启国内“校”“媒”资源整合实验教学模式，形成了“课程项目化、实验实战化、作品产品化”的核心教学理念，2007年获批“教育部第一批高等学校特色专业建设点”、“教育部人才培养模式创新实验区”。学院在发展中，立足四川美术学院美术学、设计学优势跨界新科技，拓展学科新空间，融合新科技推助艺术教育与行业对接升级转型，突破“动画=影视动画片”的狭窄认识，树立以需求为导向的“全要素动画”专业新内涵，构建了面向时代需求的全新一主流――戏剧影视美术、动画（三维、二维）；多支流――戏剧视觉艺术、影视*技术与艺术、动漫产品设计（读物设计、动漫产品）、游戏互动设计；新溉区――视觉创意的新型技术实现方向：VR应用艺术、艺术复原、全媒体视效演展艺术的特色学科专业群体系。在产学研模式的推动下，学科共建了国家级动画实验教学和产业基地、重庆动漫影视高清数字技术支持平台、重庆动漫产业人才培训基地等多个文化创意与人才提升社会公共服务平台。公共艺术学院公共艺术学院位于四川美术学院黄桷坪校区，坚持“以本为本”，以公共艺术和城市设计跨界融合为特色，以教育教学、科研创作为核心，以“产学研”服务经济社会发展，培养高素质、创新性、应用型专门艺术设计人才。学院设有公共艺术和艺术与科技2个专业，开设城市空间艺术设计、城市形象艺术设计、城市文化艺术设计、城市照明艺术设计、游戏艺术设计5个专业方向。 03 川美近三年录取分数线 2021年四川美术学院录取分数线注：上海高考文化满分为660分，云南高考文化满分为772分，均按750分折算后排位。录取原则（一）理论类专业：符合理论类报考条件，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取（单科成绩不作要求）。遇文化总分排名并列时，分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。（二）造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取（单科成绩不作要求）。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。综合分保留到小数点后三位（四舍五入）。如遇录取加权分排名并列时，以专业考试成绩总分从高到低排序。（三）录取具体专业方向，根据学生成绩排名，优先录取第一志愿专业方向。若志愿填报的专业方向均已录满，对于服从调配的考生，则由学校调剂到其他未录满的专业方向；对于不服从调配的考生，则不予录取。 2020年四川美术学院录取分数线录取原则（一）理论类专业：专业考试合格，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取（单科成绩不作要求）。（二）造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取（单科成绩不作要求）。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。（三）普通类专业：按照文化成绩总分从高到低择优录取（单科成绩不作要求），原则上文化成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线。当文化总分排名并列时，建筑学、风景园林、工业设计分别以数学成绩、语文成绩、外语成绩次序，单科高者优先；艺术教育分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。 2019年四川美术学院录取分数线录取原则： (1)造型类、设计类、书法类专业专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取(外语单科成绩不作要求)。综合分计算方法如下：高考文化成绩÷高考文化满分×30+专业成绩÷300×70 (2)理论类(美术学、艺术史论、艺术设计学专业) 专业考试合格，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取(外语单科成绩不作要求)。 (3)普通类(工业设计、建筑学、风景园林和艺术教育专业) 按照文化成绩总分从高到低择优录取(外语单科成绩不作要求)，原则上文化课成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线。因录取名额限制，在文化成绩相同时，根据考生志愿，工业设计、建筑学、风景园林专业优先录取数学成绩较高者;艺术教育优先录取语文成绩较高者。 04 川美近年校考真题 2021年四川美术学院校考真题四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（全国）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时将试题、试卷、草稿纸一并交给监考老师试题内容:设计主题:《理想的交通》以“理想的交通”为主题自由选取与主题相关的、具有特征性的图形,符号或物件,结合自己的日常生活感受和认知经验充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1、认真解析主题文本创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2、对主题中涉及的感觉或感知,在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3、突破“装饰画”式样的表现方式,强调在图形与色彩、平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4 单一图幅表达或多个图幅组合构成均可,外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色）。川美本科招生专业考试（全国）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（全国）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1.根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分；禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（重庆考点）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:设计主题:《理想中的大学生活》请紧扣主题进行联想通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的具有特征性的图形、图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1.认真解析主题文本，创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上; 2对主题中涉及的感觉或感知，在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达; 3.突破装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作; 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色); 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（重庆）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师。试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品。 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力。 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分。 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（重庆）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师。试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力。 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力。 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分。禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美2021年本科招生专业考试试题（兰州、长沙、郑州考点）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意：考试结束时将试题试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容：设计主题:《防止土地沙漠化》请紧扣主题进行联想，通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的具有特征性的图形图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求： 1认真解析主题文本创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2对主题中涉及的感觉或感知在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3.突破“装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限色彩表达(不限色)； 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（兰州、长沙、郑州）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（兰州、长沙、郑州）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类) 考试时间:2.5小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的静物图片画一幅素描。答题要求: 1.根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形态比例，结构及透视关系准确，画面黑白层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不能增加或减少，不得特价与图片无关的其他内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（广州、沈阳考点）考试科目:设计基础考试时间:2小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:设计主题:《手不释卷》请紧扣主题进行联想，通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的、具有特征性的图形、图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1认真解析主题文本，创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2对主题中涉及的感觉或感知，在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3.突破装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色)； 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（广州、沈阳）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（广州、沈阳）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分；禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。侵删！ END

四：学前教育可以教小学吗

一、学前教育可以教小学吗学前教育可以教小学,但要取得小学教师资格证书才可以,学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。二、学前教育专业解读学前教育的内容包括体育、智育、德育、美育。主要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因材施教,根据学龄前儿童生理和心理发育的特点,学习卫生保健、搭配膳食、预防和处理各种疾病和意外事故等。 1、主要课程教育心理学、学前游戏论、幼儿比较教育、幼儿园课程、幼儿园环境创设与玩教具*等 2、能力要求 (1)核心能力:表达能力、管理能力 (2)与高中联系较为紧密的学科:语文 (3)霍兰德联系最为紧密的类型:社会型、艺术型、企业型 3、毕业去向 (1)就业:学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师,毕业生可以到各类幼教机构做行政管理、培训咨询,研发营销幼儿系列产品,进行*家庭服务等 (2)考研:学前教育学专业的研究方向主要包括学前教育基本理论、学前儿童发展与教育应用、学前教育政策与管理、学前教育课程与教师等。加的是全国的统考。考试的内容除了英语、政治就是教育学基础和心理学基础。 4、专业排名北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、西南大学三、学前教育专业的报考条件一、小学教师资格证基本要求只要没有达到国家规定的退休法定年龄。不论户籍和人事关系的所在地,只要是合法的中国公民都可参加报考。二、小学教师资格证对学历要求报考小学教师资格证的考生需要大这专科或专科以上的学历程度。具体的要求应以考生所在省的最新报名公告为准。对于普通高校的应届考生可以拿学校出示的在籍学习证明,在本校所在地报考。这里指的应届考生是指大二或者大二以上的专科生。三、小学教师资格证资格认定要求报考小学教师资格证除了要求以上两点的要求以外,还要在思想品德鉴定或者普通话等方面有一定的相关要求。凡报考语文学科的考生则要求普通话标准达到二级甲以上条件。其它的学科要求达到二级乙以上条件。 ;

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