自学考试新闻专业试题答案自学考试《新闻学概论》知识点十

一：自学考试《新闻学概论》知识点十

* 新闻选择与新闻传播一、新闻选择的含义选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。 1. 新闻选择既是目的，又是手段； 2. 新闻选择过程的目标有两个：择真和择优； 3. 新闻选择有三个环节，即搜寻、比较和确认； 4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案； 5. 新闻选择也是一种主观能动性很强，但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。二、新闻选择的两个主要标准—— 一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。新闻传播行为的三个构成要素是：事实、新闻报道者、新闻接受者。这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。 1. 事实是新闻传播行为中的客体，是主体认识和改造的对象。新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。它在如下四点上起着决定或影响作用： 1）客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。事实是新闻的本源，没有事实新闻就成了无源之水。 2）客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约 3）新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成 4）传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为 2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者，他是新闻传播行为的主体新闻报道者的主体地位体现在： 1）新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者； 2）新闻报道者分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程； 3）新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。辩证的来看，报道者的行为产不能随心所欲，也具有如下受动性： 1）受到事实报道对象的制约； 2）受到接受者即受众的制约； 3）受到新闻报道者角色定位的制约 3. 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，，在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。受众是享有主动权和支配权的接受主体，其支配作用如下： 1）受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力 2）受众的未知和需知，是新闻选择的重要价值尺度和标准 3）受众对新闻传播行为的广泛参与四、新闻传播流程的五个环节选择事实、加工*、播报传递、受众接受、信息反馈五、新闻传播的模式模式是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型：线性传播模式、双向传播模式六、新闻传播的基本规律：新闻传播的基本规律是：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。其有五个基本点： 1. 新近发生的事实必须及公开的传播； 2. 新闻传播必须如实地反映新闻事实； 3. 新闻传播要针对受众的需知和未知； 4. 传播者作为中介，既要尊重事实，又要尊重受众，的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择，既满足受众的新闻需求，同时又调整受众的认识和引导舆论； 5. 传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。七、新闻手段的含义 1. 消息、通讯、评论、新闻图片及他编播形式的总称； 2. 泛指所有的新闻媒介，如报刊、广播、电视等； 3. 是“用事实说话”的同义语，即通过对事实的客观报道表态达播者的立场和观点。

二：求文档: 2008年1月全国自学考试试题新闻采访写作试...

全国2008年1月新闻采访写作试题参考答案及解析一,单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1,答案:D (P11) 【解析】徐宝璜的是《新闻学大意》;邹韬奋是伴有《大众生活》等报刊;戈公振是著有《中国报学史》.故选D. 点评:考查了新闻史上著名文献的相关知识点.考生识记该内容. 2,答案:C(P6) 【解析】新闻活动领域作为认识和反映实际的两种专业手段,新闻采访和新闻写作.由此可以推出,新闻采访是认识的专业手段.故选C. 点评:考查了新闻采访与新闻写作的关系.考生理解记忆. 3,答案:B (P24) 【解析】记者的采访讲求时效,往往受到时间的限制,并且对于突发性事件,更要求快采快写.这种特点就具有突发性. 点评:考查了新闻采访的特点.考生识记内容. 4,答案:A (P42) 【解析】实事求是,是新闻采访的基本指导思想,也是一条重要的采访原则. 点评:考查了记者采访要遵守原则的重要性.属于识记内容. 5,答案:B (P55) 【解析】专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者.而地方记者是新闻单位派往某地的常驻记者;特派记者是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者;机动记者是直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻和重大典型的采写. 点评:考查了新闻记者的不同分工.考生区别理解. 6,答案:C (P65) 【解析】记者要以新闻宣传为己任,时刻注意发现新闻线索,不失时机地进行采访报道.这样才有存在的价值.因此,及时采写新闻是记者的首要任务. 点评:考查记者的任务知识点.考生识记该内容. 7,答案:D (P87) 【解析】新闻敏感是记者能敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质,是一种职业敏感.因此,在西方被称为"新闻鼻". 点评:考查了新闻敏感的概念.属于识记内容. 8,答案:A (P99) 【解析】新闻线索也称为报道线索,是新闻事实发生的一种信号和征兆.故而,新闻的发现往往是从它的线索开始的. 点评:考查新闻线索的重要性.考生识记. 9,答案:A(P105) 【解析】记者在报道新闻的时候,也要考虑一个后果就是这则新闻对社会将会产生什么样的效果.因此,这就不得不考虑国家新闻政策了. 点评:考查了新闻选择的标准. 10,答案:B (P122) 【解析】新闻采访比一般社会调查具有更大的难度表现在:一是记者要在有限时间内,了解清楚事情的真相,二是采访有多向人际交往关系,三是采访涉及的范围广泛,内容复杂,记者的知识随时需要更新补充,认识能力也要不断提高. 因此,选B. 点评:考查新闻采访与一般社会调查的区别. 11,答案:C (P129) 【解析】间接准备是也叫平时准备,指的是不以某一次采访活动为目的的经常性准备.其它三项都是属于临时准备,也即是指以完成一次具体报道任务为目的的采访前准备. 点评:考查了采访前做准备工作的类型划分. 12,答案;D (P144) 【解析】选择采访对象,首先要选择最熟悉情况的人,这有助于说明事情的真实性.当然新闻当事人是最了解情况的了.故而选D. 点评:考查了新闻采访中选择,了解采访对象的相关知识点.考生识记. 13,答案:D (P153) 【解析】直接向采访对象提问,是获得新闻素材的主要手段.提问是否成功,在很大程度上决定着采访的成败. 点评:考查了采访前的临时准备工作对提问的考虑. 14,答案:C (P267) 【解析】新闻写作是在采访的基础上所进行的一种新闻实践活动,其理论知识来自实践经验的总结和提高.因此,新闻采访是新闻写作的基础. 点评:考查了新闻采访与新闻写作的关联性.考生理解记忆. 15,答案:B (P285) 【解析】新闻改革初期,《天津日报》率先提出"抓活鱼"是讲求新闻时效的一种形象化比喻,目的是要让报纸上的新闻,如同活蹦乱跳的鲜鱼上市,这在当时很有针对性. 点评:考查新闻要新于写作. 16,答案:B (P310) 【解析】讲新闻主题,着重讲狭义的主题,这就是具有倾向性较强,记者对所报道的事实的态度和观点较为鲜明,而且往往有的放矢并起着舆论导向作用. 点评:考查了新闻的主题确定的相关知识点. 17,答案:B (P326) 【解析】凡是对新闻写作有用的材料都是属于新闻事实的. 点评:考查新闻选材的相关知识点.考生理解记忆. 18,答案:A (P347) 【解析】新闻语言客观特色中,中性词并不直露记者感情,褒贬词则明显表现爱憎倾向.新闻写作,一般多用中性词,少用褒贬词,以求客观地叙述事实. 点评:考查新闻语言的特色要求.考生识记. 19,答案:D (P374) 【解析】消息是新闻写作最基本,最重要的一种体裁,也是新闻传播媒介经常大量采用的主要报道形式. 点评:考查消息的写作及重要性.考生识记. 20,答案:B (P382) 【解析】在西方新闻界,把消息分类为软新闻,硬新闻,纯新闻.软新闻的重要性不如硬新闻,它主要是趣味性浓厚的报道,而硬新闻指的是重要的公众事件的报道. 点评:考查了新闻中的消息分类知识点.考生理解记忆. 21,答案:C (P396) 【解析】述评性消息以报道事实为主,排除A和D;述评结合,排除B;故选C,夹叙夹议符合述评消息的特点. 点评:考查了述评类消息的特点.考生识记. 22,答案:D (P400) 【解析】一事一报是指一篇消息中集中报道一件新闻事实,即紧紧抓住最有新闻价值的核心事实,简明扼要的加以报道.这主要是以短,快取胜. 点评:考查了消息的写作要领.考生识记. 23,答案:B (P440) 【解析】导语是"寸土寸金之地",其主要是对新闻全文的总的提纲挈领. 点评:考查了导语的作用知识.考生识记. 24,答案:A(P461) 【解析】消息的主题是消息写作中必须有的部分,而这部分又称"新闻躯干",是一篇消息最基本,最重要的组成部分. 点评:考查了消息的构成部分知识点.考生识记. 25,答案:C (P476) 【解析】B答案知识背景是指关于专有名词,术语的解释,有关知识的介绍等背景材料.A,D答案是用来混淆的词语.只有C答案社会背景指关于时代政治背景,国际形势,社会条件等背景材料. 点评:考查了背景材料的知识点.考生区分理解记忆. 二,多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 26,答案:ACD (P46) 【解析】根据采访活动中考虑到该去不该去,该采访或不该采访,当行则行,当止则止的原则去思考回答. 点评:考查了新闻采访原则的相关知识点.考生理解记忆. 27,答案:BDE (P227) 【解析】吃透"上头"就必须经常关心形势,大局和社会动向,根据当前党和*工作的全貌和发展趋势,根据此来展开理解. 点评:考查报道思想中内容的上下结合知识点.考生理解记忆. 28,答案:ACE (P192) 【解析】现场观察,事前观察是记者对某一事物变动前所做的观察;同步观察是事物变动的同时,记者在现场实地进行观察;时候观察是指事件发生后的观察.这些都属于现场观察. 点评:考查现场观察的有关知识点.考生识记. 29,答案:ABCDE (P305) 【解析】新闻边缘体裁包括报告文学,调查报告,采访札记,工作研究,来信. 点评:考查新闻体裁的演进和规范.考生区别理解. 30,答案:ABDE (P398) 【解析】消息的写作要有时效观念,这就要讲求时效;以短,以快取胜;体现新闻根据;合乎时宜等.故而得出答案ABDE. 点评:考查消息写作要领.考生理解运用. 三,名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 31,答案:(P57)特约记者是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号. 【解析】特约记者与特派记者相同,根据此去共同理解回答.他特约记者不同与一般的通讯员,他们采写的稿件一般比较重要. 点评:考查特约记者的含义.考生识记. 32,答案:(P99)新闻线索也称采访线索,报道线索,它是新闻事实发生的一种信号和征兆,是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪. 【解析】新闻线索不等于新闻事实,但它往往显示已经或将要发生什么样的新闻.根据此去理解回答. 点评:考查知识点新闻线索.考生识记. 33,答案:(P240)采访的"透视"法,也叫抓本质,这就是要透过客观事物错综复杂的表面现象,下一番去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的功夫,认清事物内在的规律性,并实事求是地从中提出具有指导意义的思想观点. 【解析】回答此问题时首先根据字面意思去理解,抓住"透视"二字结合新闻内容来展开回答. 点评:考查了新闻的在开掘新闻上的特点和方法.考生理解记忆. 34,答案:(P333)所谓"新闻结构",指的是新闻内容的组合与构造,也就是新闻作品的谋篇布局问题. 【解析】抓住"结构"二字结合新闻来理解回答. 点评:考查了新闻结构的知识点.考试识记. 四,简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 35,答案:(P88)1,判断某个事实能否引起读者(听众,观众)兴趣的能力. 2,判断同一新闻事件的许多事实中,哪个最重要,哪个最次之的能力. 3,判断某一个线索是否可能导致重大新闻发现的能力. 4,判断在已发表的新闻中,哪些同记者收集到的情况有关,从而发现更重要的新闻的能力. 【解析】根据新闻敏感对新闻写作的作用来理解回答. 点评:考查新闻敏感的相关知识点.考生理解记忆. 36,答案:(P212)观察离不开眼睛,更离不开大脑.要使眼睛和大脑同时发挥作用,结合用眼睛看,有意识地思考和感受,这样,才能使观察取得应有的成效,并具有一定的深度.通过现场观察,记者看到了血多事实,要想真正理解这些事实的意义,不能不有一个反复考虑的过程,把表面现象升华到理性认识.因此,在观察中,记者要把亲眼目睹的许多事实,看成是一个大的网络.在这个网络中,它们互相依存,互为因果,需要记者经过立体的多维思考,去进一步辨别它,这对穿透力极强的一些深度报道尤为重要. 【解析】根据现场观察的作用结合新闻知识来理解回答. 点评:考查现场观察的相关知识点.考生理解记忆. 37,答案:(P347)1,客观,在表述,表达事实的新闻语言中,选词造句的客观性.2,确切,用词准确,贴切.3,简练,新闻语言简洁,洗练,干净利落.4,朴实,语言质朴无华,具体实在.5,通俗,就是深入浅出,浅显明白,大家容易懂,具有社会通用性. 【解析】根据对新闻写作的要求来回答对语言特色的要求. 点评:考查了新闻语言特色的相关知识点.考生识记. 五,简单应用题(本大题共2小题,第38小题10分,第39小题8分,共18分) 38,答案:(P152) 1,确定采访目的:自考毕业生找工作难的现状和原因. 2,确定采访对象:(1)张三;(2)自考毕业生;(3)在校自考老师;(4)某大学就业办指导中心 3,确定采访方式:现场采访,问卷调查,点面结合方式. 4,提问提纲:(1)对张三:你面试的经历(包括面试多少次,失败多少次,面试的单位性质),自己对面试失败的总结.(2)对自考毕业生:面试的经历,对未来自己就业的想法.(三)对在校自考老师:目前自考生队伍的现状,对未来自考生是增多还是减少的一个预测.(4)对就业办:目前自考生就业情况,来校招聘的单位对自考生的看法及要求. 【解析】按照拟定采访的要求,结合题意中的新闻线索,制定合理采访计划.本答案仅作参考,考生的答案可以不拘一格,但要围绕自考生就业难这一主题. 点评:考查新闻采访准备工作相关知识点,考生学会简单应用. 39,答案:(P454) 下述新闻导语属于间接导语的引用式导语.其定义是导语中引述新闻人物富有特色,情趣的语言,或是引用成语,典故,故事,诗词,谚语,民谣,以及名人名言等,借以点明新闻主题或衬托新闻事实. 引用式导语的特征是往往能使消息富有文采,或是洋溢浓郁的生活气息,令人读来津津有味,使读者产生亲切感,新闻事实的意义会被映衬得更加突出,新闻主题的表达也会更有力量.这是激发读者浓厚阅读兴趣的一招. 【解析】根据间接导语的引用式导语来理解回答. 点评:考查新闻导语的写作的分类.考生简单应用. 六,综合应用题(本大题共1小题,20分) 40,(1)用新华社电头:新华社北京8月30日电,写成"今日新闻.导语要突出新闻中最重要的事实:全国人大常委会于2007年8月30日表决通过的突发事件应对法,将自2007年11月1日执行.该法的制定为了预防和减少突发事件的发生,控制,减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全,公共安全,环境安全和社会秩序.写总结式导语. (2)主体部分可以按事实重要性或受关注的程度依次递减的次序,先主后次地安排事实材料,也可以按照时间顺序来写. (3)恰当运用背景材料.不能过多地罗列背景材料. (4)表达准确,通顺;没有错别字和标点失误. 本题主要考查:根据给出的新闻事实材料,按新闻报道的基本要求写作一篇电讯稿点评:本知识点是每年必考的应用题型,考生必须十分熟练掌握此种应用题型,并灵活运用到各实际操作中去. 试题规律总结:1,新闻采访与新闻写作考查的比例相差不是很大,几乎各占一半. 2,在上篇新闻采访中,考查的主要题型为选择题和简答题,重点考查章节为第三章和第四章,而第五章没有涉及到考点. 3,在下篇新闻写作中,重点考查第五章消息的写作知识,要着重复习本章.其次,第六,七,八章在考题中未涉及有知识点,考生复习时候要抓住要点.

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