河南省自学考试建筑专业本科河南省高等教育本科自学考试建筑工程考试科目有哪几...

郑州大学自考本科有哪些专业?

郑州大学二OO七年自考招生简章郑州大学是河南省惟一的一所国家“211工程”重点建设高校，是国家教育部、丛磨财政部和河南省人民*共同重点建设的综合性大学，是国家教育部和河南省人民*共建高校。现有理、工、医、文、史、哲、法、经、管、教育学、农学等十一大学科，专任教师中有两院院士15人，教授529人，副教授1072人。现有86个本科专业，218个硕士学位授权点，8个一级学科博士点，72个二级学科博士点。学校加强学科建设，主动适应经济建设与社会发展的需要。郑州大学师资力量雄厚，科研成果突出，办学条件优越，具有丰富的多层次办学经验，是最早进行自学考试辅导的单位，自学考试全日制辅导班拥有专*教师150余人，其中正、副教授占总人数的80%。是广大青年学习深造、自学成才的理想场所。一、2007年我校面向社会招收自考业余班，专业如下：专业学制、学历层次培养目标、主要课程设置学费元/年住宿费法律专科二年本科二年培养目标：培养从事公、检、法部门工作及律师法律顾问等专业人才。专科课程：中国法制史、宪法、经济法概论、刑法、民法、刑事诉讼法、国际法等。本科课程：国际经济法、国际私法、合同法、劳动法、渗模斗知识产权法、环境资源保护法、婚姻家庭法等。专科2900本科3200 650 会计专科二年本科二年培养目标：培养在企事业单位、经济管理部门从事理财、投资分析等工作的专业人才。专科课程：高等数学、基础会计、财务管理、成本会计、财务会计、财政与金融等。本科课程：资产评估、高级财务会计、财务报表分析、会计制度设计、管理系统中计算机应用等。专科2900本科3200 650 工商企业管理专科二年本科二年培养目标：为企业培养生产管理、财务管理、经济管理等方面的专业管理人才。专科课程：企业管理基础概论、中国税制、企业会计、人力资源管理等。本科课程：国际贸易理论与实务、财务管理学、金融理论与实务、质量管理、企业经营战略等。专科2900本科3200 650 计算机信息管理专科二年本科二年培养目标：培养计算机应用及软件和维护等方面具有较强实际能力的应用型人才。专科课程：计算机原理、计算机应用技术、管理信息系统、高等数学、基础会计、办公自动化等。本科课程：高等数学、英语、运筹学基础、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络技术、管理经济学、软件开发工具、信息系统开发、信息资源管理、计算机原理、高级语言程序设计等。专科2900本科3200 650 电子商务专业专科二年本科二年培养目标：通过专业课程的学习，使学生适应互联网经济发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。专科课程：电子商务英语、市场营销、基础会计学、电子商务概论、电子商务案例分析（实践）、国际贸易实务、商务交流。本科课程：网络营销与策划、互联网数据库、电子码悄商务与金融、电子商务与现代物流、电子商务法概论等。专科2900本科3200 650 物流管理专业专科二年本科二年专科课程：物流数学、物流英语、物流基础、物流企业会计、物流信息技术、物流信息技术实践、物流案例与实践（一）、计算机应用基础。本科课程：物流数学（二）、物流英语（二）、经济法概论、物流企业财务管理、物流案例与实践（二）、物流企业管理。专科2900本科3200 650 英语专科二年本科二年培养目标：培养能在经贸、文化、旅游等部门从事翻译等工作的英语专业人才。专科课程：*理论、英语基础（1-4）、英语听说、英美概况、英语语文、英语综合技能等。本科课程：日语或俄语、高级英语、翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、现代语言文学、综合英语。专科2900本科3200 650 公共关系专科二年培养目标：培养企事业单位从事公共活动的专业人才。专科课程：公共关系学、大学语文、公共心理学、语言艺术、市场营销学、*理论、广告学等。专科2900 650 市场营销专科二年本科二年培养目标：本专业旨在培养具有市场营销知识和现代营销理念,能够从事市场营销工作的专业人才。专科课程：市场营销学、消费心理学、企业管理概论、市场调查与预测、谈判与推销技巧、企业定价、广告学、公共关系学等。本科课程:英语（二）。高数（二）。国际商务谈判。企业会计.管理系统计算机应用，国际市场营销等专业。专科2900 本科3200 650 国际贸易专科二年本科二年培养目标：掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，能在涉外经济贸易部、外资企业及*机构从事实际业务管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。专科课程：高等数学（一）、基础会计学、国际金融、基础英语、国际贸易、国际贸易实务（一）、国际商法、中国对外贸易、国际技术贸易、外贸函电、国际市场营销学。本科课程：高等数学（二）、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用（实践）经贸知识英语、外贸英语写作、国际市场营销学。专科2900本科3200 650 行政管理专科二年本科二年培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作及科研工作的专门人才。专科课程：现代管理学、人力资源管理(一)、管理心理学、行政管理学、市政学本科课程：社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、国家公务员制度、领导科学、中国行政史专科2900本科3200 650 金融专科二年本科二年培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其它经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。专科课程：高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、企业会计学、财政学、国民经济统计概论、货币银行学、商业银行业务与经营、银行信贷管理学、中央银行概论。二、毕业待遇：各科经统一考试合格，发给大学本科、专科毕业证书，国家承认学历，其待遇与普通高校毕业生相同。本科毕业生可按国务院（88）学位字012号文件规定，授予学士学位，并可继续考研或报考公务员。学士学位证样式三、报名办法： 1、报名时间须带高中毕业证或有关学历证明、身份证、一寸照片2张,经审核后发入学通知书。录取后交书费400元。 2、报名时间：即日起开始报名。 3、报名地点：郑州市大学路郑州大学老校区说明：校外不设收费点,校外各报名点仅收报名费30元,所有的录取学生请务必到学校直接缴纳其它学杂费。 4、也可以发送短信把自己的个人信息（姓名、性别、年龄、专业、通信地址、邮编、联系*）发送到即可报名。我们收到您的报名信息会做报名登记。统一寄发入学通知书。 5、乘车路线：乘坐4路T4路T5路201路111路K906路63路66路82路到郑州大学东门下车即到．

二：河南省高等教育本科自学考试建筑工程考试科目有哪几...

主考学校：郑州大学开考形式：面向社会 1 　 03708　中游型国近现代史纲要　 2 2 　 03709　 mks主义基本原理概论　 4 3 　 00015 　英语（二）　 14 4 　 00420 　物理（工）　 5 5 　 00421 　物理（工）（实践）　 1 6 　 02197 　概率论与数理统计（二）　 3 7 　 02198 　线性代数　 3 8 　 02275 　计算机基础与程序设计　 3 9 　 02276 　计算机基础与程序设计（实践）　 1 10 　 02404 　工程地质及土力学　 3 11 　 05923 　工程地质及土力学（实践）　 1 12 　 02439 　结构力学（二）　 6 13 　 02440 　混凝土结构设计　 7 14 　 02441 　混凝土结构设计（实践）　 1 15 　 02442 　钢结构　 4 16 　 02443 　钢世宴结构（实践）　 1 17 　 03347 　流体力学　 5 18 　 02446 　建筑设备　 3 19 　 02447 　建筑经济与企业管理　 4 20 　 02448 　建筑结构试验　 2 21 　 02449 　建筑结构试验（实践）　 1 “物理（工）（实践）”、“计算机基础与程序设计（实践）”、“工程地质与土力学（实践）”、“混凝土结构设计（实践）”、“钢结构（实践）”、“建筑结构试验（实践）”、 “计算机应用基础（实践）”、“毕业论文”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基神返猜本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。毕业论文的题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。

三：河南省南阳市自考本科建筑工程专业有哪些科目? - 百...

河南自考上半年网报2月1日-15日、2月26-28日，现场报名3月1日-7日；下半年网报8月1日-31日，现场确认时间为9月1日-7日。建筑工程专业考试计划为：专业代码：080806 主考学校：郑州大学开考形式：面向社会序号课程代码课程名称学分备注 1 3708 中国近现代史纲要 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 0015 英语（二） 14 4 0420 物理（工） 5 5 0421 物理（工）（实践） 1 6 2197 概率论与数理统计（二） 3 7 2198 线性代数 3 8 2275 计算机基础与程序设计 3 9 2276 计算机基础与程序设计（实践） 1 10 2404 工程地质及土力学 3 11 5923 工程地质及土力学（实践） 1 12 2439 结构力学（二） 6 13 2440 混凝土结构设计 7 14 2441 混凝土结构设计（实践） 1 15 2442 钢结构 4 16 2443 钢晌清结构（实践） 1 17 3347 流体力学 5 18 2446 建筑设备 3 19 2447 建筑经济与企业管理 4 20 2448 建筑结构试验 2 21 2449 建筑结构试验（实践） 1 22 6001 高层建筑结构设计 5 不考英语（二）者须加考 23 0018 计算机应用基础 2 24 0019 计算机应用基础（实践） 2 25 2393 结构力学（一） 5 B类考生须加考 26 2394 房屋建筑学 3 27 2395 房屋建筑学（实践） 1 28 2396 混凝土及砌体结构 6 29 2397 混凝土及砌体结构（实践） 1 30 6999 毕业论文（实践） 0 不计学分说明： 1、不考英语（二）者，须加考“高层建筑结构设计”、“计算机应用基础”和“计算机应用基础（实践）”三门课程。 2、“计算机基础与程序设计（实践）”、“混凝土结构设计（实践）”、“建塌拆筑结构试验（实践）”、“钢结构（实践）”、“混凝土及砌体结构（实践）”、“房屋建筑学（实践）”、“物理（工）（实践）”、“工程地质与土宴衫前力学（实践）”、“计算机应用基础（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 3、报考类别 A类考生：凡取得建筑工程专业（含房屋建筑工程专业、工业与民用建筑工程专业）专科及以上毕业生，可直接报考本专业（不考加考课）。 B类考生：凡取得国家教育部认可的各类高等院校（含自学考试）非建筑工程专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“结构力学（一）”、“房屋建筑学”、“混凝土及砌体结构”三门课程及二门实践性环节考核课程。

河南工业大学特色自考是什么?

你是今年刚要考大学的吧。那我建议你想读读这篇文章吧。很长！！但是都是事实啊！！河南工业大学自考简介河南工业大学特色自考本科具有如下优点和优势：一、最低专科文凭保障，本科学制短。河南工业大学实行专本同读双学历教育模式，一方面降低了自学考试的难度，另一方面使学生能在最短的时间内获得本科文凭，走上工作岗位、考研或考公务员。一般三年时间既可获得专科、本科两个学历证书。所谓专本同读就是同学们入校注册专科学历，同时可以直接报名参加本科自学考试，专业所有课程考试合格后即可申请毕业，审查合格颁发主考院校毕业证书。本科每年两次考试机会，四、十月份为考试时间，这两次考试将每个专业的的所有考试课程基本安排一遍，考生可根据自己的学习情况灵活选择报名考试时间，灵活选择报考科目。考生可以自由地选择热门专业，不管你原来是理科生还是文科生，都可以自由地选择专业，有利于今后更好的就业，提高自身综合素质。二、省内重点本科院校，硬件设施优越、师资力量雄厚、与统招生待遇相同。河南工业大学始建于 1956 年，是一所集工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等学科协调发展的多科性大学。现有 18 个教学单位， 46 个本科专业， 1 个国家级特色专业建设点， 5 个省级名牌或特色专业， 25 个省级重点学科， 4 个硕士学位一级学科授权点， 47 个二级学科硕士点。现有专任教师 1401 人，其中，具有硕士、博士学位者 821 人，具有高级专业技术职务者 500 人。学校有双聘院士 2 人，特聘客座院士 3 人，省级特聘教授 2 人，享受国务院*特殊津贴专家 19 人，全国优秀教师 6 人，省、部级优秀教师、优秀专家、有突出贡献专家等 40 人，河南省学术技术带头人、青年骨干教师资助裤升弊计划资助对象、杰出人才创新基金获得者等共 128 人，受聘担任国内重点大学的博士生导师 10 人。学校占地面积 3275亩，建筑面积 63.07 万平方米，校园环境优美。为了帮助同学们取得本科毕业证，圆了真正大学梦。河南工业大学开展了自学全日制助考工作，由生物工程学院对学生进行日常的生活和教学管理，学生配发学生证、一卡通等，食宿、上课、体育活动全在校本部，与统招生待遇相同。这样学生虽然考不上重点本科，却仍然可以享受重点本科院校的师资、硬件设施等优良的条件。凭借雄厚的师资力量和优良的硬件设施让同学们仍然可以成为国家的有用之才。三、主考院校权威、社会信誉高。自学考试主考院校绝大部分是国家重点和省重点院校，如河南大学、郑州大学、河南工业大学、河南财经学院等。毕业证书由这些院校与河南自考委联合签发，国家承认学历，全国通用，能够网上查询，毕业证书的权威性和信誉度高。国务院1988年15号文件规定：毕业证书获得者，其工资和待遇与普通高等学院同类毕业生相同。学生可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。我国高等教育自学考试的毕业生，在国际上得到美、英、加、澳、欧盟等多个的国家认可，这些国家接受自考毕业生留学，自考学历教育已同国际上许多国家的教育接轨。四、学制灵活自学考试的学制机动灵活，毕业年限无限制，只要任意两门合格胡族课程的考试时间相差不超过八年，什么时候读完规定的课程或学分，就什么时候毕业。在学历层次上，可以同时报考专科和本科；在专业选择上，可以同时报考不同的专业，已学过且考试成绩合格的课程、可以申请免考。五、培养独立学习的能力。本科自考教育使广大学生养成了善于思考、善于自学的习惯，这是成就人才的一个非常重要的能力和重笑歼要条件，它的后期影响超过了知识学习的本身。06年北大法学院10名研究生录取名额中有6名都是自考生。就是很好的例证。以上正是我校特色本科深受学生和家长欢迎的实在原因！我是大学老师，同时我也兼任武汉一所职业教育培训学校的校长助理。希望下面的文章能帮助高中学生的家长。分分分，学生的命根。中国学生可怜，从一进入小学，就面临着竞争，面临着考试教育的压迫，我看到无数聪明可爱的孩子丧失对学习的兴趣，把时间浪费在无价值的事情上，心里感觉很可惜。在中国的高三学生中，很多人越接近高考，越心理恐慌，所有的人都告诉他，如果你上不了大学，甚至是一个好大学，你的未来就是梦。结果有些成绩好的学生高考心理负担太重，发挥失常，我的感觉是总体上高考很难超常发挥,一般都是比平时最好成绩略低一点，我的心理素质这么好，高考也是如此。对于一些成绩不好的学生，高考前三个月就放弃了努力，想给自己先找好学校算了！上大学为了什么? 为了自己：充实精神、提高素质、赢得尊严、完善人生。是一个人进入上层、主流社会的门槛。现在的人类社会已经进入了知识爆炸的时代，另有说法是“知本时代”，一个人仅仅受过小学、中学教育，也就是初级、中等教育是远远不够的，文化知识和技能的欠缺或不足很难在未来的社会立足，没有相当的文化功底，将来能干什么？能干好什么？很难很难。社会的主流、上层阶层不会认同你，不会尊重你。社会是非常公平的，不会接受、认同一个文化知识浅薄、个人素质低下的人，你若不改变，将永远在一个和你差不多的人组成的圈子里打转，永远是劳苦大众、社会底层。“知识改变命运”，就是这个道理。没有旁门左道。反过来说，无知也改变命运，当然这个“命运”，却是人人都希望远离的。上大学也只是给自己的将来打个良好基础，学习是一生的事。没上过大学的人永远有遗憾。什么叫大学？什么是大学的精神？许多身在其中的学子并不全懂。他们在大学校园中懵懵懂懂地读完四年或七年或十年的课程，毕业后找到一个好工作，便心满意足聊以*了。在一些人的心目中，大学自然是镀金的好地方，自然是谈恋爱的好地方，自然是休闲快活的好地方。其实，大学是创造和保存人类文明的场所，是培养全面客观地了解和研究世界智者的地方。蔡元培指出：“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。”“大学是用来追求高深学问的所在，而非为了做官。” 大学是人类精神资源的传递和创造的最佳学堂，是一个聚集了智慧的学者，对世界进行不断的研究、解剖的理想场所。大学是一个高扬理想主义的伊甸园，它继承传统而又超越传统，它探索现实而又研究未来，它循规蹈矩而又离经叛道。历尽沧桑而蕴含智慧的大师在这里徘徊，年轻有为而富于活力的灵魂在这里跃动，新鲜而充满*的思想在这里传播。这是一个思想火花激烈碰撞而迸发出耀眼光芒的理想王国；这是一个充满了孤芳自赏不为所动的独立品格的思想熔炉；这是一个拒绝诱惑坚持操守努力用精神、气质、理想主义来呼唤社会良知，引导社会前行的精神家园。蔡元培先生在北京大学1918年的开学典礼演讲词中说：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视贩*知识之所。” 大学是孤独的，它总是和社会保持一定的距离，以保持自己的尊严和责任，以保持自己的独立和操守。大学，不是一个专门生产千篇一律的知识产品的工厂，不是一个专门*鲜艳夺目文凭的机器。大学是一个塑造灵魂，培养具有独立之思想，自由之精神的知识分子的摇篮。大学，应该培养这样的健全人才：具有恪守学术传统，不屈不挠的坚强毅力；具有不畏强权，独立不倚的清白作风；具有相濡以沫，生死相知的伟大友谊；具有追寻真理，九死不悔的理想信念。对于一个优秀民族来讲，值得顶礼的不是帝王的皇冠，将相的门第，富豪的财宝，而是千秋盛业的民族文化和光照百代的科学文化星斗，是培养造就这些星斗的大学，是大学里那些平淡无奇而又高擎起一盏盏思想明灯辉照后人的学者教授、知识分子。在充满诱惑和变化的现实社会中，知识分子往往是时代的代言人、公众的眼睛和社会的良心，他们常常发表和权威相抵的议论，习惯将任何结论都当作问题。他们只承认真理，他们把追寻真理当作毕生的目标。大学，是理想主义者的火炉，是浪漫主义者的绿地，是社会光明的象征，是批判和怀疑的中心，是追求真理的孤独心灵的温暖怀抱，是一个令人神往和怀念的好地方。大学教育是塑造灵魂的教育。大学的读书已不仅仅是狭义的读书，而是带有一种思想启蒙、人格唤醒和心灵震憾等革命因素在其中。大学的精神是照亮生命盲点和世界暗夜的光。大学是一个激动人心让人永远怀念的场所。如果是我读大学，目的很简单： 1、拿文凭，不管是什么性质的文凭，要有，不管是统招的文凭还是非统招的文凭，进了绝大部分单位地位是一样的。 2、学本事，修身养性，大学生活是学生走向社会的过渡阶段，也是情商成长的关键时段，好的学习氛围往往起决定作用。 3、丰富阅历，人情练达即文章，这个要靠自己去经历和体验感悟，不管是好的坏的，只要不是违法犯罪的，都可以去尽可能体验，交往的人多了，看到的事情多了，你就可以明白很多道理。所以大学课不会像高中那么多，学生才有自我发展的时间。什么是好大学，对高中生往往很在乎有无好的硬件环境，对我们这类人，更关心有没有好老师。但实际上，硬件环境好的大学，往往说明他有钱，有钱而且能提供稳定待遇良好环境的学校，往往能请到好老师，或者质量相对优秀的老师。那没有好成绩怎么也能上大学呢？很简单，你不能拿统招文凭，但你只要愿意出钱，你可以在同样的大学环境，大学氛围里读书，享受大学的师资和硬件设施。这个可以吧？也不算违规吧？只要我不直接占用统招生该享受的大学资源，还是有很多学校开绿灯的。今年两会国家也有高官鼓励大学盘活固定资产。我得强调一句，对中国高中生，大学往往不是说明你学到多少知识，而是第一你在这四年把自己的心智模式健全到了怎样的程度（这个可以通过和同学交往摩擦，参加各种学生活动，进行各项社会实践和打工获得），第二学会自我学习（这种通过上课，实验，实习，沙龙探讨，自我阅读笔记获得），这种健全的心智模式也可以说是情商智商吧，还有自我快速学习的能力，往往能决定你今后的成就高度。不过这两条都需要遇到好老师带才快，好老师带人也快，靠自己自觉自省，大部分同学都控制不住自己，会浪费时间，所以最好选择一个公办的本科学校。给所有高中毕业生将来的出路一个忠告：只是为了拿到一个学历——《成教》 1、颁发国家承认的成人教育学历证书，符合相关条件者，可申请学士学位； 2、考试由国家组织统一命题考试出题，容易通过； 3、学习方式很多（全日制、夜大、函授，选择性弹性大）。 4、需要高中毕业证； 5、入学需要参加国家统一考试 6、可以考研考公务员，国家承认文凭。只为拿一个本科学历——《网络教育》 1、费用较高，学习方式灵活； 2、依托于名校，采用现代远程教育模式； 3、需通过学校自己组织入学考试； 4、对自学能力和*力要求高； 5、文凭含金量低，社会认可度差。想获得本科文凭，想在大学环境读书的考生——公办大学全日制《自考》 1、入学不需要考试，学制短，可直接考取本科文凭； 2、学校老师进行授课，并进行日常生活管理工作，学习氛围好，学生综合素质高； 3、课程考卷由国家统一出题，统一评卷； 4、文凭含金量高，社会认知度高，连国外也承认其学历； 5、可以考研考公务员，国家承认文凭； 6、但要问清楚学生在校的待遇。想短期工作的——《高职高专》 1、公办学校费用一般，民办院校费用高； 2、有学校环境，学制短； 3、可同时获得职业证书、学历证书； 4、有专升本的机会； 5、需通过国家统一入学考试； 6、含金量一般（只有专科学历），社会认可度一般； 7、技能、学历课程都学，很多学校师资不强，学习氛围差；家庭经济条件一般，想继续学习，掌握一技之长的考生——《复读》给落榜生提供了一次重新冲刺的机会。 1、学生压力大，有一定风险； 2、面临再次落榜的可能； 3、家庭要承担一定的经济压力和机会成本。 4、强烈要求复读，想读好大学 5、高考时明显失误影响成绩 6、有提高成绩的潜力想从事职业发展的——《职业教育》 1、以就业为导向，有专门的就业实训，是就业创业的“通行证”； 2、可获技能证书，还可以套读学历课程； 3、老师管理严格。 4、学费比较贵； 5、学历承诺有水分 6、认证质量参差不齐 7、教学管理良莠不齐 8、就业承诺水分大考生应从兴趣和特长出发，审视发展的可能方向，进而选择相应的资格证培训。《打工》 1、家庭经济压力小； 2、积累一定的工作经验； 3、文凭低，没有技能，年龄较小，只能从事体力劳动，收入低； 4、自身利益得不到保障； 5、很难有持续发展机会。不想继续读书或家庭条件困难的学生——《创业》 1、家庭经济压力小； 2、具有挑战性，短期内个人能力提升快。 3、需要一定的经济实力； 4、风险非常大。父母有本钱，有能力，可以自谋生路，做生意的人。《留学》 1、有面子，可以获得跨国视野； 2、至少可以过语言关。 3、学费很贵； 4、需很强的自立能力； 5、黑洞多。家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生——《参军》 1、无高考分数线的要求； 2、个人身体得到锻炼，综合素质得到提升。 3、无学历； 4、无实际工作经验，复员后不利于找工作。年满18岁的高中（含职高、中专、技校）毕业的青年。统招本科，成教本科，自考本科，网络本科都是国家认可的学历教育，学历都可以在国家教育部网站上查询，而且获得学位后可以报考研究生和公务员，在企业核算工资如果承认学历的话，这些学历都是一样的待遇。《统招本科》身体健康的高三应届毕业生参加每年6月举行的全国普通高考，难度最大，考后根据你的分数录取（必须达到相应分数线，没有达到分数线也被录取的话几乎是不可能的），秋季入学，全日制本科四年（有的专业五年）脱产就读，享受一切国家正规统招生待遇（转户口档案，办图书证，提供住宿条件，提供半价学生证，申请国家各类助学贷款）。只有国家教育部认可的本科学校，高职高专（这个分数低，但只能获得专业文凭）才符合统招条件，有严格学籍指标限制，有录取代码。学历课程由各个学校自己组织，在指定地点集中考试，学分课通过难度不大，不过依然有很多学生不努力学习挂科太多而自动被动退学。也有家庭条件困难读不起的。统招学历认可度目前还是最高的，不过现在三本院校中，特别是部分民办大学学历认可度很低。例如一些独立学院最开始是民办学校靠违规招生起家，后来规模大了国家被迫承认其办学资格，发放三本统招学历，学历证书上写明某某大学某某分院，让人感觉到好象是名牌大学毕业生一样，其实不是，目前教育部要求所有挂靠大学的独立学院5年内脱钩，不晓得是否可以做到。这些学校有的教学质量不高，社会就业口碑一般。《成教本科》身体健康的成年人，包括应届毕业生有高中毕业证的话，参加每年10月举行的全国成人高考，秋季考试，然后入学，考试难度居中，考后根据分数录取，不过，比普通高考容易多了，参加考试的90%能被录取。全国大部分二本以上学校都有资格招生，由学校的继续教育学院组织，列入国家招生计划（本科指标很严格，专科指标用不完），国家规定现在只能在本省招生，部属院校现在已经不能招生应届高三毕业生读成教。成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。报考高中起点升专科、本科条件：应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。报考专科升本科条件：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。这个不要相信可以保证专升本的承诺，一般顶多15%的比例专科生有机会升本科。成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。成考生在大学的成教院里学习，有老师教，但大学继续教育学院组织的成考生在大学里与统招生的待遇现在基本上平起平坐的，比如，能和统招生一样可以到图书馆看书借书，能享受学生证*票折扣。通过成人高考后，再通过四年学历考试，基本能毕业。《自考本科》全国大部分二本以上学校都有资格，由继续教育学院组织，部属院校现在已经不能招生应届高三毕业生读自考。理论上自考毕业证的含金量比成考的毕业证高的多，自考毕业证地位仅次于全日制的，有时甚至牛过它。自考时间比较灵活的，如果你是勤学上进的话，你会考的很快，最快2年时间，一般学籍最长保留8年，8年内必须通过全部学分考试。《网络本科》全国指定68所学校继续教育学院（也有网络教育学院）可以招生，不过大部分学校只能在本省招生。成年人，包括应届毕业生只要有高中毕业证都可以到指定教学点报名参加学校自己组织的考试，有春秋两次入学机会。有高中生毕业证书，高考成绩达到专科分数线的有的学校可以不需要考试。学校内部有足够的录取指标，报考难度小。网络远程教育是现在远程教育发展的第三代，从函授教学发展到电视大学，到现在的网络远程教育，网络教育是现代远程教育中最先进的形式。目前国家的高等教育办学层次有三种：普通高等教育、成人教育和自学考试。在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。网络教育更适合成人在职学习的特点，网络教育理论上是学生在教材自学和多媒体课程（光盘版或网络版）自学的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、做作业、课程辅导等，最后参加在各地集中进行的课程考试，也不允许办脱产班。现在很多网络教育采用类似自考助学班的形式，安排教师，集中学习地点，属于高校继续教育学院自己组织校外教学点或社会教育培训机构租用场地办的校外教学点，形成一种教学模式。网络学历教育由各个学校自己组织考试，在指定地点集中考试，通过难度最小，基本能毕业。还是一句话，你选择一个大学是为了什么？是为了要文凭，还是要在那个大学环境读书，还是节约钱，还是要学到本事，还是其它？如果你都想得到，你先问问自己能否考高一点，一个成绩不好的学生总有付出一些额外的代价，你总得为自己当年不努力学习另外付出一些成本吧？很多人不清楚什么是学校，学历教育归教育部管，但职业教育不是这么简单。国家现在大力鼓励各种渠道办职业教育，有三类：一类是中职中专，主要面向就业需求量大的行业提供可以胜任的基本人工，文凭相当于高中毕业证，为了增加招生吸引力，学校一般会搞一个或几个职业教育证书让学生拿。学费低，但这个行业也有很多内幕，读了的人有的知道一些，也就是所谓校厂合作，反正有好的，也有玩套国家经费，收学费，顺便*人头拿劳务费三头赚的。这些学校肯定能给你找到单位，你愿不愿意去这些单位（一般是工厂）是你自己的事情。一类是高职高专，也是面向就业需求量大的行业提供可以胜任的基本人工，但技术含量高些，关键是文凭是大专，为了增加招生吸引力，学校一般会搞一个或几个职业教育证书让学生拿。这些一般都是以输出文凭为主的，不管就业。一类是非教育部，由其它主管部门，例如劳动部同意成立的社会办学机构，这些非常多，包含各行各业各个门类。这个社会办学机构最大的问题有三： 1、招生竞争太激烈，走擦边球的太多，容易踩红线，一旦招不到人，学校难以为续 2、过于强调认证证书，是否真的面向技能培训，不好说 3、学生就业承诺往往过高，给人不现实的期望值，但说真话家长又不愿意听。我始终搞不明白，为什么家长一定要学校承诺100%的就业率，这没有意义，用人单位只选择他要的人，不是没有就业机会，而是很难找到合适的人而已。只要人真有本事，就业是不用担心的，无非是待遇你是否现在就能接受，例如在武汉一个本科应届毕业生，基本的待遇大概是1000收入，是不高，但能怎么样呢？等你证明自己了，再提高待遇才是现实的出路。注：这篇文章出自美国硅谷软件工程教育的一位老师汗！！十分佩服你看完啦！！

五：河南自考大专有哪些专业

河南自考大专以下专业，你可以去河南省招生考试信息网上查看自学考试“考试计划”的：调查与分析专业（专科）采购与供应管理乎宽专业(专科)、 *管理专业（专科）义务教育专业（专科）生物工程专业(专科) 汽车维修与检测专业(专科) 金融专业(专科) 保险专业（专科）国际贸易专业(专科) 餐饮管理专业（专科）工商企业管理专业(专科) 会计专业(专科) 人力资源管理专业(专科) 房地产经营与管理专业（专科）市场营销专业(专科) 饭店管理专业(专科) 电子商务（专科）物流管理专业（专科）监所管理专业(专科) 律师专业(专科) 法律专业(基础科段) 行政管理专业(专科) 公安管理专业(基础科段) 学前教育专业(专科) 小学教育专业(专科) 教育管理专业(专科) 体育教育专业(专科) 秘书专业(专科) 汉语言文学专业(基础科段) 英语专业(基础科段) 公共关系专业(专科) 新闻学专业(基础科段) 音乐教育专业(专科) 美术教育专业(专科) 机电维护专业(专科) 机电一耐顷空体化工程专业(专科) 电力系统及其自动化专业(专科) 计算机及其应用专业(专科昌瞎) 电子技术专业(专科) 房屋建筑工程专业(专科) 技术监督管理专业(专科) 计算机信息管理专业(专科) 畜牧兽医专业（专科）护理学专业(专科) 信息技术应用与管理专业（专科）调查与分析专业（专科）采购与供应管理专业(专科) *管理专业（专科）义务教育专业（专科）生物工程专业(专科) 汽车维修与检测专业(专科)

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