自学考试建筑学专业教材专业教材?

一：江苏自考设计原理教材,江苏自考设计原理考试大纲? -...

今天教务老师给大家收集整理了江苏自考设计原理教材，江苏自考设计原理考试大纲的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考建筑学本科需要哪些教材自考本科？你要考什么学校，按道理本科只需要一定的文理知识和“必要”美术基础就行，个人认为文科基础比理科基础更重要，如果要教材的话，只能说一些本科中会用到的教材。注意，这些都是教材而已，学建筑的书是知识面很宽，理论很深奥的，需要大量历史、哲学、社会学、美学、科学技术知识做基础。素描、色彩之类的入门，关键是训练《建筑初步》田学哲《外国建筑史》陈志华《外国近现代建筑史》罗小未《中国建筑史》《公共建筑设计原理》《居住建筑设计原理》《建筑力学》《建筑图学》亦称画法几何《建筑构造基础》《建筑结构选型》《建筑物理》至于深度阅读就先不说了求：江苏省自考艺术设计《设计原理》考试大纲南京艺术学院编一、课程性质及其设置目的与要求《设计原理》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课，是检验应考者对艺术设计理论的掌握情况而设置的一门基础理论课程。设置本课的具体目的和要求：《设计原理》涉及的内容主要包含艺术设计的动力因、目的因、限制因、资源因等方面，要求考生对其中重要的概念有较为准确的把握，对各个关节点有清晰的认识与理解，从而为艺术设计创作与相关理论研究打下坚实的基础。二、考试目标设计的动力因考核要点：要求应考者重点认识教材中关于艺术设计产生原因的分析，设计的本体分析，设计的主体分析，对艺术设计的性质与特征有所把握。重点学习设计的定义、设计的本质特征、艺术设计的分类、设计师的素质等有关理论。设计的目的因考核要点：要求应考者重点了解教材中关于设计的功能性、易用性、快乐性理论，对学习艺术设计这门课程的目的和设计创作的艺术原则有所把握。重点学习设计的功能美、人体工效学、普适设计、设计的形式美、等有关理论。设计的限制因考核要点：要求应考者重点了解教材中关于与艺术设计相关的一些问题：消费伦理与环境伦理，对艺术设计创作的伦理原则有所把握。重点学习绿色设计、可持续发展等有关理论。设计的资源因考核要点：要求应考者重点了解教材中对于设计资源的特征、类型、方法以及相关的文化产业资源，对艺术设计创作中合理利用各种资源的原则有所把握。重点学习设计资源的特征、类型、设计资源的方法论等有关理论。三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试内容的提纲。目的在于使自学应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。本大纲在考试要点中没有细分层次，考试要点只是帮助考生指导学习的重点，并不是考试范围的缩小，其出发点在于《艺术设计概论》是一门理论性较强的科目，学生在掌握这些知识时应尽可能在理解的情况下全面掌握。关于自学教材本课程使用教材为：《设计原理》，黄厚石、孙海燕著，东南大学出版社，2005年。自学方法与社会助学提示1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点。学术界有争议和尚无定论的问题一般不会要求学生回答。如果有所涉及，以教材为标准答案。2、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。考生和社会助学者应全面系统地学习教材，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点，切勿孤立地抓重点和猜题押题。关于命题考试的要求1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。2、试题要合理安排难度结构，考题难易应分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易试题的分数比例一般为：易占20％，较易占30％，较难占30％，难占20％。必须注意，试题的难易程度与能力层次不是一个概念，在个能了层次中都会存在不同的难度问题，切勿混淆。3、本课程考试试卷采用的题型一般有：名词解释、案例分析题、简答题、论述题四种。江苏省教育考试院教材有哪些？2015年江苏自考英语？2015年江苏自根据教材信息购*教材根据考试科目安排报考科目根据报考科目科目教材信息购*教材教材信息已经公布报考自考办报考购* 江苏理工学院的汽车维修与检测专业的教材在哪里能*到自考万能的淘宝自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/

二：专业教材?

⑴ 历史专业都学哪些教材
自学考试建筑学专业教材专业教材?

有专业课本啊，还有其他好多补充的，比如古代汉语、历史要籍、思想史、经济史、史学史、史学概论。这些是一般都要的，还有其他的就要看不同的学校了，一般学校会自己再增加些特色课程。

⑵ 学作曲需要的专业教材

下面我来回答你的问题：A1、学习作曲应具备的条件：如果是业余的，有一定的钢琴水平（八级左右）和乐理知识（童忠良的基本乐理基本搞懂）就可以了；2、作曲有如下课程：乐理、和声、曲式分析、配器、歌曲写作及器乐写作方法；3、需要学习多长时间，这个问题因人而异，一般要两到三年。音乐学院的作曲系学生是5年制。 B 1，学习作曲最好是学一样乐器，钢琴首选啦~为什么呢？首先，假设楼主写出来了曲子，自己可以在钢琴上进行修改。其次，学作曲的和声功底一定要很好，而和声的搭配以及效果楼主都可以通过键盘来得到实践。乐理固然重要，但毕竟最后我们要回归与音乐，也就是实践~所以，我个人建议还是要学习钢琴的~ 2，学习作曲要听大量的音乐~即使是流行也不例外~还有就是要学会词曲搭配，如何不倒字，这些都是学习的一个过程~我建议，楼主可以先模仿别人的创作来进行模仿训练，对别人的曲子进行彻底的分析，然后，学习其中有特色的，在琴上可以自己即兴一小段~听听音响以及增加和声的感觉~ 3，楼主要*一些基本的工具书，和声的是最重要的，还有就是复调和配器~复调和配器是在和声的基础上进行的~所以楼主和声一定要学的扎实，这样才能创作出好的曲子~有些曲子单弹旋律并不是特别出色，但是好的和声可以让曲子丰富~

⑶ 心理学专业教材有几本

心理学是全国统考，没有指定教材，推荐一些书给你吧! 1、普通心理学 *彭聃龄主编:《普通心理学》，北京师范大学出版社孟昭兰: 《普通心理学》，北京大学出版社 [美]格里格，津巴多著，王垒，王苏等译，《心理学与生活》 2、实验心理学 *郭秀艳、杨治良:《实验心理学》，人民教育出版社朱滢: 《实验心理学》，北京大学出版社 (美) 安妮•迈尔斯, 克里斯廷•汉森著:《实验心理学》，江苏教育出版社 3、心理统计与测量 ①心理统计学 *张厚粲主编:《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社甘怡群 :《心理与行为科学统计》,北京大学出版社 ②心理测量学 *戴海崎等主编:《心理与教育测量》，暨南大学出版社郑日昌等著:《心理测量学》，人民教育出版社 4、发展与教育心理学 ①发展心理学 *林崇德主编:《发展心理学》，人民教育出版社桑标，《当代儿童发展心理学》，上海教育出版社 ②教育心理学 *陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》，北京师范大学出版社冯忠良、伍新春等著:《教育心理学》，人民教育出版社一点说明:加星号的书是重点推荐的。每一科目的书籍其实大同小异，只是切入点不同，强调重点不同，只要牢牢把握一本主线，在辅之以补充书籍，就可。补充书籍不会增加你的负担，反而会增加你对主线书籍的理解，换言之，时间精力，耗费会远少于把一本书读多遍，1+1有时大于2。尤其统计，实验。这是跨考专业课教研中心心理学老师的推荐，另外，跨考还开设了心理学的辅导课程，均是北师大名师授课，如果需要，请进一步联系吧!推荐你听听心理学的导学班，关于专业，学校，考试的情况可以一应了解!

⑷ 清华大学建筑学专业教材是什么

1、《素描》、周若兰编、建筑工业出版社

2、《水粉》、漆得琰编、建筑工业出版社

3、《平面构成》，中国美术学院出版社

4、《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社

5、《立体构成》，卢少夫编，中国美术学院出版社

6、《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社

7、《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社

8、《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社

9、《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社

10、《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社

11、《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社

12、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社

13、《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社

14、《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社

15、《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社

16、《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社

17、《建筑设备工程》，高明远、杜一民编，中国建筑工业出版社

(4)专业教材扩展阅读

建筑系的所有课程（建筑设计是主课）

画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理。

CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史。

建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。

参考资料

中国教育在线-清华大学建筑学专业官方参考书

⑸ 怎么选择专业和教材

首先是专业

● 兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学；

●正确判断自己的基础能力。有些专业对考生某些能力有特殊要求，如部分专业要求考数学英语，考生选择时一定要考虑自身能力特点，如此方面基础较弱，则慎选包含这些科目的专业；

●合理安排职业规划。职业规划是人生规划不可缺少的一部分，需要学会对新的生活有一个明确的定位和坚定目标。要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，尽量选择方便找工作、跳槽、对自己的工作有帮助的专业；

●在选报专业时还应注意，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求；

● 如果需要学历时间较急可以考虑选择科目较少的专业，如汉语言文学和行政管理。

接下来说教材。

每个课程都有对应的考试教材，考试的试题都是从这里出的，所以要想考好，我个人觉得考试教材是必不可少的。为什么这么说呢？因为有不少人都问我，可不可以只看往年的真题或者是只看一些辅导书就行？我的答案就是：建议还是*本教材吧，也不是很贵，几十块钱而已，如果你没过，那浪费的就是半年时间。

教材怎么找？

请找到最新的开考课程使用教材表为什么说是最新的呢？因为省教育考试院因为各种原因会更换考试教材，而这个问题就会影响我们的考试，比如我举例的【2020年山东省自学考试开考课程使用教材表】，里面就有一个课程教材备注2020年4月启用，这就说明了2020年1月还是考旧教材，而2020年4月的考试就是考新教材内容了。

那新旧教材的区别大吗？教材改版涉及到课程的框架结构发生调整，考点范围也会有一定的变化，不过难度无变化，

主要区别大概有以下几点：

1、与老教材相比，新教材对教材进行了重新编排

2、与老教材相比，新教材增加了/删减了新的内容

教材怎么*？

1、可以某宝，二手市场等购*

2、直接去自考办，一般周边都会有自考书店

3、到官方直营网店购*，我之前有收集一些，有需求可以看看（担心自考教材*的不是正版？这几个官方保证的网店能帮助到你！）

请注意，*教材要根据课程代码、名称、编者、出版社、版次等信息进行核对，避免*到旧版书籍。

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⑹ 大学里专业书与教材书的区别

教材指上课用的书。专业书指与专业相关的书籍。教材有的是专业书籍（比如你学的是计算机，操作系统课程的教材就是专业书籍），有的不是（如英语教材就不是）。同样，专业书籍有的是教材，如某本数据结构专业书籍被用作教材就是教材，否则不是。教材都是抄专业书籍的，是根据专业书籍的内容，结合大学教学的特点进行改编，很多内容进行了修改和删减，以适合本科生学习，光学教材是不行的，只有多看专业书籍和著作才能全面提升自己的知识面，才能成为了一个相关方面的专业人士，只是应付大学考试那是远远不够的

⑺ 大学网络工程专业教材

大一：高等数学抄，线代，近代史，大学英语，大学物理，马原，模电，数电，c语言/c++/JAVA 大二：离散数学(重要)，概率论，汇编，大学英语，操作系统(重要)，计算机网络(重要)，数据结构（重要)，毛概，思修大三/大四：计算机组成原理，通信原理，嵌入式linux系统开发，算法分析，编译原理（有的开),微机原理，网络工程，网络编程，综合布线，数据库原理。。。还有一些选修课，就不一一例举了。。课还是蛮多的，不过最好还是选定自己的一个方向，然后好好的学精！吃透！我就是学网络工程的，大体上面能记得课程都列出来了，不过学的和计算机的课程差不多，有学校方向很强的，就不知道了，基本上基础的课程都是要上的，最后祝你好运啦！

⑻ 大学哲学系专业教材

先对哲学进行体统的了解然后选取自己感兴趣的一方面加深了解如康德或黑格尔的著作

等你看懂某一人的原著后你就差不多有哲学系研究生的水平了

⑼ 专业教材书籍出版的方法是什么

常规出书，由作者提供书稿，策划，编辑，排版，印刷，发行等各项工作版均由出版社负图书的权出版后，由作者向出版社支付出版费用。

针对高校都是自-选教材，很多教师都希望能为学生编写更具有针对性的教材，而往往一所学校的用量又不是很大，出版社很难列入常规出版计划，而自费出书成本又太高。我们就可以提供一个交流平台，让几家学校一起使用，来提高教材的用量，以降低出书成本。

三：2015年1月广东自考《房屋建筑学》考试大纲

根据《关于调整我省高等教育自学考试部分省统考课程使用教材的通知》（粤考办〔2014〕27号）的规定，从2015年1月开始，调整我省高等教育自学考试《社会保障概论》等10门课程的使用教材。现将上述10门课程的考试大纲印发如下，以便考生尽快了解有关信息。广东省高等教育自学考试《房屋建筑学》课程(课程代码：02394)考试大纲目录 Ⅰ课程性质与设置目的要求 Ⅱ课程内容与考核目标第1章民用建筑设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第2章建筑平面设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第3章建筑剖面设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第4章建筑体型及立面设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第5章建筑构造概论（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第6章墙体与基础（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第7章楼梯（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第8章楼地层（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第9章屋顶（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第10章门和窗（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第11章工业建筑（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第12章单层厂房设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第13章多层厂房设计（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求课程设计：（一）构造作业（二）民用建筑设计（2周） Ⅲ 有关说明与实施要求（一）自学考试大纲的目的和作用（二）课程自学考试大纲与教材的关系（三）关于自学教材与主要参考书（四）关于自学要求和自学方法的指导（五）对社会助学的要求（六）对考核内容和考核目标的说明（七）关于考试命题的若干规定附录题型举例 Ⅰ 课程性质与设置目的的要求（一）课程性质和特点本课程是研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的一门课程，包括民用建筑和工业建筑两大部分，是建筑工程、工程管理专业的专业基础课，对培养土木工程类人才有着重要的作用。课程主要是通过对建筑空间组合的学习，使学生了解民用与工业建筑设计的基本理论和方法，进行一般的建筑初步设计；通过对建筑构造的学习，使学生基本掌握一般民用与工业建筑构造的理论和方法，进行建筑施工图设计。（二）本课程的基本要求 1）掌握大量性民用建筑设计的基本原理、设计方法和步骤，能正确选用各种图集和技术资料。 2）掌握大量性民用建筑构造的基本原理和构造设计方法及选用范围，并了解其经济性。 3）了解工业建筑的特点、设计和构造的基本原理 4）进行建筑设计和绘制建筑图的基本训练，掌握建筑制图标准。 5）具有解决大量性民用建筑设计、施工中的一般工程技术问题的初步能力。 6）了解与建筑工程相关的建筑结构与施工方面的初步知识，为后续课程的学习做准备。（三）本课程与相关课程联系、分工或区别本课程是专业基础课，为基础课和专业课起到承上启下的作用，融汇基础课的精华，为学习后继专业课奠定基础。为此，在学习本课程前，学生应当系统完成《画法几何》、《工程制图》、《建筑材料》等先修课程的学习。学习本课程后，为后续专业课程：建筑结构力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑施工、建筑预决算、建筑造价和建筑监理等课程奠定了重要的基础。本课程作为一门综合性、实践性很强的课程，课程教学必须在理论学习的基础上，结合认识建筑实习，以及课程设计等实践环节，指导学生系统地掌握所学知识，培养学生的综合能力和实际应用能力。本课程重点篇章为：第2章、第3章、第6章、第7章、第8章、第9章、第12章。本课程次重点篇章为：第4章、第5章、第10章。一般篇章为：第1章、第11章、第13章。 Ⅱ 课程内容与考核目标第1章民用建筑设计（一）学习目的与要求解中西方建筑发展的基本进程，建筑的分类和分级，以及建筑设计的内容、过程、要求和依据；掌握建筑模数和模数协调。（二）课程内容 1.1 建筑的产生和发展 1.2 建筑的构成要素 1.3 建筑设计的内容和程序 1.4 建筑设计的要求和依据（三）考核知识点 1. 建筑的产生和发展 2. 建筑的构成要素 3. 建筑设计的内容和程序 4. 建筑设计的要求和依据（四）考核要求 1. 建筑的产生和发展识记：建筑的产生和发展 2. 建筑的构成要素识记：建筑的分类领会：建筑的构成要素简单应用：建筑的模数协调统一标准 3. 建筑设计的内容和程序识记：建筑设计的内容和程序 4. 建筑设计的要求和依据识记：建筑设计的要求和依据第2章建筑平面设计（一）学习目的与要求了解建筑平面设计的内容、要求和方法；掌握各类空间的设计要点，以及平面组合设计的原则和组合方式，重点在于主要房间的平面设计和平面组合设计。（二）课程内容 2.1 平面设计的内容 2.2 主要使用房间的设计 2.3 辅助使用房间设计 2.4 交通联系部分的设计 2.5 建筑平面的组合设计（三）考核知识点 1. 平面设计的内容 2. 主要使用房间的设计 3. 辅助使用房间设计 4. 交通联系部分的设计 5. 建筑平面的组合设计（四）考核要求 1. 平面设计的内容识记：平面设计的内容 2. 主要使用房间的设计识记：房间的分类和设计要求领会：建筑物使用功能的需求领会：使用空间的平面形状影响因素 3. 辅助使用房间设计领会：辅助使用房间的设计 4.交通联系部分的设计简单应用：走道、门厅和过厅的平面设计简单应用：楼梯和电梯的平面设计 5. 建筑平面的组合设计识记：建筑物使用部分的功能分区领会：建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织识记：建筑物平面组合的几种方式第3章建筑剖面设计（一）学习目的与要求了解建筑剖面设计的内容、要求和方法；掌握房间剖面形状、房间高度及建筑物层数的确定方法，以及建筑空间组合设计的原则和组合方式。重点和难点在于房间的剖面设计和空间组合设计。（二）课程内容 3.1 房间的剖面形状 3.2 房屋各部分高度的确定 3.3 房屋的层数 3.4 建筑空间的组合与利用（三）考核知识点 1. 建筑物各部分高度 2. 建筑物层数和总高度 3. 建筑剖面的组合方式与设计（四）考核要求 1. 建筑物各部分高度的确定领会：建筑物的标高系统识记：决定建筑物某部分净高的因素领会：建筑物各部分的高度的确定 2. 建筑物层数和总高度的确定识记：影响确定建筑物层数和总高度的因素领会：建筑物层数和总高度的确定 3. 建筑剖面的组合方式与设计领会：建筑剖面的组合方式领会：建筑空间的有效利用第4章建筑体型及立面设计（一）学习目的与要求了解建筑体型和立面设计的要求，掌握建筑体型组合和立面设计的常用方法。重点和难点在于建筑体型组合和建筑立面设计的处理手法。（二）课程内容 4.1 影响体型和立面设计的因素 4.2 建筑构图的基本法则 4.3 建筑体型及立面设计手法（三）考核知识点 1. 影响建筑体型和立面设计的因素 2. 建筑构图的基本法则 3. 建筑体型及立面设计手法（四）考核要求 1. 影响建筑体型和立面设计的因素识记：影响建筑体型和立面设计的因素 2. 建筑构图的基本法则领会：建筑构图的基本法则 3. 建筑体型及立面设计手法领会：建筑立面的设计注重的几个方面第5章建筑构造概论（一）学习目的与要求了解建筑构造研究的对象和基本方法，掌握建筑构造设计原则。（二）课程内容 5.1 建筑物的构造组成 5.2 影响建筑构造的因素和设计原则（三）考核知识点 1. 建筑构造的研究对象 2. 建筑构造设计遵循的基本原则（四）考核要求 1. 建筑构造的研究对象识记：建筑构造的研究对象 2. 建筑构造设计遵循的基本原则识记：建筑构造设计应遵循的几项原则第6章墙体与基础（一）学习目的与要求了解各类墙体的构造方法及基础和地下室的基本知识；掌握砖墙的细部构造和地下室的防水与防潮构造。（二）课程内容 6.1 墙体的类型及设计要求 6.2 块材墙构造 6.3 隔墙构造 6.4 幕墙构造 6.5 墙面装修 6.6 基础与地下室（三）考核知识点 1. 墙体分类、设计要求 2. 砌体墙的基本构造 3. 轻质内隔墙、隔断的基本构造 4. 非承重外墙板及幕墙的基本构造 5. 墙面装修构造 6. 基础及地下室防水、防潮构造（四）考核要求 1. 墙体分类、设计要求识记：墙体分类领会：墙体设计要求 2. 块材墙的基本构造识记：常用块材材料及规格领会：块材墙的砌筑方式及洞口处理，混合结构建筑墙体的抗震措施，勒脚部分的防潮措施。 3. 轻质内隔墙、隔断的基本构造识记：立筋类隔墙、条板类隔墙基本构造 4. 非承重外墙板及幕墙的基本构造识记：常用非承重外墙板的类型领会：幕墙材料、幕墙构造 5. 墙面装修构造做法识记：墙面装修类型领会：墙面装修构造做法 6. 基础及地下室防水、防潮构造识记：基础的作用领会：基础与地基的关系领会：基础的埋置深度识记：刚性基础与非刚性基础涵义领会：基础构造形式分类第7章楼梯（一）学习目的与要求了解楼梯的设计要求、组成和构造方法，以及室外台阶、坡道、电梯和自动扶梯的基本知识；熟练掌握楼梯各部分尺度确定及钢筋混凝土楼梯构造。（二）课程内容 7.1 概述 7.2 预制装配式钢筋混凝土楼梯构造 7.3现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造 7.4 踏步和栏杆扶手构造 7.5 室外台阶构造 7.6 电梯和自动扶梯（三）考核知识点 1. 楼梯的组成 2. 楼梯的结构形式 3. 楼梯常用施工工艺 4. 楼梯设计概要 5. 台阶和坡道构造 6. 电梯和自动扶梯（四）考核要求 1. 楼梯的组成识记：楼梯的组成部分、组成形式领会：楼梯的坡度 2. 楼梯的结构形式识记：楼梯的结构支承类型 3. 楼梯常用施工工艺领会：整体现浇式钢筋混凝土楼梯、预制装配式楼梯施工工艺识记：楼梯面层处理、楼梯扶手栏杆构造 4. 楼梯设计概要领会：楼梯设计的一般规定综合应用：楼梯设计的一般步骤 5. 台阶和坡道构造领会：台阶和坡道的构造形式 6. 电梯和自动扶梯领会：电梯井道第8章楼地层（一）学习目的与要求了解楼地层的设计要求、组成和构造方法，以及阳台和雨篷的基本知识；掌握钢筋混凝土楼板层各层的构造做法。（二）课程内容 8.1 概述 8.2 钢筋混凝土楼板 8.3 地坪层构造 8.4 楼地面装修 8.5 顶棚装修 8.6 阳台及雨篷（三）考核知识点 1. 楼板层、地坪层的基本构造 2. 楼地面和顶棚装修 3. 阳台、雨篷等部件的基本构造（四）考核要求 1. 楼板层、地坪层的基本构造识记：楼板层的基本形式，地坪层的基本做法领会：领会钢筋混凝土楼层的施工工艺（现浇整体式、预制装配式、装配整体式） 2. 楼地面和顶棚装修识记：楼地面和顶棚装修的要求及其构造 3. 阳台、雨篷等部件的基本构造领会：悬挑和悬挂阳台、雨篷、遮阳的基本构造第9章（一）学习目的与要求了解屋顶的设计要求、类型和构造方法；掌握平屋顶的构造。（二）课程内容 9.1 屋顶的类型和设计要求 9.2 屋顶排水设计 9.3 卷材防水屋面构造 9.4 刚性防水屋面 9.5 涂膜防水屋面 9.6 瓦屋面 9.7 屋顶的保温与隔热（三）考核知识点 1. 屋顶的类型和设计要求 2. 屋顶排水设计 3. 防水屋面构造 4. 屋顶的保温与隔热（四）考核要求 1. 屋顶的类型和设计要求识记：屋顶类型及设计要求 2. 屋顶排水设计识记：坡屋顶坡度的形成及屋面支承系统领会：坡屋顶和平屋顶屋面板做法领会：屋顶的排水方法和排水组织设计 3. 防水屋面构造领会：卷材防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水屋面和瓦屋面的构造 4. 屋顶的保温与隔热领会：建筑构造热工构造基本知识、水汽对建筑热工性能的影响识记：建筑屋面保温构造第10章门和窗（一）学习目的与要求了解门窗的设计要求、类型及各类门窗的特点和构造方法；掌握常用门窗的构造组成和构造做法。（二）课程内容 10.1 门窗的类型和设计要求 10.2 门窗的形式与尺度 10.3 木门构造 10.4 铝合金及彩板门窗 10.5 塑料门窗 10.6 门窗的节能设计（三）考核知识点 1. 门窗的作用及功能要求 2. 门窗的组成 3. 门窗开启方式及门窗开启线 4. 门窗的安装和构造 5. 门窗的节能设计（四）考核要求 1. 门窗的作用及功能要求识记：门窗的作用及功能要求、常用门窗的材料 2. 门窗的组成识记：门窗的组成领会：门窗五金 3. 门窗开启方式及门窗开启线识记：门的开启方式、窗的开启方式领会：门窗开启线 4. 门窗的安装和构造识记：一般及特殊门窗框的安装、门窗扇的安装和门窗玻璃的安装 5. 门窗的节能设计识记：门窗的热工性能控制第11章工业建筑（一）学习目的与要求了解工业建筑特点、分类与设计要求，理解厂房内部起重运输设备。（二）课程内容 11.1 概述 11.2 工业建筑设计的任务及要求（三）考核知识点 1. 工业建筑的特点、分类与设计要求（四）考核要求 1. 工业建筑的特点、分类与设计要求识记：工业建筑特点、分类领会：工业建筑设计要求第12章单层厂房设计（一）学习目的与要求了解单层厂房的结构类型与构件组成，掌握单层厂房的柱网选择、屋面的排水方式以及定位轴线。（二）课程内容 12.1 单层厂房的组成 12.2 单层厂房平面设计 12.3 单层厂房剖面设计 12.4 单层厂房定位轴线 12.5 单层厂房外部造型设计及内部空间处理（三）考核知识点 1. 单层厂房的结构类型与构件组成 2. 单层厂房的柱网选择 3. 单层厂房剖面 4. 单层厂房的定位轴线 5. 单层厂房外部造型设计及内部空间处理（四）考核要求 1. 单层厂房的结构类型与构件组成识记：排架结构体系及主要构件 2. 单层厂房的柱网选择领会：厂房设计的依据、单层厂房平面形式的选择简单应用：柱网的选择 3. 单层厂房剖面领会：厂房高度的确定 4. 单层厂房的定位轴线综合应用：横向定位轴线和纵向定位轴线 5. 单层厂房外部造型设计及内部空间处理识记：外部造型设计和内部空间处理第13章多层厂房设计（一）学习目的与要求了解多层厂房特点，熟悉生产工艺流程和柱网的选择。（二）课程内容 13.1 概述 13.2 多层厂房平面设计 13.3 多层厂房剖面设计 13.4 多层厂房造型设计 13.5 有特殊要求的厂房（三）考核知识点 1. 多层厂房概论 2. 生产工艺流程和柱网的选择 3. 楼、电梯间和生活间布置 4. 多层厂房剖面设计（四）考核要求 1. 多层厂房概论领会：多层厂房的特点、适用范围、结构方案 2. 生产工艺流程和柱网的选择领会：生产工艺特点和平面布置简单应用：柱网选择 3. 楼、电梯间和生活间布置识记：楼、电梯间的布置、，生活间及辅助房间的布置 4. 多层厂房剖面设计领会：层高、层数与经济关系 Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求（一）自学考试大纲的目的和作用本考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。本考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。（二）课程自学考试大纲与教材的关系大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现。（三）关于自学教材与主要参考书指定使用教材：《房屋建筑学》（第4版），李必瑜、王雪松主编，武汉理工大学出版社，2012年6月第4版。（四）关于自学要求和自学方法的指导本大纲明确地规定了课程的基本内容和对基本内容的掌握程度，基本要求中的知识构成了课程内容的主体部分，考生应仔细体会考试大纲中对考核知识点要求掌握程度的提法，按照“识记领会简单应用综合应用”四个能力层次的要求区别对待。凡是要求“识记”的内容，就不要自行上行到更高层次上去；反之，也不应随意降低，以免达不到考试要求。本大纲在各章内容的基本要求中已指明了知识点，但因某些知识点可能会引出另一些知识点，例如多个数据流程的设计和功能结构分析等基本操作，大纲中是作为两个知识点对待的，再教材中并未对这类知识点严格区别列出来，但却是考生应该了解的。类似这种情况，要求考生根据教材自行领悟和体会。（五）对社会助学的要求 1）助学单位和辅导教师应熟知大纲的各项要求和规定 2）辅导老师进行辅导时，应以本大纲中指定教材为基础，以大纲为依据。不要随意增、删内容，也不要更改要求。 3）助学辅导时应重视基础和实验，根据考生的特点有针对性地制定和实施教学计划。 4）助学单位应具备实验条件和环境。（六）对考核内容和考核目标的说明 1、本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。由于各个知识点在课程中的地位、作用，以及自己特点的不同，自学考试将各个知识点分别按照识记、领会、简单应用和综合应用四个能力层次确定其考核要求。 2、四个能力层次概念的解释识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力（七）关于考试命题的若干规定考试方式。理论考试为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。评分采用100分制，60分为及格。答卷规定用蓝色或黑色墨水笔（可携带计算器、画图工具如铅笔、橡皮、直尺等）。 1）本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。 2）命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。 3）本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。 4）要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。 5）课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、设计题。在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型原则上不能减少，也不能超出规定。附录：题型举例一、单项选择题 1、建筑等级一般按耐久性和耐火性进行划分，按耐久性分为 A. 二等级 B. 三等级 C. 四等级 D. 五等级 2、深基础的埋深大于 A. 2米 B. 4米 C. 6米 D. 10米二、填空题 1、（）、（）和（）是建筑的三个基本要素，三者是辩证统一的关系。 2、一座建筑物一般是由（）、（）、（）、（）、和（）等六大部分组成。三、名词解释题 1、基础 2、变形缝四、简答题 1、楼板层的主要功能是什么？ 2、什么是屋顶排水组织设计，其主要内容有哪些？五、设计题 1、已知：多层住宅楼梯设计，楼梯间开间尺寸为2.7m，进深尺寸为4.8m，层高2.8m，室内外高差900mm。要求：试计算设计楼梯，并绘出楼梯标准平面图及首层平台下做通道或出入口的处理图。

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