投档线参考哪一年上海新高考是从哪一年开始实行?

一：高考填报志愿是看学校往年的投档线,还是往年录取平...

都要参考。考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考余弯厅生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。闹兆填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。最低高考分数线
投档线参考哪一年上海新高考是从哪一年开始实行?

录取最低分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于竖隐条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分

二：上海新高考是从哪一年开始实行?

上海新高考是从2014年开始实行，也就是从2014年9月高一新生入学时开始实行，2017年已经进行了首届新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，另外锋轮从其他科目中选择3门进行考试，总分为660分。

一、改革目标

2014年启动本市高等学校考试招生综合改革，2017年整体实施。到2020年，初步建立符合教游指育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。

调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度，建立高中学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。

二、主要任务和措施

（一）完善普通高中学业水平考试制度

1.普通高中学业水平考试科目设置。从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。

2.实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件；等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成基础型课程学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，确保考试安全有序、成绩真实可信。

语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试替代相应科目的合格性考试；信息科技科目目前仅设合格性考试。

体育与健身、艺术、劳动技术3门科目仅设合格性考试，根据本市课程标准要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。通过专项督导和社会监督，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。

3.普通高中学业水平考试安排。各科目考试分散在高中三年，随教随考随清，为普通高中根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件。

各科目的合格性和等级性考试，高中生只能参加一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。普通高中学业水平考试允许社会考生参加。

4.普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。

（二）建立高中学生综合素质评价制度

1.构建高中学生综合素质评价体系。综合素质评价要突出学生思想政治素质神基配和道德品质，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价内容主要包括：学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。启用高中学生综合素质评价信息化平台，建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。

2.积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。2017年起，推动高中学生综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。高等学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开。

（三）深化统一高考考试科目改革

1.调整统一高考科目。2017年起，本市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月；外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。

2.深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

（四）改革统一高考招生录取模式

1.高考成绩的构成。2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

2.普通高中学业水平考试成绩计分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

3.高等学校招生录取的科目要求。普通本科院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类（或专业）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。

对于符合报考条件并达到学校投档分数线的学生，高等学校可分学科大类（或专业）提出优先录取的条件。

4.改进高等学校统一录取模式。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。

5.改进专科高职统一招生方式。仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

（五）完善和规范高等学校自主招生

根据国家统一部署，2015年起，推行自主招生安排在统一高考以后进行。相关高校依据高考成绩和学校自主考核情况，并参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价信息，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校要规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。

（六）继续深化高等学校春季考试招生改革

2015年起，将本市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中，设立面试（或技能测试）环节。春季考试招生范围由历届生扩大到高中应届毕业生，依据统一考试成绩、普通高中学业水平考试成绩、面试（或技能测试）情况进行录取。

（七）加快推进高职院校分类考试和招生

1.完善“文化素质+职业技能”招生录取制度。健全与普通高等学校相对分开、符合职业教育特征的专科高职院校考试招生制度。在现有基础上，2017年起，在本市专科层次依法自主招生中，高中生应参加报考学校组织的职业适应性测试。专科高职院校依据普通高中学业水平考试成绩、职业适应性测试情况和综合素质评价信息进行录取，为深化普职融通、改革普通高中课程创造条件。

优化“三校生”参加本市专科层次依法自主招生机制。2018年起，专科高职院校依据“三校生”的文化素质（中等职业教育的公共基础课学习水平考试、思想品德评价等）和职业技能（专业技能学习记录情况等）进行录取。

2.进一步增强专科高职院校分类招生的吸引力。鼓励专科高职院校把特色专业招生和主要招生计划安排在统一高考之前，作为专科高职院校招生的主渠道。在本市专科层次依法自主招生中，率先探索学生多次选择、被多所专科高职院校录取的方式。

3.改革应用本科专业招收“三校生”考试模式。2018年起，在本市高等学校应用本科专业面向应届中等职业学校毕业生招生中，高等学校依据文化素质（中等职业教育的公共基础课学习水平考试、思想品德评价等）和职业技能（专业技能学习记录情况等）及统一考试成绩进行录取。

（八）减少和规范考试加分

根据国家统一部署，大幅减少、严格控制高考加分项目，2015年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。抓紧出台本市规范各类考试加分项目办法，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。

三：高考填报志愿时,不服从调剂,高校提档时是按照该校最...

1、如果是平行志愿填报模式，是否该服从调剂？这时应该特别注意以下两点：首先，准确定位，注意排列顺序。虽然平行志愿中的院校是并列关系，但投档总有个先后，操作时还有个时间差问题。因此，考生应按自己的满意度对高校从高到低进行排序，把自己最想就读的院校排在前面。同时还要做到几所院校间形成一定的梯度，这时的分差设置在5分左右即可。平行志愿下，填在前面的志愿可以适当冒险一点，“冲一冲”；中间的志愿“稳一稳”；最后一个志愿就一定要“保一保”，也就是说要填报一些往年“吃不饱”的或投档分与考生分数相差比较大的院校，以确保被录取。其次，推荐填写服从专业调剂。录不到喜欢的专业可以进入大学以后再转专业（但我提醒一下哈，转专业需要成绩在原专业排名前百分之十，而且大二才能开始读新专业，如果新专业大一有专业课的话，要自学来补），除非考生分数优势特别明显，或者很想进某所院校的某个专业（职业理想非常鲜明者），否则，专业建议服从调剂！因为平行志愿的投档规则是：录取时从前至后开始按A、B、C、D等志愿顺序依次检索，当检索到符合条件的高校时，则对其他志愿停止检索。也就是说，每个考生在平行志愿中有可能被检索几次，但只有一次投档的机会。如果你不同意专业调剂，一旦检索后你被提档，却由于分数没有优势，录取不到你所填报的专业，就会被退档。被退档后又由于受“只实行一次投档，不补充投档”的限制，档案被“冻结”，不能参加下一所学校的检索，从而就失去了该批的正常录取机会。当然，如果你对某个专业特别痴迷，那么不服从调剂赌一把也好，但自己要枣碰想通了，既然要赌，请乐观接受一切可能的结果。 2、报考要考虑的因素和顺序是什么答：优势所在、兴趣爱好、职业理想、校园风气、校舍条件、所在城市、院校名声，按排序重要性依次递减 3、专业优先还是学校优先答：必须专业优先。一定一定要选择自己喜欢的专业，这是你后期能坚持下去的资本，也是你大学里在这个专业做的优秀的一切动力的来源。很多人都是在考虑什么冷门热门啊、什么专业就业率啊，这些都是扯淡，所有的专业中，只有哲学、教师（师范生）的就业率显著偏低、民航相关专业就业率显著偏高，其他的专业其实是差不多的，就业还是要靠你的能力、你的本事。你以为选个你不喜欢的专业你就好就业了？？就业靠的是你的实力、不要以为实力靠的是努力来积累，努力不是万能的，就像数学系的我再怎么努力也做不了华罗庚做不了陈景润，人的毅力是有限的，那些靠意念来支撑的人永远也没有靠热爱来支撑的人可以在这个领域里走的更远。如果你不信可以来我数学系体会一下一周上课28科、考研题一道题答案可以写满三篇A4纸的感觉，多少人生不如死的在数海里煎熬着，但却无能为力，因为这是他们的选择，选错了你也得挺着，不及格就不能毕业，更何况有人要考研。大学生活比较安逸，没有高中那么紧张，本来大学生就比高中要懒，如果再不喜欢的话，又如何做好？我无法体会一个不喜欢数学的人怎么能对付得了连看答案都得看30分钟的数学分析和高等代数，你不喜欢它，做好它的动力是什么呢？有那么高智商吗？ 4、有哪些专业适合女孩子呢？答：这个问题本来就是错的！我在空间里看到了多人这样提问，我想说什么叫适合女孩子呢？适合女孩子就适合你吗？所有的女孩子有一样的性格、爱好猜腔和优势吗？你这问题就好像我生病了去医院*药问大夫：请问有哪些药适合男孩子呢？？？这样问题医生会哭死，你得了什么病呢？男凳兆谈孩子都吃一样的药不考虑得了什么病吗？同样，女孩子都要适合同样的专业不考虑女生之间的性格和专长的差别吗？有的外向女生做公关工作男孩子都不敢做，有些内向男生做学术研究外向女生却做不好，有的女生天生非常聪明，学数学系研究计算方法为航空公司设计程序！！有的女孩子一点都不聪明高考数学才考了60多分但是她演讲能力特别强，学了人力资源管理专业毕业后五年就当上了企业高管，有的女孩子对市场缺口特别感兴趣研究消费者的心理，学了市场营销专业现在自己创办网站自己做活动吸引的消费者每天成千上万，有的女孩子身高1米98跑一千五百米破了男子的纪录学体育专业现在当教员月薪1万你和她们都一样吗？你内向还是外向呢喜欢讲话还是喜欢研究呢喜欢管理类还是喜欢靠人脉的工作呢喜欢推广还是喜欢动手研究一些电子元件呢喜欢教书育人还是喜欢各地巡回演讲风光无限呢女孩子适合的东西太多了你不问你自己的内心想要什么呢 5、报考的一般顺序是什么呢？ 1）确定自己的职业理想，我以我的学长杨帅哥为例，首先，他的梦想是能像刘同那样做一个职场达人，可以管理一堆人，可以有一堆自己的员工，可以四处巡回演讲，最好以后有机会当CEO。 2）确定自己这个职业理想有哪些专业。再以他为例，他查到这样的职业理想适合的专业为：人力资源管理 3）确定哪些学校有这个专业再以他为例，他查到了有这个专业的学校为：东北财经大学、上海交通大学、华北水利水电学院、渤海大学等 4）确定这些学校历年的分数线在百度查询，东北财经大学、上海交通大学为一批本科，他的高考成绩不够，放弃，最后锁定华北水利水电学院、渤海大学 5）确定校风经过查询，和渤海大学校淳朴、校园环境全国第六、有山有水，图书馆不用占座，有专门的管理人员清理占座现象，还有图书馆私人包间自习室，再查渤海大学的学生会，百度百科上都有，同学关系如此纯洁，很好的风气！又查查华北水利水电学院，校舍良好、民心淳朴、综合教学环境和人文气息浓厚，在校风这方面，好像两所学校都不错。 6）确定学校所在城市 1、华北水利水电学院地点在郑州，是一线城市，渤海大学地点在锦州，是二线城市。 2、华北水利水电学院隶属河南省，夏季温度高达40度以上，渤海大学地处滨海之湾，夏季最高问题28度到33度。 3、该学长家乡在黑龙江伊春，常年气温在零下40到零上20度，不能适应河南的较高温度，所以该学长最终选择了渤海大学。而另一名学长因为家乡在河南洛阳，且励志要成为国家公务员，对城市有极高的要求，所以选择留在家乡所在省的一个一线城市郑州。 6、如何知道报考的学校怎么样呢？学校在全国、全省的排名重要吗？学校排名都是扯淡，这些排名的主要功劳是教授，是他们有多少的国家级学术成就，可是他有什么跟你又有何关系呢？再有成就的教授最多只能讲出30%的内容，而你最多吸收其中的10%，甚至你能学到他3%的知识，你就是这个专业的专家了，所以他有过多的成就那对于你来说是过剩的，报考前你要提前到学校考察，了解校园风景如何，教学楼是否赏心悦目，寝室是否满意（是否独卫，是否上床下桌）、学生会风气怎么样（这印证了一个学校的民风），鄙人认为这比什么学术排名、教学质量的好坏，学校优质课的多少更靠谱，大学学习基本靠自学，这点你可以问问你其他的学哥学姐，所以自习室是否规范、校园是否合心合意、民风是否淳朴，这更有利学习，况且奋斗这么多年选择更棒的校舍、选择能交到更好朋友的地方才对得起自己。那些动不动就因为学术竞争杀人、打架、尔虞我诈的学校，不去也罢。 7、应该复读吗？我不推荐任何能走上二本的人复读，要知道时间就是金钱，多读一年书就会少赚一年钱，也许你会说你多读一年之后可以有更大的本事赚更多钱补回来，但你的父母还能等你多久呢？想过高三这年他们的紧张焦虑吗？好不容易他们熬出头了你要重来一次？？读书就读好几十年你打算什么时候开始尽孝呢？高考只是对高中的一个检验，他证明了你高中的学习成果，但丝毫不证明你的大学和你的未来。没听说哪个企业招CEO还要提供高考成绩的。我一个同学卢秋钱QQ1119237474就是渤海大学二本吧专业的一个学生，现在就业到海南航空三亚集团总部，月薪3万多。当然，复读的经历会让很多经历过它的人变得异常的成熟、坚韧，以及经历很多别人没有经历的那段难忘记忆，复读生来年高考时会有更大的压力与心理包袱！而且由于无法复读两年，复读生的高考承担着巨大的风险，如果失败了要准备好承担他人的嘲讽以及一切舆论压力，这是个赌注，如果要选择，就意味着你愿意承担风险，并同意接受一切结果。 8、专业报名和父母有分歧该听谁的呢？我不推荐任何家长干涉学生的志愿选择，当然，如果学生要求当老师的话，家长还是劝一劝为好，其他的专业，家长放手让孩子去填吧！民航是就业率最好的专业，年年百分之百，因为过剩的航班发展已经让民航相关职业供不应求。而师范生、教育是就业最差的专业，但教育是比较神圣的，如果你热爱它，你可以坚持自己的选择。其他的专业，真的没太大的就业率区别，还在于你的能力。将来要和这个专业陪伴孩子四年甚至一辈子的，不是父母，是这个专业、这个职业，所以如果孩子选择了不喜欢的专业过着生不如死的生活，我想家长也不会愿意看到吧。人生最难得的就是选个喜欢的专业，这样大学四年都是快乐的，别人靠头悬梁锥刺股来培养毅力，你却像打游戏一样享受大学课堂，这感觉是很美很美的，人生几十年，不要委屈了自己，选择喜欢的专业才能做好，才能更好的去完成自己的梦想。当然，如果你的父母在某个领域里有突出成就，你就读他推荐的专业可以保障你的就业，并且你个人的能力并不突出的情况下，其实可以听从父母的安排，这样将来求职的面试环节你会省不少力，但前提是这个领域你不讨厌，并且可以试着爱上它。其他情况就业前景都差不多的。 9、二本、三本学生就业会面临麻烦吗一般来说，任何大型的国企、世界五百强企业，在招聘的时候永远都不会限制你是几本，只需要你是一名本科生，同等学力，即可。有些小企业招聘要求必须来自985、211院校，这样的公司不进也罢，一个愿意拿学生五年前的高考结果作为衡量学生未来标尺的老总，他能有什么远见呢，他开的公司又能有什么大发展呢。我同学卢秋钱进入海航终审面试的时候，老板丝毫没有问他为啥是个二本学生，因为在他的表现看来，他超过了太多的211、985. 但是，如果你将来不想走企业路线，而是想从事学术，那么你最好就读于一所一本院校，而且最好是211学校，因为这里有更便捷的条件发表你的学术成就，不管是科研水平，还是毕业走向，都较有保障。如果你是一名热衷于高中教学的决定报考师范的学生，那么你最好去一所一本，因为教师这个职业目前没有什么市场需求，就业也比较难，所以招聘方不得不提出硬件要求，用来减少竞选人数。除非你比较突出比较优秀，那有机会。总之，高于一本省控线，不要轻易放弃进入“211工程”院校。 10、滑档考生应该及时关注志愿补录去年今天也是闷热的让人受不了，同学们在网上聚的最全。我们也都焦急的等着四点。接着，有人哭有人笑有人欣慰有人不想活了。但那些不想活的人现在都好端端的活着，那些笑着通宵瞧不起别人的到现在却也不一定笑着。其实没什么大不了，十二年的苦读不单是为了一场考试，只是一场高考决定不了太多，去了大学也会面临着挂科，宿醉，堕落，不想活，这些远比高考可怕。三年前的我带伤高考落败个二本专业也曾哭泣过、迷茫过、绝望过，但三年后的我现在过得很好。生活在哪里都一样，重要的是如何去生活，平庸的大学生都是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌。过了今天，就和高考有了彻底的了结，今后的路怎么走人怎么活，都是全新的。没谁会拿高考的结果在自己身上*弄一辈子，它只是一个小逗号，无论怎样的经历都会留下传奇。——渤海大学2010级数学系田硕 Q939507739 日志及空间全部内容均仅代表个人观点，仅供参考，不要盲目套搬观念，决定权只有你自己我在空间里坚持了两年的新生答疑，带过2011级、2012级两年新生，今年说是不带了，空间7月24号以后就不会再对外开放，但在关闭之前，你们有问题还是可以问我的，不要发QQ消息，因为QQ根本不上，空间留言就好，只可惜我快毕业了，事务繁杂学业繁重，不能保证都会回复，但尽量。可以到百度贴吧询问各个学校的学哥学姐或百度搜索感兴趣学校的新生群，那里会遇到热心的学哥学姐，甚至铸造一场传奇的相遇。最后，祝大家有个美满的大学生活！

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