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本科数学专业自学考试课程 数学教育学自考的科目有哪些?

一:自考本科需要考几门课程?

自考本科不同的专业的课程不同。
本科数学专业自学考试课程 数学教育学自考的科目有哪些?

一、公共课考3~5门左右

1、一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。(部分专业英语课可以用选修课替考)

2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》右。

3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可少的课程。

二、专业课考8~10门左右

1、一般在8至10门左右,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,有些还有学位课程专业课和非学位课程专业课。

2、部分专业的专业课还分为必考课和选考课:必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。

自考的优势:

1、就业

本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,专科学历,无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会通常学历越高工作机会越多,上升空间越大,发展速度越快。

2、工资定级

我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班,上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些,当然也有部分企业部分岗位,尤其是一些未成型的企业,并不以学历定岗,只考虑为其创造了多少效益。

3、人事改革

许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住,在职人员若在规定年限拿不到本科及以上,在人事改革中会直接导致下岗,即专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

以上内容参考: 百度百科-高等教育自学考试 、 百度百科-自考本科

二:数学教育学自考的科目有哪些?


本科数学专业自学考试课程 数学教育学自考的科目有哪些?

自考一般根据自己的兴趣、工作需要等,确定要报考的专业。如果对教育行业有兴趣,数学也有基础,报名数学教育专业是不错的选择。那么数学教育学自考的科目有哪些呢?

数学教育自考本科考试科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、常微分方程、复变函数、微分几何、实变函数与泛函分析初步、概率论与数理统计、近世代数、数学教学论、数学教育毕业论文、英语(二)、教育科研方法、初等数论、高等几何、数学史、计算机算法语言(术课)。

数学教育自考报名

1、自考可在非户口所在地报考。在非户口所在地工作一年以上者,持本人身份证、原单位证明及工作证,经所在省(市)自学考试办公室审查同意后,可就地报考高等教育自学考试。

2、首次报考不能托人代办。高等教育自学考试的特殊性决定了自考工作在每个环节都要严厉杜绝"冒名替考"的可能性,特别对于自考新生首次报考,要求无论工作再忙、路途再远,都要亲自办理,不得由他人代办。

3、新生填写登记表,规定要本人的笔迹,以便今后与试卷的笔迹相核对。相片也要经考办人员核对后才能贴入表格。

4、新考生首次报名要建立考生考籍档案。考生报名时要领取"高等教育自学考试考生登记表"、"制证袋"、"考籍档案袋".应按要求用钢笔认真、准确填写有关项目,不得涂改。填好后,将照片分别贴在"登记表"和"制证袋"指定位置上。其余的两张照片装入"制证袋"内。考生将报名材料中有关信息输入计算机,建立自己的电子考籍档案。输入时屏幕上提示的准考证一项,可输入12个8字,计算机会自动赋予考生一个准考证号,然后按屏幕提示依次输入。同时将自己首次报考的科目输入微机。考生输入完毕,确认无误后,打印机立即打印出考试通知单和收费票据。考生将"考籍档案袋"、"登记表"、"制证袋"一起交报名处,交费后领取考试通知单和票据,核对无误后方可离开报名现场。

5、老考生报名,将自己的磁卡准考证在刷卡器上刷卡,屏幕上就会出现考生自己的档案信息,然后按提示依次输入。考生输入完毕,确认无误后,打印机立即打印出考试通知单和收费票据。考生交费后领取考试通知单和票据,核对无误后方可离开报名现场。

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南宁师范大学自考数学教育本科专业考什么


本科数学专业自学考试课程 数学教育学自考的科目有哪些?

南宁师范大学自考数学教育本科专业一共需要考14门课程(含选修课), 分别为:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、离散数学、近世代数、概率论与数理统计(一)、复变函数论、高级语言程序设计(一)、数学教育学、实变函数论、初等数论、微分几何、数学教育史、毕业论文(设计)。

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