日语专业自学考试用书考新的日语3级,要学会哪几册书呀?

一：自学考试日语本科???

日语大神：对日语学习方法的感想，学习教材的选择
日语专业自学考试用书考新的日语3级,要学会哪几册书呀?

外来词：要把它们还原成原母语(多是英语)记住该英语单词然后记忆。而且假如在与朋友聚首时唱首日文歌也必然技惊四座的吧。对于一个中国来说，学日语，有着得天独厚的上风，由于日语中的良多汉字意思与汉语相近，汉字的音读也有规律，大多数汉字的音读只有一个，所以在蕴蓄到必然水平后，看到新的汉字组词，就可以顺口读出，无须记忆了。一箭双雕。而日剧多是写中文字幕，假如没有必然的基本便猜不出台词到底是什么。

训读名词：有些冷清的词就算是过了日语一级的也会记不住。但是，也要明白的熟悉到一点，任何一门语言，要想精晓，都是须要经由耐劳尽力才干做到的。

给大家推荐一个裙，这个加裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料600多G网盘，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了

怎么学日语呢？学时，假如是自学的话，我仍是感到标准日本语是一本很不错的教材，它通俗易懂，特殊合适自学，最好能再配备一本《自学指南》，大连出版社的。再就是看日剧，GTO，漂亮人生，岁新娘，一吻定情，直海老师，都长短常值得一看的。让你知道，日本的酷哥兴趣用ぉれ，ぼく自称，淑女们则用わたし，让你不用刻意去记忆就耳熟能详的说出「どうしたの」(怎么啦)「あの…..」(恩….)「なぜ」(为什么啊)「どういうことつもり」(盘算怎样啊？)「なにをしてるの」

(你在干什么啊！)「これはちょっと….」(可能不行…..)「なんでもない」(什么事也没有)。独一值得庆幸的是，这样的单词在日语单词中的总数目是有限的，并不算特殊多。我个人对日语的兴致是从玩日本的电玩(重要是家用机)开真个。把常用的记住即可够用了。

还想提示大家一句，假如想唬唬人，学个四级或三级，要想真正用起来，至少得过二级。

训读动词：我个人认为这是日语单词记忆中最主要的也是最须要花功夫的一环，特殊是训读的动词，基础上没什么窍门，就是去硬背。三就是听日语的歌曲，实在有好多日语的歌曲非常精美或者激动慷慨，好比EVA的主题歌，松隆子的梦的点滴，樱的雨，东京爱情故。当学习蕴蓄到必然水平，词汇量达到必然数目(一般是学习到中级课程左右)，再看到好多新的单词。我第一次接触的配音游戏就是SS上的兰古利萨，那上边的配音我非常兴趣。我想假如天天能保持看一到两个小时，半年可过四级(看完标日低级上册)，一年可过三级(看完标日低级高低册)，两年可过二级(看完标日低级中级四册)。从SS之后的机种包含PS、DC、PS等等，都有配音的游戏，特殊是一些角色扮演游戏，固然当时还大部门都听不懂，但是对那种语调的熟习和对日语本身的熟习，长短常有利益的。把一些常用的记住即可。固然是人人都懂的道理，但是还是千年不变的死理，那就是贵在保持。当然我这是相比守旧的估量。大多数朋友学习日语当然是盼望能拿到国际日本语才能测验证书。日语中的汉字数目有限，它们相互交织，组成不同的单词。凭二级证书，良多日资企业对日语这项基础就可以认可了。

音读动词和名词：我认为这是学日语的中国人最拿手的了。我想，看看这些日剧，对于暂时无缘亲自去日本又想学日语的朋友，将会更好的补上匡助文化这一课。甚至比看日剧还好，由于下边有标准的日语字幕，当然，最好是耐烦的把字幕看完。控制其中的日常词汇会是一笔不小的财富。每年八至玄月报名，十仲春份测验。

1、日语单词按记忆方式分大致可分为以下几类：

2、日语单词的记忆

3、不知道各位朋友的详细情形是如何的。为什么我们不只去看教科书来学上述这些内容呢？原因很简略，效力高，不枯燥。

4、培育日语的兴致

日语作为一门语言，有其奇异的作风。大家可以多查下资料哦！

二：自学考试日语本科课程有哪些?

自学考试日语本科课程有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语(俄语)、第二外语(法语)、第二外语(德语)、第二外语(英语)、高级日语(一)、高级日语(二)、日语语法、日本文学选读、日语笔译、古代汉语、日语写作、日语听译、日语(本科)毕业论文、中级日语(二)、日语听力。自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像*准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/

三：自学考试日语专业要考哪些课?

你好，很高兴为您解答：首先纠正一下：江苏省是有自考日语专业的，但主考学校不是南大，而是东南大学，具体问题如下： 1、你可以报名考试任意省份的自考，自考报名是没有户籍、年龄等要求限制的。不过报名考试哪个省的自考必须要到当地（江苏省内）的自考办进行报名才可以了。 2、报名江苏自考的话，只需要在江苏省的任意一个自考办进行报名就可以了，你可以选择一个离你们安徽最近的地方，如可以选择在徐州报名。因为假如你报名后的每一次考试基本上都会安排在你报名考试自考办附近的中学。 3、转考是针对跨省而言的，如你可以选择在安徽考部分与江苏省相同的课程，然后把分数成绩转到江苏。 4、现在江苏省的自考只需要在报名的时候去一次自考办，以后的每次考试都可以在网上的自考生服务平台进行就可以了。自考办只负责组织报名与安排考试，**教学材料、学习方式等都是考生自己选择与安排的。 5、需要补充一下的是：自考的毕业证全国都是一样的，不存在学校的好坏之分。所以建议你可以比较下你们安徽的日语专业与江苏的日语专业课程数量等方面是否有区别，然后自己决定在哪里进行报名考试~ 最后，附江苏省自学考试东南大学主考2050202 日语(本科段)课程安排，满意别忘了采纳下哦！序号课程课程名称 1 03709 马克思主义基本原理概论 2 03708 中国近现代史纲要 3 00 609 高级日语（一） 4 00610 高级日语（二）◆ 5 00611 日语句法篇章法◆ 6 00612 日本文学选读◆ 7 00601 日语翻译◆ 8 00535 现代汉语 9 27004 日语写作◆ 10 00018 计算机应用基础（含实际操作） 11 选考科目(任选一门 ) 00012 英语（一）◆ 27017 法语（二外）◆ 27018 俄语（二外）◆ 求采纳为满意回答。

四：考新的日语3级,要学会哪几册书呀?

一、安宁金牌日语新思维系列日语语法新思维日语词汇新思维本系列日语书籍是新东方金牌日语教师安宁老师的两本力作。安宁老师是新东方教育科技集团优秀教师，日本京都大学教育认知心理学专业博士，留日生活十几年，被称作是“教日本人语法的中国教师”，足见其日语教学功底之深厚。曾就职日本神户制钢所北京事务所、日本三洋电器公司，从事笔译、口译工作。曾获2001年日本京都大学论文国际奖。著作：《日语语法新思维》、《日语词汇速记大全》、《学校教育体系对学生学习认知和学习积极性的影响》（日本京都大学）、《探讨学生学习当中各种因素之间的因果关系》（美国密西根大学教育心理认知学会）等。安宁老师主讲日语N5、N4、N3、N2、N1各级基础与应试课程。授课风格简洁明了，通俗易懂，深入浅出，注重方法。転ばぬ先の杖未雨绸缪。将教育心理学的研究成果充分应用到教学当中，特别注重学习方法和记忆法的探究，同时结合自身的海外生活、工作和学习的经验，使课堂充满知识性、趣味性和实用性。在教授知识的同时还在留学和工作方面给与学员充分的指导和帮助。 1、《日语语法新思维》对于所有语言的学习者和教学者来说，在整个语言的庞大体系中，最为复杂和难以掌握的方面可能就是语法了。在被日语的语法困扰多年而不得其要领之后，有这样的一本书悄悄出现在人们的视线之中。白色的封面，素雅的设计，没有宣传，也没有花哨地吸引人们的视线，但一面向市场，便在多家大型书店*一空，1周之内售出3000册，1年当中售出量近1万册，甚至一度在当当等网络书店造成脱销。这本传奇的书，便是传奇的安宁老师在11年教学的过程中，总结出的一本全新日语语法体系著作--《日语语法新思维》。以往的语法书籍，往往在讲解上，只是按照模式笼统地给出大致的对应中文释义。讲解既过于繁琐，又难以理解。学生只能机械记忆，通过例句反复推测，辛苦耗时却并不准确。《日语语法新思维》一书，第一次将日语的语法做了精确地剖析，让学生在本质上对日语的语法有了一个全面深入地了解。安宁老师还对重要的语法点全部做出了详细地说明，逐步分析每个组成部分的来源，含义，组合法，近义语法比较等。将日语语法叙述的清晰明了，使学生能够宏观把握大的脉络，不再雾里看花。同时，还将大量日语的搭配进行分类总结，全面且具有代表性，日语日常生活中常用到的搭配一览无余。《日语语法新思维》体现了安宁老师对日语语法的深刻透彻和独特创新的见解，同时把这种见解深刻地传授给了每一位学生和读者。书中体现的“简洁明了”正是安宁老师对日语知识“深入浅出”的成果所在。《日语语法新思维》这本书也融入了一位中国学者对日语和母语的研究功力，将中国人学习日语语法的优势第一次明确展现在日语学习者面前，既让中国学生看到了自身的优势，也给广大的读者指出了一条学习的正确道路。这本著作还首创了中文汉语拼音的排列顺序，仅从这一点来看，就可以感觉出安宁老师推陈出新的气魄。《日语语法新思维》初看起来是语法的诠释，但是进而在研读的过程中，逐步领略作者的思维体系，最后升华在全新的思维理念中。本书带给你的惊喜可以达到三重。而对于思维体系的构建，将不仅仅体现在语法的学习上，对于日语整体的学习，甚至对于语言，对于思维本身都将起到一定的指导意义。这本书体现了安宁老师多年的心血总结，可谓十年磨一剑。此书由群言出版社出版，新东方大愚图书公司发行。凡是报北京新东方日语基础和考试类课程的同学都将在课堂上免费获得赠送此书。 2、《日语词汇新思维》继《日语语法新思维》横空出世后，《日语词汇新思维》是安宁老师的又一力作。《日语词汇新思维》独创日语“词源+联想记忆法”，从日语假名的“发音”和“形状”入手，追本溯源。将以往被认为没有意义的假名赋予含义，并充分利用了以心理学理论为基础的左脑的逻辑思维和右脑的想象功能进行联想，解析日语单词的内在规律，为读者提供了一种记忆日语词汇的全新思维和有效方法，帮助读者在短期内攻克词汇记忆大关。此书由北京语言大学出版社出版，新东方大愚图书公司发行。新日本语能力测试模拟试题与精讲系列用书本套图书每册对应一个考试级别，是由两位老师精心选编，每本书提供五套模拟真题，后附答案和详细的精解。听力部分配有MP3和听力原文。这同市面上拼凑的所谓模拟题完全不同。特别是详解部分大大提升了学生通过做题后对自身不足的解析，对提升考生的实战技巧有莫大帮助。本书由世界图书出版公司出版发行。2011年陆续出版了第二版。短短的2年时间连续再版足见此书的受欢迎程度和编者的敬业态度。三、语法800题表格精解（N3，N2，N1）系列语法800题表格精解系列用书本套书籍的作者是王禹老师，这套丛书共计三本，分别针对N1、N2、N3三个级别的考试，通过独特的语法表格形式总结归纳了国际日本语测试相应的全部语法点，便于学生的记忆和快速掌握语法考点，同时应对考试，每个语法点都对应了相应的国际日本语考试真题或模拟题，这样也大大提升了考试的实战性。学生在考前如果采用这套书来复习语法无疑是事半功倍。本书特点如下：第一，语法典型。每个级别200条重点语法点，是对历次考题和日本出版的与基准外考点（大纲外的补充考点）相关的书籍进行认真研究、分析后归纳、总结出来的精华所在。掌握了这200个语法点，基本上就能大体掌握该级别的日语学习规律，明显提高学习水平，考试取得好成绩。第二，例题实用。每个级别的800道例题，认真分析总结了自1984年考试以来历次考试出题思路，针对新的考试要求，对应着200条经典语法，精心编排而成，具有很强的针对性、实用性和预测性。第三，形式新颖。每个级别的200条语法全部采用表格方式，对应中、日文表述。通过这种形式，化繁为简，便于记忆，使语法学习不再神秘可怕，变得轻松容易，是对日语语法教授、学习的一次突破。第四，编排科学。800个经典例句对应200条典型语法，编排时根据人记忆的遗忘规律，科学地每200个语法点一个循环。也就是每200道题，同一个语法点只出现一次，800道习题，同一个语法点均匀出现四次。等到做完800道题，200个语法点基本就巩固、掌握了。第五，一书两用。从前面看，这是一本经典习题集，从后面看，这是一本简洁的语法书。本书既不像一般的语法书，前面是一个语法点，下面跟几个例句或习题，学时清楚，过后又忘记；也不像一般的习题库，前面若干题，后面简单地一个答案，解释含混不清；而是既有答案同时又附有对应的语法点解析。读者可以根据需要，如果想从语法点入手，可以根据题号在800道题库找出对应的4个例句巩固语法点；如果想检查自己的学习，可以直接做题库，不懂时，根据对应语法点号直接查找出解析，方便实用。这套丛书由中国出版集团旗下的中国对外翻译出版公司出版发行。下面摘出几道小题共同学们参考。 1 ぐずぐずしていなかったら、今顷は宴会场に着き、ご驰走を食べていた（）。 1 ためしがない　 2　だろうに　 3　だけましだ　 4　つもりだ 2 日曜日、夫は、のんびりとテレビを见るとも（）见ていた。 1　なしに　 2　なくて　 3　ないで　4　ないと 3 物価が高い都会では、マンションなどそう简単に手に入る（）。 1　べきだ　 2　べくもない　3　べきではない　4　べからざるもの 4 足を捻挫させた（）、当然痛くないはずがない。 1 かねない　　　2 ものの　　 3　限りの　　4 わけだから 5 児童虐待のことなど想像する（）恐ろしい。 1　だの　2　でも　 3　だに　 4　では 6 必死の练习のかいもなく、（）。 1　マラソン大会で优胜した　　　2　マラソン大会に出场できた 3　マラソン大会に参加した　　　4　マラソン大会の代表选手には选ばれなかった 7 彼のやったことは父亲としてある（）冷酷な行为だ。 1　べき　 2　まじき　 3　ごとき　 4　らしき 8 私のせいじゃないから、私が责められる（）はない。 1　もの　 2　がち　 3　いわれ　 4　ながら 9 身（）脱いで置いて行きなさい。 1　だらけ　 2　ずくめ　3　ぐるみ　 4　极まって 10 （）风邪ぐらいで会社を休まなくてもよい。 1たかが　　2　もしかしたら　　　3 とはいうと　　4　どんなに 1～10题答案：2，1，2，4，3，4，2，3，3，1 解析：参考下列页码下的语法表格讲解。 063，107，164，186，055，017，002，010，029，051 四、《中日交流标准日本语同步讲解与练习》此书由温和老师和刘苏曼老师编写，由中国人民大学出版社出版发行。刘苏曼，北京新东方日语教师，北京大学日语专业日本古典文学方向免试推荐研究生，多次获北京大学学业奖学金。2009年参与高等教育自学考试日语专业《日语口译》教材（北京大学出版社）的草案编写。2011年受聘于中国农业大学讲授“初级日语会话”选修课。温和，北京新东方日语教师。毕业于北方工业大学。曾在企业任职近10年，工作中以日语为第一外语。曾获“北京电台音乐广播首届业余音乐节目主持人大赛”冠军。课堂生动活泼，注重知识的归纳总结，并将日本文化和课程内容有机地结合在一起。《中日交流标准日本语同步讲解与练习》此书实为人教版的新标日配套参考书，对学生同步学习有很大帮助。本书的特色如下：（1）溢美之词（重点词汇）梳理重点词汇（特别是考试高频词汇），对部分词汇提供其关联词汇，便于学员比较和对照；对于常用释义较多的词汇逐条进行详细讲解，并辅以例句；为动词的基本形（原形）标出声调以及自动/他动分类，弥补了教材的不足。（2）有法可循（语法讲解）针对教材讲解不充分或不合理的部分展开详细讲解或全新阐述，并结合日剧、动画、电影中的日语场景以及原汁原味的日文歌词、文学作品进行说明，通过解剖鲜活日语素材，加深学员对语法的理解和把握，切实提高日语的实际运用能力。（3）温故知新（复习总结）对重要的单词和语法进行经常性的回顾和总结，以帮助学员在重复中加深记忆，巩固最重要知识点，逐步建立起完整、系统的知识框架。（4）牛刀小试（模拟习题）每课精心编排5道练习题，均为目前国内日语业界内知名度最高的两？权威性考试--日语能力考试JLPT和实用日本语鉴定考试J-test的经典题型或新兴题型，如选择题、排序题、标注读音题、汉字题、造句题，全面考察重要词汇、语法的运用，网罗重要考点，极具代表性。（5）迎刃而解（答案详解）