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甘政法自学考试专业 成人自考专科需要哪些条件 鄠邑区成人自考专科? - ...

一:本科是什么意思。为什么用本这个字。

  1. 本科即本科学历有时称大本学历,区别于专科学历或大专学历以及研究生学历。大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书,少数人因为不及格门数超过标准,而只有大学本科毕业证书,没有获得学士学位证书。
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  2. 基本概念基本信息本科,大学本科的简称,高等教育的基本组成部分,学生毕业后可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念)。详细解释1、指进士科。《宋史·选举志一》:“ 开宝三年(97 0年),诏礼部阅贡士及十五举尝终场者,得一百六人,赐本科出身。” 2、犹今科。商衍鎏《清代科举考试述录》第三章第三节:“倘有因丁忧或别项事故,而不能于本科殿试者,可以声明事由告假,谓之告殿,准其于下一二科补殿试。” 3、高等学校中的正科。相对于预科而言。巴金《灭亡》第六章:“ 李静淑到上海的时候,她的哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”1928年的《中华教育词典》解释说:“对预科而言。学校内学级编制,于预科之上,冠以本科,以便修毕预科学业者,进研专科学问,如师范本科、大学本科之类是。”现亦相对于高等学校的专科而言。如:你读大学本科,还是专科? “本科”英文为“Undergraduate”,而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”,所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。大学批次根据高考入取批次的不同,本科也分为一本、二本(包括:公二本、民二本)、三本,但它们同属于一个层次和等级(即本科教育 层次)。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同,无本质差别,前者注重理论研究后者注重理论实践应用。本科办学等级(部属、省属、市属)的不同、本科办学体制以及性质(公办、民办)的不同,由办学体制决定的本科学费高低的不同,本科《一本、二本(包括:公二本、民二本)、三本》各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关,所以一本、二本(包括:公二本、民二本)、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校,只是侧重不同,重点本科高校(985、211高校)重理论研究,普通本科高校:普通一本、二本(包括:公二本、民二本)、三本高校,重理论应用。即重点本科重研究,普通本科重应用。学校有1、2、3本之分,学生没有1、2、3本之分,都是本科层次文凭、学历相同。学制设置四年制(一般),五年制(医学类 建筑学)。世界通行大学本科学制为四年,与美国总统任期一样,这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年,通常只学三门课:语法、修辞和逻辑学,当时主要是为了培养传教布道的神职人员,所以全在语言方面。一年一门课就得三年,第四年进教堂实习。这个传统显然影响了美国总统任期的设定(即作为总统,第一年确定施政政策,第二年部署施政,第三年正式施政,第四年看施政效果。所以,在美国人看来,一位总统行不行四年就可以试出来了)。现代大学与中世纪大学完全不同了,本科教育仍然是四年,这又是为什么?一是因为一般的专业知识都分为三个层级:基础课、专业基础课、专业课,一年一个层级,加上实习一年,正好是四年。医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节,以示“人命关天”,第五年仍为实习。另一个原因就是一般人到了二十二岁时生理上才能完全发育成熟。有的同学可能觉得自己个头低了一点,不要紧,在大学这四年不仅要长知识还要长个头,大家还有四、五年的时间足够长的。这样看来,大学生从十八、九岁走进大学,到二十二、三岁毕业后身体也正好发育成熟了,这个时候去工作比较合适。不过,香港的大学本科多是三年制,这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科,中国“文革”时期的大学本科就是三年制。差别分类教育分类按教育方式的不同可分为:全日制本科(包括:重点本科(部属、省部共建高校)和全日制统招普通本科《普通1、2(包括:公二本、民二本)、3本高校)》;自考本科;成人教育本科;网络教育本科,试点本科。院校分类根据《普通高等学校设置暂行条例》第三章第十二条、第十三条的规定,按高校规模的不同可分为:大学(须符合下列规定:) 一主要培养本科及本科以上专门人才;二在文科(含文学、历史、哲学、艺术)、政法、财经、教育(含体育)、理科、工科、农林、医药等八个学科门类中,以三个以上不同学科为主要学科;三具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平; 四全日制在校学生计划规模在五千人以上。但边远地区或有特殊需要,经国家教育委员会批准,可以不受此限。如:清华大学北京大学复旦大学中国人民大学等。学院(须符合下列规定:) 一主要培养本科及本科以上专门人才;二以本条例第十二条第二项所列学科门类中的一个学科为主要学科;三全日制在校学生计划规模在三千人以上。但艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院,经国家教育委员会批准,可以不受此限。如:北京电影学院中央戏剧学院厦门理工学院西昌学院等。根据《中华人民共和国教育法》第一章第十四条的规定,按高校所属部门的不同可分为:中央部属高校(以教育部为主)教育部直属高校如:北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学北京师范大学中山大学南开大学上海交通大学厦门大学山东大学、中国人民大学、武汉大学西安交通大学四川大学吉林大学……等。工信部直属高校如:哈尔滨工业大学北京理工大学北京航空航天大学南京航空航天大学南京理工大学等。中国科学院直属高校如:中国科学技术大学。公安部直属高校如:中国人民公安大学。国务院侨务办公室直属高校如暨南大学华侨大学。省部共建院校(一般指与教育部共建)如:郑州大学福州大学浙江工业大学福建师范大学南昌大学云南大学西北大学山西大学黑龙江大学广西大学新疆大学等省属本科院校如:杭州师范大学广东工业大学湖北大学江苏大学集美大学长沙理工大学等。按办学性质的不同可分为:公办本科院校如:天津大学上海大学浙江师范大学重庆大学安徽大学山东师范大学等。民办本科院校如:仰恩大学宁波诺丁汉大学等。按照录取批次的不同分为:一本院校(包括重点和普通一本)、二本院校(包括:公办二本、民办二本)三本(主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校)高校名称1、2、3本高校的名称。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而⑴博士教育层次、⑵硕士教育层次、⑶本科教育层次、⑷专科教育层次,才是大学的层次和等级的名称。因为1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是本科教育层次,所以1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校是平等的,没有高低之分,都是相等的本科高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校的学历也都是相同的本科学历,没有高低之分,只是侧重不同。1、2(包括:公2本、民2本)、3本可以互相转化 1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校是可以互相转化的不是固定一成不变的,因为1、2(包括:公2本、民2本)、3本名称是高考入取批次序号(动态的变量)的名称,不是大学层次和等级的名称, ⑴ 博士教育层次、 ⑵ 硕士教育层次、 ⑶ 本科教育层次、 ⑷ 专科教育层次,才是大学的层次和等级。一本、二本(包括:公2本、民2本)、三本高校的办学体制也可以互相转化,为了深化高等教育改革,优化高等教育结构,国家根据需要也可以把部分1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校的办学体制(性质)进行适当地调整和转化。(由部分公办试点转民办;由部分民办试点转公办。)高校性质正规性1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是国家教育部审批的高校 。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是国家正规统招高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校学生的学籍都是电子注册。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都有固定的校舍和导师。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是全日制授课的高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校毕业生都持有三证:毕业证、学位证、报到证。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。公益性1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学都是为大家的“公共利益”服务的,所以充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学具有公益性。多元性1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的办学形式是多元化的,不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式,充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的多元性。变化性1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间是可以互相转化的,不是固定一成不变的,充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间的可变化性。统招性每年1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的,所以1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学具有统招性。全日制性1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的统招生实行全日制授课,所以1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学统招生授课时间具有全日制性。平等性1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学都是同一层次和等级的本科大学,只是侧重不同,没有高低之分,学历和文凭也是如此,因此1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间是具有平等性质的关系。高校招生“本科”招生政策调整。“一本高校”(包括重点、普通1本)的招生指标完全放在“一批”。“二本高校”——“普通本科高校”(包括:公二本、民二本),“公二本”的招生指标放在“二批”或“一批”;“民二本”的招生指标放在“二批”或“三批”。“三本高校”(主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校)招生指标完全放在“三批”。缴学费3本的录取方式和1、2本(包括:公2本、民2本)没有什么不同的 都是相同的。首先1、2本(包括:公2本、民2本)、3本都是通过每年的高考按国家招生计划人数统一招生录取的,这个没有疑问。只是缴学费的方式略有不同罢了,3本缴学费是在新生开学前基本缴齐,1、2本(民2本除外)是在新生开学后基本缴齐,那为什么3本不和1、2本(民2本除外)一样在开学后缴学费呢?这里有一定的原因3本必须这样做,因为大家知道3本的学费是按"成本收费",学费比1、2本(民2本除外)学费贵,有极个别家庭比较困难的新生由于缴不起学费就自动退学复读了,这样是必给此3本院校造成招生计划(生源)人数和成本上的损失,如果3本向1、2本(民2本除外)那样开学后去缴学费,就会造成3本招生计划(生源)人数和成本上的损失,这个损失是没有办法在开学后去弥补的,3本只有在开学前缴齐学费,才能弥补招生计划人数和成本上的损失,开学前有极个别因家庭困难缴不起学费退学复读的考生,会造成3本招生计划人数的缺额,这些缺额可以在开学前补录完成,这就是3本与12本(民2本除外)在缴学费上不一样的原因。[1]自考本科独立本科段高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,也是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,就可获得自考本科毕业证书。自考与其他区别⑴专科段和基础科段的区别和联系①区别:专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得自考专科毕业证书。⑵本科段和独立本科段的区别和联系①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。②联系:两类专业都是专科起点专业,也都是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得自考本科毕业证书。试点本科“试点本科”专业的人才培养目标由原学科型向应用型转变,课程设置由原“公共课”和“专业课”两大块调整为“公共基础课”、“专业核心课”和“选考课程”三大块。突出专业核心能力的培养,扩大了学生根据自己的需要选学课程的范围。同时,对课程评价体系进行了改革,不仅课程更符合学生成才需要,而且加大了实践性课程考核的比例。实践性课程的考核采用纸笔考试与实践考试相结合的考核方式,其总成绩中卷面成绩占70%,实践成绩占30%,卷面考核和实践考核均由试点学校自行组织实施。实践考核重点考核学生的学习过程,即学生到课和平时作业,以及技能测试等情况,这种考核方式,更加符合自考学生的学习特点。成人专科、自考专科、普通专科的毕业生,只要用一年左右的时间,也可以完成“试点本科”的学业。[2]社会认可传统的1、(包括重本、普本)、2本院校、普通3本院校、专科院校的毕业证书或相关学位资历证书,都是获得国家、国际上、社会上承认的。在社会的大环境里,不同的企业单位所需要的人才各不相同。专科院校,相对于那些需要专业人才的企业单位来说,专科院校出来的学生比较适合,因为他们认为专科学院学生的专业技能和实践能力还行,而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括:电子、电器、汽车、运输行业等。而传统的本科院校1(包括重本、普本)、2本的学生,则会在一些注重文笔工作的单(如写字楼等)位较为吃香。相对于专科院校学生的专业技能,传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越,对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括:秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。普通3本院校的学生,不但具备传统本科1、(包括重本、普本)、2本的优势也同时具备专科学生的能力。也就是普通三本院校的学生,即在理论知识和文化素养方面更优越,对于办公室、写字楼以及秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境更能适应并且发挥得更为顺畅。而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说,普通三本院校出来的学生会比传统本科院校和专科院校出来的学生更受欢迎,因为他们普遍认为传统本科出来的学生只注重理论知识,专科院校出来的学生只注重实践能力的培养,而普通三本院校出来的学生即注重理论知识的同时也注重实践能力的培养。高校政策最近几年关于“普通三本院校”的相关政策一、根据教育部有关规定,高校独立学院发放毕业证书有变,2003年普通高校独立学院招收的新生,毕业证书不再发放校本部的证书,改发独立学院的证书。学士学位证书还是由校本部发放。二、按照教育部要求,从2008年开始,独立学院录取的本科新生,毕业时要统一授予独立学院的毕业证书和学士学位证书,不再颁发母体高校的学位证书。三、国家对“普通三本院校”的政策待遇:根据国家财政部、教育部等有关文件精神,普通三本院校享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。家庭特别困难的学生可以在本地民政部门开具“贫困证明”开学报道后教给所读院校申请“助学贷款”或在生源所在地申请国家助学贷款。留学、考研、考公务员、户籍管理,毕业生就业等方面与其他传统普通本科(一、二本)学生享受同样的政策待遇高校区别普通三本院校与一(包括重本、普本)、二本院校(包括:公2本、民2本)的区别:一、高考中本科按录取批次顺序划分为三个批次,一本(包括重本、普本)为第一批次、二本:《普通2本高校:也可放在三批》、三本为第三批次。二、普通三本和普通一、二本(包括:公2本、民2本)在本质上没有什么区别(都是普通本科层次的高校,没有高低之分,所谓的普通三本只不过是录取先后批次顺序排在老三。): 普通一本、二本(包括:公2本、民2本)、三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,毕业证书和学位证书都是相同(相等)水平的,所以普通一、二(包括:公2本、民2本)、三本的毕业生都将获得国家、(国际上)、社会上都承认的相同(相等)水平的“普通本科学历证书”。所谓的区别:1、是入取先后批次顺序不同:一本(包括重本、普本)为第一批次、普通二本《包括:普通公办2本高校,第二批次;普通民办2本高校(民二本),招生指标即可放在二批,也可放在三批》、普通三本为第三批次。2、是收取的学费不同:一本(包括重本、普本)、二本(民二本除外)相对稍少一些,但一些转设"普通民办本科高校(民二本)学费也相对稍高一些,普通三本院校学费相对也稍高一些。3、一本是“公办范畴”的;二本有“公办范畴”的(公二本),有“民办范畴”的(民二本);三本:主要是指独立学院(民办范畴)、部分中外合作本科办学高校(民办范畴)、本科高校的专本连读专业以及上述高校的普通体育和使用本省联合测试成绩的艺术专业。层次认识纠正对123本误区。▲误区1、-----错误认为“民办高校”都是“普通三本院校”. 纠正:123本的划分就是民间人们根据高考入取批次划分的,而不是根据办学性质(公办、民办)划分的: 123本高校的划分: 1本:就是在第一批次投档入取的高校。 2本:(包括:公2本、民2本。公2本,就是在第二批次投档入取的高校;民2本(普通民办本科),因为“民2本”招生指标即可放在“二批”,也可放在“三批”招生,所以“民2本”就是在第二批次或第三批次投档入取的高校) 3本:就是在第三批次投档入取的高校。(主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校) 是几本高校与办学性质(公办、民办)无关而与入取批次有关,有人错误认为民办高校一定是三本高校,这是错误的。▲误区2、-----错误认为1、2、3本(包括重本、普本)高校的划分是按高校的专业等级划分的. 纠正:1、2、3本(包括重本、普本)高校的划分不是按高校专业等级划分的而是民间(社会上、网络上)的人们按高考录取先后批次顺序划分的▲误区3、------错误认为1、2、3本(包括重本、普本)高校的称呼是“国家和教委”规定划分的. 纠正:“国家和教委”根本就没有把高校规定划分为1、2、3本(包括重本、普本 )高校,1、2、3本(包括重本、普本)高校称呼的由来都是民间(社会上、网络上)的人们按高考录取的先后批次顺序而得名。▲误区4、------错误认为普通3本高校的毕业证书和学位证书一定与普通1、2本(包括:公2本、民2本)高校的毕业证书和学位证书不同,还会标上普通三本的名称. 纠正:普通1、2(包括:公2本、民2本)、3本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,毕业证书和学位证书都是相同的,是不标明几本的,只表明是本科,都以自己高校的名称具印,都是“普通高等学校”教育证书,所以普通1、2(包括:公2本、民2本)、3本的毕业生都将获得国家、(国际上)、社会上承认的相同(相等)水平的“普通本科学历证书”.本的本意:据甲骨文字形本为树的根与末相对,末文树梢。● 本běnㄅㄣˇ1、草木的根:~草(泛指中药)。无~之木。臣闻求木之长者,必固其根本 《谏太宗十思疏》2、事物的根源,与“末”相对:~末(头尾;始终)。根~(根源;彻底;本质上)。有本者如是,是之取尔 《诸子喻山水》3、草的茎,树的干:草~植物。4、 中心的,主要的:~部。~体。5、原来:~来。~领。6、自己这方面的:~国。~身。~位。~分(fèn )。7、同祖宗但是没有血缘关系的人:本家。8、自己:本人。9、在某个方面有一定的能力:本事。10、河南项城闫氏一支字辈:“......至,钦,汝,本,然......”《闫氏家谱》11、原来:本来。予本非文人画土,甘受诟厉。《病梅馆记》12、探求,考察:抑本其成败之迹,而皆自于人欤。 《伶官传序》13、抄本:今存其本不忍废,道中手自钞录。《〈指南录〉后序》本在这里有探求,考察意,用本这个字就是对事物(即社会科学和自然科学)进行探求,考察。

二:成人自考读什么学校好


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一、成人自考读重点大学比较好。 重点大学在社会上的知名度很好,说出来别人都知道。这样就更加有含金量和竞争力,你要是报读一个什么什么学院,说出来别人都不知道这个大学,别人就会觉得不是什么好学校。 二、专业类型比较突出的。 比如你报读的医学类专业,那么就选择医学类院校;如果你想学教育类专业,那就选择师范类专业;理工类专业就选择理工类科技大学;经济管理类专业就选择经济管理专业比较突出的学校。当然也有很多大学是综合性重点大学,里面什么专业都比较好。

三: 竞聘营销演讲稿 篇1


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尊敬的各位评委,大家上午好!

非常荣幸能够参加这次正职资格竞聘,心情非常激动。我现在能够勇敢而有信心的站在这演讲台上,感觉得我还行、能行,能胜任这一工作,也一定不会让各位评委失望。下面我从以下三个方面剖析自己,推介自己,恳请评委们指正和大力支持。

一、几年来的工作实践和成果

xxxx年,我从银行学校毕业入行,平凡的度过20世纪,豪情的步入21世纪。风雨16年,在领导、同事们的关怀和帮助下,我成长并逐渐成熟。期间辗转数个基层营业机构、机关部室,从内勤到外勤,从基层员工到任部室副职多年,辛勤与汗水相伴,已锻炼成为一名遵章守纪、吃苦耐劳、甘于奉献的农行人。

从参加工作至xxxx年,我一直在基层一线扎实工作,学业务知识,练基本技能,使我能够熟练地适应各种内勤岗位。在1996年县行组织的业务技能大比赛中,荣获手工记帐单项第一名和团体优秀奖。1998年,县行成立国际业务部,我有幸调入工作,通过自学,刻苦钻研,开创了我行国际业务新起点,成功代办了多笔信用证签证、押汇等国际融资业务,受到市分行的表彰。20xx年——20xx年,在宿城营业所从事内勤主任工作,任务繁重而琐碎,我努力加强内勤管理,当好主任的帮手,连年超额完成县行分配的各项任务指标,所在单位连续多年被评为省、市级先进单位和文明服务单位。20xx年6月调入县行清收中心任副经理,从事法律事务工作,当时岗位调整曾让我一时迷茫,很难立即适应纷繁复杂的外勤工作,又是领导和同事们的热切帮助,我很快转变角色投入新的工作,勤勤恳恳。业余时间,我认真地自学各种法律、法规,并结合具体的银行业务知识,大力维护了我行的正当权益。当时印象最深的一件事:在20xx年9月的一件代办存款合同纠纷案中,涉案金额尽管不足万元,但是带有社会普遍性,处理稍有不慎,便会引发多宗诉讼纠纷。那时,案发地在我行办店营业所,这是一个位于黄河滩边的叫八里丁村的代办站,该代办员在以往代办我行储蓄存款业务时,截留挪用储户资金,进行非法借贷,留有多处加盖我行储蓄代办站业务公章的便条,隐患很大。诉讼发生后,行领导非常重视,陪同一块去协调处理。当时天气比较炎热,案发地点又涉及多个村庄,因此调查取证工作困难。一方面,我们购置了微型录音机,早出晚归,苦口婆心的做证人的思想工作;

另一方面,根据案情进展,及时协调公安机关、人民法院,利用法律威慑力,使原告很快放弃了对我行的连带诉讼追偿,由其与代办员调解结案,平息了许多类似案件的再次发生。回忆那时两年的工作经历,既磨练了坚强意志,又培养出较好的组织协调能力。20xx年7月,正式调入现在的信贷管理部任副职,既负责全行的法律事务工作,又分管自律监管和档案管理工作,尽管任务比较繁重,但能尽职尽责,圆满的完成各项任务。几年来累计代理诉讼经济纠纷案件58起,涉案金额过亿元,其中借款合同纠纷40起,破产清算案件12起,被诉案件6起,均能及时、合法的了结,正确的维护了我行的合法财产权益。同时,密切配合人民法院的执行工作,加大案件执行力,累计现金清收不良贷款780万元,成效显著。

因此,20xx年,我行被授予省级法律事务执行工作先进单位;20xx年我本人也被县行申报为省级“青年岗位能手”。

二、竞聘优势

1、有长时间的基层工作实践,丰富的社会阅历,从事岗位多,业务知识比较全面。对于这点,通过我上面的简单介绍,相信各位评委一定有所了解。但我深信一点:时间、社会和平凡的工作最能锻炼人、培养人,它使我有理智、有*、更有高度的工作责任心。

2、思想端正,有良好的人生观、处世观,能善解人意,甘于奉献。20xx年经县行党委认真考察、考核,我被组织接受为光荣的中国*预备党员,并如期转正,成为一名正式党员。日常工作中,我也是严格以党员标准要求自己,廉洁奉公,助人为乐;坚持正义,敢于同坏人、坏事作斗争。

3、勤奋好学,积极进取。工作中,我认真地学习领会上级行制定的各项规章制度,以学习合规文化为契机,严格贯彻执行,杜绝出现违规、违纪行为。工作之余,培养自学能力,1996年通过自学考试,取得山东经济学院金融专业专科学历,20xx年参加开放式高等教育,取得中国政法大学法学专业本科学历;1998年通过了经济师资格考试,并于20xx年被县行正式聘用;20xx年参加国家企业法律顾问资格考试,顺利取得执业资格,并在20xx年山东省国资委举办的继续教育中被评为“优秀学员”。这些成绩的取得,得益于县行领导的支持。他激发了我积极进取的工作热情,也为我日后更好开展工作奠定坚实基础。

4、有多年的管理经验,能服从大局、服从领导。自xxxx年4月以来,一直从事副职工作,一方面认真的履行岗位职责,切实抓好自身主要业务和分管工作,以身作则,严以律己;另一方面,积极地当好主任的参谋、助手,及时办理领导交办的各项工作。能识大局、识时务,服从领导,协同作战,圆满的完成县行分配的任务。

三、以后的工作打算

如果竞聘成功,我会从以下几点努力开展工作:

1、服从党委安排,及时进入角色,带好身边的人,切实履行好部门负责人职责。现在正逢新年伊始,各项工作刚起步,头绪也比较多,因此,首先应服从县行党委的工作安排,服从大局,树立“全行一盘棋”观念。根据年初县行全年任务指标分配,及时分解落实,不留任何死角。工作中以身作则,大胆管理,充分调动部门全体人员工作积极性,以饱满的*全面完成工作任务。

2、继续发扬自己勤奋好学、吃苦耐劳的优良作风。作为部门负责人,应全面掌握金融法律法规、银行专业知识和上级行的各项规章制度,勤奋好学,搞懂、学会,并及时传达贯彻落实。工作中坚持吃苦耐劳的优良作风,身先士卒,积极发扬“班长”的表率带头作用。

3、团结友爱,共同协作,确保全年工作安全无事故。作为部门负责人,首先应加强合规经营意识,始终坚持“安全就是效益”观念,紧抓内控管理,严防工作隐患,确保各项业务快速、健康发展。其次坚持谈心制度,要切实关注身边人,常交心,常进行思想交流和沟通。本部门全体人员之间应搞好团结,发扬团队精神,坚决杜绝武断、独裁。最后,充分利用好绩效考核体系,做到公平合理,奖惩分明,形成一种团结友爱、人人都求积极上进的良好氛围。

总之,一句话,“重在参与”。既然行党委英明决策,搭建了公开、公正、公平的竞聘舞台,我一定要积极的争取。无论结果如何,我都要衷心感谢各位评委的大力支持和帮助。我会一如既往,继续努力工作。演讲结束,再次衷心的谢谢各位评委!

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6、六月鲜花灿烂开,捷报似花纷纷来。花容笑容相辉映,梦想实现好风景。 昂首阔步入名校,范游书海再深造。只为今朝长才干,明显正当好英才。 愿你的明天灿烂辉煌。7、阳光灿烂六月天,喜讯传来笑开颜。 好比夏风吹花开,芬芳满园亲友来。共同庆贺题金榜,十年努力飞梦想。 再攀高峰入名校,人生辉煌在今朝。愿你有个好前程。 8、十年寒窗,十年磨剑。十年砥砺,十年坚守。 风雨兼程,逆水行舟。梦想无怨,青春无悔。 轻装上阵,轻骑突击。决战高考,决胜未来!祝高考金榜题名!9、十年寒窗苦读,只为今朝一搏,前途光芒道路,需用高考测量,轻松进入考场,努力发挥才智,愿你梦想成真,祝你金榜提名。 10、六月花开皆灿烂,喜报传来笑开颜。举家设宴请宾朋,席上欢喜话成功。 鱼跃龙门今欢笑,学有所成在明朝。攀登书林登高峰,美好未来定成功。 愿你前程似锦。11、十年磨砺一杆笔,十年冬夏练功力。 十年勤奋为梦想,为国为民谋利益。信心十足迎考试,挥笔锦绣文章奇。 满怀喜悦报佳绩,金榜题名考第一。祝喜事临门!12、数年苦读获真知,高考场上比高低。 仔细审题不慌张,从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事,过关斩将无人敌。 满怀喜悦佳绩报,全家欢笑赞第一。全国高考日到了,祝你一鸣惊人创佳绩!13、苦读数载上考场,沉着冷静心不慌;细心答题底气足,攻难克关一帆顺;妙笔生花谱新篇,才华大展惊天人;我今特来送祝福,锦上添花妙无穷。 全国高考日,祝你金榜题名,马到功成!14、把梦想放大到心里,信心满满;把才华展示在考场中,尽情发挥;把智慧放逐到笔端,挥洒精彩;把心思投入到高考中,如鱼得水。全国高考日,祝君高考顺利,心想事成!15、寒窗苦读十余载,快乐辛酸不间断。 多年梦想今成真,胸有成竹赴考场。仔细审题不粗心,下笔从容如有神。 志得意满出考场,单等金榜题名时。祝高考取得好成绩!16、十年寒窗备高考,务必临门来一脚。 衣食住行都正好,心平气和不浮躁。考前莫要吃太饱,绝对不喝凉饮料。 正常发挥不潦草,金榜提名少不了。祝君金榜提名!17、高考来临,送你高考三法宝:幸运神笔一支,下笔就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,高考定然夺魁。 高考日,祝你成功,幸运加倍!18、寒窗苦读十余载,今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱,下笔如神才华展;心平气和信心足,过关斩将如流水;细心用心加耐心,高考定会获成功。全国高考日,祝君高考顺利,一鸣惊人!19、举国上下,千里高考,万里高考。 望课室内外,人头涌涌;宿舍上下,皆谈高考。 十年寒窗,月月烧香,今日亮枪,祝你马到成功一锤定音为家人争光!20、六月喜鹊叫喳喳,捷报飞花到你家。 翩翩身影入家门,合家听闻笑纷纷。亲友街坊同庆贺,笑语盈盈共欢乐。 名校深造美梦圆,美好人生正嫣然。愿你的人生更加灿烂辉煌。 21、考场归来笑满面,捷报到来绽笑颜。喜气盈门合家欢,再入名校长才干。 十年梦想放光芒,锦绣前程伴花香。继续努力扬征帆,长风破浪达彼岸。 愿你的未来更加美好。22、六月祥云聚家门,捷报传来笑纷纷。 满面春风皆喜气,合家欢乐甜如蜜。著名学府再深造,梦想依旧志向高。 继续努力心不改,争做国家栋梁才。愿你前程似锦。 23、百花齐放香满园,鸟语花馨喜报传。同窗亲朋来捧场,纷云聚会谈志愿。 一口同声名校上,不考研生非好汉。深造专业学海游,报答父母做贡献。 祝程鹏展翅。24、六月鲜花开满园,争奇斗艳赛风采。 高考结束心忐忑,捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚,祝贺声声不间断。 再入名校去深造,学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣,宏图大展理想现!25、桃李果香溢满园,喜讯捷报频纷传。 老师同学来喝彩,美酒斟满情动感。不上名校非儿郎,学府深造学业专。 宏图大展振雄风,强我中*威扬。祝雄心壮志。 26、细雨如丝润心田,捷报传来绽笑颜。胜似细雨添凉爽,一家和乐幸福扬。 心情欢畅同举杯,亲友相贺紧相随。实现人生好梦想,再接再厉更辉煌。 愿你有个明媚的好前程。27、书海搏击数十载,今朝考场显英豪。 气定神闲来答题,才思泉涌智慧高。大笔挥就锦绣文,难题纷纷都溃逃。 自信万千出考场,蟾宫折桂正美好。全国高考日,愿你胜。 2.赞美高三的句子 1:给高三生活一个微笑无论你伫立在愉悦的顶峰,还是徘徊在失落的低谷无论你是在为曾经的精彩而陶醉,还是在为过去的放纵而伤怀。 给高三生活一个微笑,你会收获一份属于自已的快乐和喜悦。 2:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞,只要热爱生命,一切都在意料之中。 语句 3:苦尽甘来,是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。 它使你忘记了那曾经的劳累,滋生一丝的骄傲,以及唯我独尊的情绪,忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜,而这甜是期盼中的“苦心人,天不负”,只有这种甜才值得我们不知倦怠地去争取。 4:喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。 5:高考,是一场没有硝烟的战斗,面对高考的残酷性,我们许多学生选择了努力,努力,再努力。 我,也跟他们一样,有着紧张的感觉。当我做作业太累的时候,我会听一下MP3,在阳台上,让晚风卸去一身的倦意,眺望远方,希望能穷尽一切,找到自己的希望之路。 风肆意的吹拂我的脸庞,此时,好想歇斯底里的喊一声:高三,既宝贵,又难忘,同时既孤独,又迷茫。天涯之路,何其广,哪一条才是最适合我的呢??没有答案,只有自己一人,独上高楼,望尽天涯路…… 6:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。 这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天,而当它到来,我的美景在哪?在高三忙碌的学习生活中,书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实,习题也不肯给它留一点缝隙。 7:高三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了,单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过,高三生活虽苦,但苦中有乐,人常说,艰苦的环境,更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受。 8:高三生活是生命激流的一段,却又要逆流而上。多少人在其中挣扎,多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强? 9:成功是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘那有收获,没有付出哪有所得,因此,对于高三的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可挡的动力。 10:我喜欢我们班的每个同学,在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈,也许每个人都存在着缺陷,但在相交中我们学会相互包容,相互体谅。喜欢他们,因为他们对我都很重要,我想记得你们,离别不代表永远SAY“GOODBYE”,缘分将我们系于一线,相聚在高三,离别亦在高三,相信我们再会在日后,青春永远! 11:高三生活无疑是艰辛的,紧张的,甚至犹如地狱。 可它必来到,它毕竟属于我们,只要挺一下,走过我们的会是风雨后的彩虹和成功的喜悦。纵然走向我们的是失败的眼泪,但我们依旧会收获无悔的信念。 “天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”面对自已的努力,泰戈尔曾如是写道。不放弃自已的信念,勇往直前,因为梦在不远的港湾。 有些事情我们需要勇气的放弃,只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦就难以展示自已独特的生命风采,荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适才能磨砺自已坚强的性格。 12:怀着彷徨,畏惧,忧虑的心情,我走进了高三。曾几何时,每当我望着高三,这个神秘而又陌生的教室时,高三总是让我有一种敬畏的感觉。 我曾经向往届学哥学姐询问,高三究竟是什么样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧抓住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;有人说它是谷地,孤寂,无聊。 13:马上就要进入高三,心里总不平静,遥想一年以后的高考,不由得有些胆怯。 毕竟在求学路上奔波了十多年,望窗外落叶纷飞,听室内书声朗朗,曾经的豪情与壮志都不翼而飞,当年的励志誓言都烟消云散,随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼,未来的景象在脑海一晃而过。 14:面对高三,我选择让自已过得单调一点,让自已多一份竟取的力量,少一点故作高深的看破红尘。当童年的天真离我们远去之后,我们却拥有了朝气蓬勃的青春。 对于过去,不去追忆。因为我们曾经拥有过。 对于明天不期待,因为那是一张没有数额的存折。 15:喜欢我的高三生活,感谢老师孜孜不倦的教导,不离不弃的耐心。 日子的确很短,但留下的回忆却很多,老师在课堂上的喝斥,台下的鼓励,一次又一次打动的我们的心。我们在一起,一起奋斗,一起努力,为了同一个目标——达到最高处,要我们从最低处爬起。 16:没有风雨的人生,就永远见不到那美丽的彩虹。古人素有:头悬梁,锥刺骨。 他们为了金榜提名,能够吃苦,我们生活在21世纪,为什。 3.高考励志古诗句 1.会当凌绝顶,一览众山小。——《望岳》杜甫 (唐) 【释义】我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。 2.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——《浪淘沙·莫道谗言如浪深》刘禹锡(唐) 【释义】淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金。 3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》李白(唐) 【释义】相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! 4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》颜真卿(唐) 【释义】少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 5.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——《劝学》朱熹(宋) 【释义】青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。 扩展资料 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。 这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 作品原文: 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 4.祝朋友高考的句子 1、鲜花六月耀灿烂,捷报频频心花绽。 好似春雨润心田,欢欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜,恩师同窗都夸奖。 名校学府长才干,登峰造极梦实现。祝你前途宏展!2、十年付出终不悔,捷报翩翩紧相随。 金榜题名最骄傲,合家欢乐开怀笑。你来我往同庆贺,笑语纷纷唱赞歌。 梦想起飞心欢畅,前途敞亮更辉煌。3、六月鲜花笑纷纷,捷报传来入家门。 落入心湖起涟漪,晕开欢乐甜如蜜。合家欣喜设宴忙,宴酣之间心飞翔。 再入名校梦想扬,锦绣前途更辉煌。4、六月风光无限好,捷报传来笑容漾。 父母亲人都欢喜,同窗好友祝福长。功夫不负有心人,十年辛苦状元当。 仔细斟酌志愿填,学府深造成栋梁。学成归来事业创,前程似锦幸福长!5、骄阳照耀花盛放,喜讯传来心欢畅。 胜似清风拂来凉爽,沐浴心灵幸福扬。遥忆当年勤奋处,频看捷报乐无数。 再次征战入学付,执着进取求知路。愿你前途无限光明。 6、喜鹊喳喳喜事来,金榜题名遂心愿。父母亲人笑开颜,山窝飞出凤凰来。 不负多年苦读书,认真思考填志愿。祝你宏图得大展,锦绣前程在眼前!7、六月鲜花芬芳艳,捷报频传格外香。 父母亲人心欢畅,十年辛苦愿得偿。学海无涯再奋斗,学府深造知识丰。 今日状元成栋梁,为国贡献扬帆航。祝前程似锦!8、清醒的头脑是你取胜法宝,放松的心态是你制胜的关键,扎实的功底是你成功的基石,带着这三样宝贝,相信你,你一定会考出好成绩。 5.赞美高中生活的诗句有哪些 青春飞扬的时代,个性绽放的我们,绿茵草地记录了纸条上密语的歌声,在我们白纸黑字的年华中布满了我们单纯而美好的梦想。 抬头看明月,低头写作业。 那一年,我们说再见,原本遥远的时刻如今却就在眼前。 那一年,我们说再见,不知何时能再次看到你们的笑颜。 那一年,我们说再见,追逐梦的身影终于开始渐行渐远。 那一年,不愿说再见,平凡的言语此刻却让我泪流满面。 高一:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 高二:十年磨一剑,霜刃未曾试。 高三:高三资料常和往年重复:今人不见古时月,今月曾经照古人;高三体育课经常被占用、节假日不放假:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 早读:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 上课:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 写作课:笔下虽有千言,胸中实无一策。 选择题:千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。 现代文阅读找答案:只在此山中,云深不知处。 数学课:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片千百片,飞入芦花看不见。 物理化学课:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(实验课)。 生物课:他年我若为青帝,报与桃花一处开。 体育课:路遥知马力,日久见人心。 晨起:鸡声茅店月,人迹板桥霜。 午休:日长睡笭伐蒂和郦古垫汰叮咯起无情思,闲看儿童捉柳花。 晚休:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 公布成绩:月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。 作弊:机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。 逃学:今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 双休日:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(加班做作业)。 放暑假:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 家访:鸟宿池边树,僧敲月下门。 家庭报告书:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 落榜:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期;浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 中榜:十年寒窗无人问,一举成名天下知。 报志愿:报清华:蜀道难,难于上青天;报高志愿:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒;报低志愿:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花;高分报志愿:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层;低分报志愿:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 打扫卫生:各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。 早恋:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 顶撞老师:蚍蜉撼大树,可笑不自量。 打小报告:本是同根生,相煎何太急。 6.表扬”考试第一名”的诗句有哪些 1、《鹧鸪天》(庆佥判王状元) 宋代:赵善括 玉殿分荣两桂华。灵根移植在长沙。风姨先绽无双蕊,月姊重开第一花。 金榜烂,玉音加。从今稳步上天霞。休夸水系三千里,且歌笙歌十万家。 2、《送莫仲节状元归省》 唐代:柳珪 青骢聚送谪仙人,南国荣亲不及君。椰子味从今日近, 鹧鸪声向旧山闻。孤猿夜叫三湘月,匹马时侵五岭云。 想到故乡应腊过,药栏犹有异花薰。 3、《菩萨蛮》(和李状元·十之九) 宋代:邓肃 骑鲸好向云端去。踏花偶为狂朋住。笑语凉生风。眼高四海空。 羊裘冲雨露。我是渔樵侣。已趁白鸥归。长江自在飞。 4、《最高楼》(和杨民瞻席上用前韵赋牡丹) 宋代:辛弃疾 西园*,谁载万金归。多病胜游稀。风斜画烛天香夜,凉生翠盖酒酣时。待重寻,居士谱,谪仙诗。 看黄底、御袍元自贵。看红底、状元新得意。如斗大,只花痴。汉妃翠被娇无奈,吴娃粉阵恨谁知。但纷纷,蜂蝶乱,送春迟。 5、《玉楼春》(许运干生辰) 宋代:杨无咎 朱帘碧瓦干云际。占尽潇滩形势地。傍墙人唤状元家,想见华堂融瑞气。 寿杯莫惜团栾醉。跳虎转龟寻旧喜。小邦只恐久难留,异日君王重赐第。 参考资料 古诗文网.古诗文网[引用时间2018-1-14] 7.表达“高考及第”的喜悦的诗句有哪些 登科后【dēng kē hòu】唐 孟郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。【译文】:以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。 策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。【作者简介】:孟郊【mèng jiāo】(751~814),唐代诗人,字东野,唐代湖州武康(今浙江德清县)人,祖籍平昌(今山东德州临邑县),先世居洛阳(今属河南)。 现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多,没有一首律诗。他作诗的态度极为严谨,往往苦思力锤,入深履险,甚至含着涩味,如:《游子吟》。 孟郊有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。元和九年,在阌乡(今河南灵宝)因病去世。 及第【jí dì】胡泽金榜名传四海知,太平时合称男儿。五言似剑裁鳞角,七字如刀斫桂枝。 御苑得题朝帝日,家乡佩印拜亲时。小花桥畔人人爱,一带清风雨露随。 【译文】:金榜题名的名声传的天下皆知,社会安定的时代众人称颂大好男儿。五言诗文似利剑裁夺绝妙词句,七字美言像利刀修戚出精美文章。 皇宫中幸运的被帝君亲赐名字,正是佩受官封衣锦还乡拜谢亲友时。开满鲜花的桥边美景人人都喜欢,(正气)清风徐来雨露也跟着来滋润大地。 【作者简介】:胡则【hú zé】(公元963-1039年),字子正。北宋永康人。 是北宋时的一位清官,曾受到*主席的赞扬。宋端洪二年(公元989年)考取进士,为婺州有史以来第一个取得进士功名的文人。 他一生做了四十年官,继e5a48de588b6e799bee5baa631333363396361任太宗、仁宗、真宗三朝,先后知浔州、睦州、温州、福州、杭州、陈州,任尚书户部员外朗、礼部郎中、工部侍郎、兵部侍郎等官职。力仁政,宽刑狱,减赋税,除弊端。 高考【gāo kǎo】概述:普通高等学校招生全国统一考试,于1952年实行,于1966年废除,于1977年恢复。 是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。 以此次成绩为依据,国家按照此次考试总成绩的差异将学生分进与其考试成绩相当的学府。一些考试分数高的考生有机会进入优秀的高等学校,是 中华人民共和国大陆境内(香港、澳门除外)高等学校入学最重要的考试。 高考是考生选择高等学校和进入高等学校的资格标准之一,也是国家教育考试之一。高考并非中国公民获取 文凭学历的惟一途径,还有 高等教育自学考试、成人高考、远程学历教育等途径,所取得学历是国家教育部认可的 学历。 高考由 教育部统一组织调度,教育部或实行自主命题的省级考试院命题,每年的6月7日、6月8日考试,高考试卷分为全国卷和各省市自主命题试卷。及第(jí dì),汉语词语,是指科举考试应试中选,因榜上题名有甲乙次第,故名。 隋唐只用于考中进士,明清殿试之一甲三名称赐进士及第,亦省称及第,另外也分别有状元及第、榜眼及第、探花及第的称谓。 潍坊都有什么大学。包括学院。 1、潍坊医学院(本科) 潍坊医学院是一所以医学为主,管理学、法学、理学、文学等多学科门类相结合的省属高等医学院校。学校前身是成立于1951年的山东省昌潍医士学校,1958年在青岛医学院(现青岛大学医学院)支援下扩建为昌潍医学院,1987年更名为潍坊医学院,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。 2、潍坊学院(本科) 潍坊学院坐落在世界风筝之都山东省潍坊市,是山东省属公办综合性普通本科高校,始建于1951年。2000年,在潍坊高等专科学校和昌潍师范专科学校的基础上,并入山东渤海进修学院教育资源组建而成。 3、潍坊科技学院(本科) 潍坊科技学院,坐落于中国菜都、中国盐都,国家园林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、中国优秀旅游城市——山东省寿光市。学校始建于1984年,是经教育部、山东省人民*批准由寿光市人民*建立的全日制公办普通本科高校。 4、潍坊职业学院(专科) 潍坊职业学院坐落在著名世界风筝都潍坊市,是2001年7月经山东省人民*批准组建的一所公办全日制普通高职院校,是山东省名校工程首批立项建设单位。学校前身为山东省昌潍农业学校,2001年更为现名。 5、山东科技职业学院(专科) 山东科技职业学院是一所省属公办全日制普通高校,隶属于山东省经济和信息化委员会,是教育部、财政部重点支持建设的全国百所国家示范性高职院校之一,坐落于世界风筝都潍坊市,前身为山东纺织职业学院。 6、山东畜牧兽医职业学院(专科) 山东畜牧兽医职业学院是山东省唯一的国办畜牧兽医类普通高等学校,1955年建校,直属山东省农业厅、教育厅管理,为国家示范性(骨干)高职院校、山东省示范高职院校。 7、山东交通职业学院(专科) 山东交通职业学院坐落在世界著名的风筝都-潍坊市,占地1028亩,建筑面积30万平方米;师资力量雄厚,副高级以上职称占专任教师25%;另有全国知名教授、专家86名为学院特聘教授;馆藏图书38万余册;拥有校内综合实训中心9个,实验实训室115个,校外实践教学基地130个,目前全日制在校生10000余人。属高考招生专科二批录取学校。 拓展资料: 潍坊市有中等职业学校34所,在校学生8.2万人;普通高中58所,在校学生16.9万人;初中281所,在校学生27.1万人;小学804所,在校学生58.8万人;幼儿园1778所,在园幼儿24.2万人。国家教育行政学院将我市确定为全国唯一“市县教育局长培训”现场教学基地。北京大学现代农业研究院正式落户潍坊。破解中小学“大班额”成效显著,投资99.6亿元,新增优质学位19.4万个。 参考资料:百度百科- 潍坊 户县有哪些专科学校户县的专科学校: 西安医学高等专科学校 地址:西安市户县秦渡镇/西安市东仪路162号。 陕西国防工业职业技术学院 地址:户县余下镇中心南街102号,惠安中学对面(南校区);人民路8号(北校区)。 西安石油大学户县校区 地址: 西安市户县沣京工业园沣京路18号 。 西安交通工程学院 地址: 滨河大道_陂西路1号。 石油大学新校区 地址: 陕西省西安市户县沣京路18号 。 西安建筑科技大学草堂校区 地址: 西安市草堂寺景区草寺东路。 西安广播电视大学户县分校 地址: 政法路1号 。 西安高新科技学院第二区 地址: 西安高新科技职业学院附近。 自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料: https://www.87dh.com/xl/

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我叫,***进入公司,初到公司,使我感受最深的是这里先进的硬件设施、完善的市场服务、至诚的服务理念、和谐的人文氛围和广阔的个人发展空间。一直以来,我心中都有一点小小的遗憾,那就是未能追随中国移动,相辅在风雨十年的途中,见证移动的崛起与腾飞。但是这不影响我对中国移动的热爱,没有降低我对本职工作的热情,我相信,在未来的时间里与移动共同成长,共同进步!同时,我认为自己已具备以下几个方面的有利条件:

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做为领导,必须先要做好人。我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,不搞小动作。在个人修养上,注重学习,努力使自己成为一个

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