苍南电大网站温州广播电视大学的发展历程

一：温州的职高有哪些专业?

1. 温州有那些职高。
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温州市职业中等专业学校温州市第二职业中等专业学校温州市鹿城藤桥职业学校温州新纪元职业学校温州圆达职业学校温州市里仁信息学校温州市瓯海区职业中等专业学校温州市瓯海区第二职业学校温州市华侨职业中等专业学校温州市华夏职业学校温州市瓯江旅游职业学校温州技工学校我建议你去温州市职业中等专业学校这个相对来说比较好

2. 温州内有哪所职高里有幼师专业

华侨，只是第一年要在分校读，而且分校在乐清，超级烂！然后到温州来读的，横渎三中，管的比较松啦，目前来看是温州比较好的一所学校。 5中，离市区比较近，但是好像没有幼师这个专业，而且5中的新校长太BT了。最好去横渎三中。

3. 温州有哪些职业高中阿

温州市职业中等专业学校（横渡3中）温州瓯海职业中专学校` 你说好一点的，我知道的就这两个。

4. 温州职高有哪些

1、温州市职业中等专业学校（即温州市职业教育中心、温州市职业中专教育联合体）

创建于1984年， 1995年被国家教委认定为首批国家级重点职业学校。2004年，又被教育部、信息部认定为全国101所紧缺技能型人才培训基地。

学校专业设置对接市场，拥有充满活力的专业群体，设有数控、汽修、幼师、美工、电子、计算机、体艺、电子商务七个热门专业，覆盖面大，结构合理，协调互补，适合于不同个体学生的轿昌学习选择。

2、温州市第二职业中等专业学校

前身为1954年创办的温州市第一初级中学，1958年增设高中部，1982年创办温州市第一个职业高中班，2000年成为省重点职业技术学校，2010年被评为温州市“素质教育示范校”和“现代化示范校”。

温二职专专业特色突出，层次分明，形成了金融类、商贸类、形象设计类三大专业群共七个热门专则睁业，专业设置符合温州市产业发展前景和温州市教育局职业学校专业布局，发展态势良好。

其中金融事务专业和国际商务专业为省级示范专业，形象设计专业和会计电算化专业为市级示范专业，财经商贸实训基地为省级示范实训基地，形象设计实训基地为市级示范实训基地。

3、温州华侨职业中等专业学校

即华侨中学。全国五大职业教育品牌学校、温州市普职融合特色高中。创建于1957年，原为全日制普通高中，1984年开始举办职业高中，有着30多年的职业教育历史。是浙南专业职教历史最远、创办最早的学校。

学校实施素质立教，文明建校，尤其注重校风建设，是温州市首批中学生行为规范达标学校；浙江省重点职业技术学校（二级）。

4、鹿城区职业技术学校（又名温州市第十八中学）

建于1973年，占地30多亩，在校生近900人，是鹿城区公办全日制高级职业学校，是全国课堂教学先进单位、省皮革行业协会理事单位，省级鞋革示范专业学校、省级鞋革综合实训基地。

市级职业教育校外实习示范基地（康奈集团、心桥幼教集团、忠成电子集团）、市鞋革行业协会理事单位、市中学生行为规范达标学校、市先进共青团组织、市先进社团、市青年志愿者先进集体。

5、温州新纪元学校

温州新纪元学校苍南分校是温州新思维教育集团重点学校。经苍南县教育局同意，两校实行联合办学。

学校图书馆、多媒体计算机房、舞蹈房以及多功能厅等教学配套设施一应俱全。教室配有大屏幕电视、全新的综合楼、教学楼和宿舍楼，是一所具有现代化气息的综合性学校。

学校孙帆岁设有高中班、英语、医药学、幼儿师范、电脑财会、计算机应用、电脑文秘、电子商务、电脑图文设计、电脑制版、旅游与导游与商务等10多个专业。学校师资由温州总校选派，力量雄厚，中级职称以上占90%。

参考资料来源：网络——温州市职业中等专业学校

参考资料来源：网络——温州市第二职业中等专业学校

参考资料来源：网络——温州华侨职业中等专业学校

参考资料来源：网络——鹿城区职业技术学校

参考资料来源：网络——温州新纪元学校

5. 温州职业高中有哪些专业可选

每个学校的专业不一样的，你先查下温州有几所职校，在到他们学校的网站看看都有什么专业，其实选学校很重要，可以选好的学校的，专业到时候在说，如果考上大专，还可以换专业，

6. 温州职高有哪些

温州市职业中等专业学校温州市第二职业中等专业学校温州市华侨职业中等专业学校温州民进高级职业中学温州东瓯外经贸职业学校温州市机械职业技术学校温州市艺术职业学校温州市鹿城工交职业技术学校温州市华夏职业学校温州市保安职业学校温州市瓯江旅游职业学校温州技工学校温州交通技术学校浙江第一高级技工学校温州机电高级技工学校温州市广播电视中等专业学校温州市财税职工中等专业学校温州市城乡建设职工中等专业学校温州职工中等卫生学校温州体育运动学校合计温州市第十八中学温州市鹿城藤桥职业学校温州新纪元职业学校温州圆达职业学校温州市里仁信息学校合计温州市瓯海区职业中等专业学校温州市瓯海区第二职业学校温州市瓯海白象职业中学温州市黄海电脑职业学校温州市瓯海区立峰职业学校温州市瓯海区艺术学校温州市金盾职业学校合计温州市龙湾区职业技术学校温州市龙湾区永中职业技术学校温州市龙湾区曙光综合高级中学温州市龙湾区永兴职业高级中学合计瑞安市职业中等专业学校瑞安市轻工学校瑞安市农业技术学校瑞安市第二高级职业中学瑞安市莘塍镇 *** 化技术学校瑞安市飞云职业学校瑞安市开元综合高级中学瑞安市育才综合高级中学瑞安市勤俭职业中学瑞安市预备军人职业学校瑞安市计算机职业学校瑞安永久机电学校瑞安市东方职业学校瑞安市安阳第三中学瑞安市经贸职业学校瑞安市技工学校合计乐清市职业中等专业学校乐清市虹桥职业技术学校乐清市柳市职业技术学校乐清市雁荡山旅游学校乐清市体校乐清市商业职工学校乐清市梅溪职业技术学校乐清市外国语综合中学乐清市阳康职业技术学校乐清市七里港高级中学乐清市集美学校乐清市农业技术学校乐清市总工会职校乐清市正大综合高级中学乐清市华侨职业学校乐清市东方艺术学校合计永嘉县职业中学永嘉县四川中学浙江电大永嘉学院附职中永嘉县楠溪江职业中学永嘉县体育运动学校永嘉县瓯北工业职业技术学校合计平阳县职业技术学校平阳县职业教育中心平阳县水头职业高中平阳县科兴计算机学校平阳县育英体校平阳县技工学校平阳县会文综合高中平阳县武术学校平阳县万全综合高中平阳县少林武校合计苍南职业中等专业学校苍南县龙港镇成人中等文化技术学校苍南县钱库第二高级中学苍南县钱库成人技术学校苍南飞林文武学校苍南县南宋文武学校苍南县龙港职业技术学校苍南行知职业学校苍南县职技校望里北岙分校苍南县金乡职业学校苍南县成人教育中心学校苍南县勤奋职业学校合计文成县成人教育职业教育中心文成县农业技术学校合计泰顺县职业成人教育中心泰顺县技工学校合计洞头县职业技术中学洞头县技工学校

7. 温州有哪些职业高中分数线各是多少

1、温州市职业中等专业学校，需要中考分数356。

温州市职业中等专业学校（即温州市职业教育中心、温州市职业中专教育联合体）创建于1984年， 1995年被国家教委认定为首批国家级重点职业学校。2004年，又被教育部、信息部认定为全国101所紧缺技能型人才培训基地。

8. 温州职高有哪些专业

计算机，幼师，财会，烹饪，汽修，国贸，文秘，园林艺术，等等

9. 温州有什么职高有护理专业

卫校就是专门的护士专业。

二：常建的题破山寺后禅院和李白的登岳阳楼的写作背景...

【题破山寺后禅院】题破山寺后禅院 (唐)常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【重读词】入、照、通、花、悦、空、此、钟【课中注释】 ①[曲]一作“竹”。 ②[初日]早上的太阳。 ③[禅房]僧人的房舍。 ③[万籁]各种声音。籁，从孔穴里发出的声音，泛指声音。 ④[俱]一作“都”。 ⑤[磬](qìng )古代用玉，使或金属制成的曲尺形的打击乐器。 ⑥[人心]：指人的尘世之心。 ⑦[空]：使......空净。 ⑧[清晨]早晨的雾。【诗文解释】清晨,当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高僧的住房处。一条曲折的小路通向幽静的远方，燃橘那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光使飞鸟也怡然自乐。深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。【诗中鉴赏】《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作。常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的静趣。首联"清晨入古寺，初日照高林 "，落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。早晨，初升的红日将金色的阳光洒向寺院，洒向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。这里，一个"入"字，写出了古寺美景之幽远，一个"照"字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。首联是写后禅院的远景，为下文的近景刻划打下了基础。颔联"曲径通幽处，禅房花木深"，点出题中"后禅院"三字，描写出通向后禅院曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。僧房深藏在花木丛中，香气馥郁，宋欧阳修曾感慨地称赞道："我常喜诵常建诗云：‘曲径通幽处，禅房花木深'。故仿其语作一联，久不可得，乃知造意者唯难工也。"这一联的美，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在其思想内涵的深邃上。佛教提倡眼、耳、鼻、舌、身、意六根清净，无欲无求段段顷，苦修苦行，而后禅院却花木繁茂，清香扑鼻，由此含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。颈联和尾联在意念上紧承颔联，颔联写诗人的发现之美，追寻之乐，这两联则通过有声有色、有动有静、有情有态的景物描写来渲染佛门禅理涤荡人心、怡神悦志的作用，在给读者带来美的享受的同时又把读者带进幽美绝世的佛门世界。诗人举目四望，只见艳阳高照，天地生辉，翠竹幽林沐浴在阳光灿烂之中熠熠生辉，眩人眼目；活泼小鸟欢飞在茂林修竹之间自由自在，惹人羡慕。禅房前面是一池清澈见底的水潭，蓝天白云、茂林修竹倒映其间，给人以洁净空明、心旷神怡之感。“空人心”应对上句“悦鸟性”，点示如此空灵纯洁的世界的确可以涤除尘念，净化心灵；“悦鸟性”又暗示人只有象鸟一样，远离凡尘，回归自然，崇佛信道，才能保持本真，逍遥适世。颔联写山光物态，写小鸟欢飞，写潭影空明，无一不在形象地暗示禅味佛理感化人心，净化灵魂的奇妙作用。尾联两句以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界。钟馨之音，远远超出了“晨钟暮鼓”的报时功能，而被赋予一些寓意深微的象征意义，这是来自佛门圣地的世外之音，这是引领人们进入纯净怡悦世界的奇妙佛音，这是回荡在人们心灵深处的天籁之音，悠扬而宏亮，深邃而超脱。显然，握陆诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托了自己遁世无闷的情怀，礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。【作者简介】常建(708-765?)，唐代诗人,祖籍为邢台，字号不详。开元十五年与王昌龄同榜进士，只做过盱眙尉的小官。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。《唐才子传》说为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。与王昌龄有文字相酬。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》，尤其前首“曲径通幽处，禅房花木深”一联，广为古今传诵。他还有一些优秀的边塞诗。今存《常建诗集》3卷和《常建集》2卷。常建，诗似初发通庄，却寻野径，百里之外，方归大道。其旨远，其兴僻。佳句辄来，唯论意表。沦于一尉，士论悲之。诗一卷。常建的诗题材比较狭隘，虽然也有一些优秀的边塞诗，但绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。【诗文赏析】清晨，太阳出来了，在高大木林的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映着弯弯小路，来到禅房，更觉幽静。晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实抒寄情山水及隐逸之情。语言古朴，意象深微；构思工于造意，妙在言外，引人在平易中进入胜境。首联起居平平“清晨入古寺”简直如同平白说话，毫无诗意。但却简单地交待了时间地点。缓之又缓，平之又平，不是孤峰突起，也不是一泻千里，仿佛轻松愉悦地步入山*上。继而“初日照高林”亦是不加粉饰的句子，却在眼前铺开了幅“山林晨景图”。树密，但不是密不透风；林高，但不是高不可及。密密匝匝的树林伴着初升的旭日，“初日”亮而微红，红又间黄，从树缝、树头间漏下道道光柱，袅娜着林间微微的雾气，氤氲着别样的轻柔。 “曲径通幽处，禅房花木深” 此言一出足令人瞠目结舌、啧啧称赞。步出高林是一丛翠竹，翠杆碧叶下是仄仄的小径，竹影微摇，小径隐现，前路深幽，不可轻现。隐隐有一角挑檐露在花木深处，幽僻之所，非高僧不可得也！花木、禅房、曲径、竹林仿佛已融为一体，浑然天成。既点题，又显意，无怪乎令人叹赏至今。颈联两句对仗工整，比兴巧妙。一个“悦”字，高雅了“鸟性”，写活了“山光”。鸟竟犹人，可识、可赏、可悦这山光。一个“空”字，沉寂了“潭影”，澹定了“人心”。潭影幽暗而似空无一物，人心无所求无所欲，空空中而异常的满足。尾联巧妙的把全诗化为一曲淡雅的乐章。起先有丝弦竹肉，金革匏陶，到此一节，万籁俱寂，只在那钟磬上一击，余音袅袅，不绝如缕。如缕的金玉声萦绕在禅院上空，与那日光相融，与那紫烟相缭，仿佛梵音入耳，涤荡尽胸间尘垢，悠远悠长，回味无穷。《与夏十二登岳阳楼》【诗文回放】与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【重读词】岳、洞、愁、好、连、接、凉、舞【背景点击】开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。岳阳楼座落在今湖南岳阳市西北高丘上，“西面洞庭，左顾君山”，与黄鹤楼、滕王阁同为南方三大名楼，于开元四年(716)扩建，楼高三层，建筑精美，历代迁客骚人，登临游览，莫不抒怀写志。李白登楼赋诗，留下了这首脍炙人口的篇章，使岳阳楼更添一层迷人的色彩。【作者简介】李白（701～762）字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水附近）。少居蜀中，读书学道。二十五岁出川远游，客居鲁郡。游长安，求取功名，却失意东归。至天宝初，奉诏入京，供奉翰林。不久便被谗出京，漫游各地。安史乱起，入永王李璘军幕；及永王为肃宗所杀，因受牵连，身陷囹圄，流放夜郎。遇赦东归，客死当涂令李阳冰所。唐朝另一诗人白居易诗“但是诗人最薄命，就中沦落莫如君”，正是他寂寞悲凉身世的写照。但他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照千古的伟大诗人。【诗文品读】整首诗，诗人将自己隐在楼、川、雁、山等景观后，让楼去观览，川去迂回，让雁牵愁心飞去，山衔好月走来。天地万象都在不知不觉中成为人的生命和感情的载体了。首联描写岳阳楼四周的宏丽景色。登上岳阳楼，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际。这是从楼的高处俯瞰周围的远景。站得高，望得远，“岳阳尽”“川迥”“洞庭开”，这一“尽”一“迥”一“开”的渺远辽阔的景色，形象地表明诗人立足点之高。这是一种旁敲侧击的衬托手法，不正面写楼高而楼高已自见。颔联中诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命，你看，雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。“山衔好月来”一句，想像新颖，有独创性，着一“衔”字而境界全出，写得诡谲纵逸，诙谐风趣。颈联写诗人在岳阳楼上住宿，饮酒，仿佛在天上云间一般。这里又用衬托手法写楼高，夸张地形容其高耸入云的状态，这似乎是醉眼朦胧中的幻景。尾联收笔写得气韵生动，蕴藏着浓厚的生活情趣。楼高风急，高处不胜寒。醉后凉风四起，着笔仍在写楼高。凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞，仪表何等潇洒自如，情调何等舒展流畅，态度又何其超脱豁达，豪情逸志，溢于言表。整首诗运用陪衬、烘托和夸张的手法，没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，可谓自然浑成，巧夺天功。

三：温州广播电视大学的发展历程

2007年，温州广播电视大学以创办人民满意电大为目标，继续深化“人才培养模式侍友改革和开放教育试点”工作，全年学校共招收新生2298人，保持年均10%以上增速，其中开放教育新生1391人，全日制大中专教育409人，合作办学教育498人。通过各类教育协调发展，基本形成“一主两翼”办学格局，学校规模不断扩大，电大教育在学习型社会建设中发挥越来越大作用。　　温州电大注重特色学科建设 2007年，温州广播电视大学在充分结合面授教育和网络教学基础上，深化开放教育内涵建设。5月，该校会计学专业被温州市*办公室确定为2006年度在温高校重点建设专业，特色办学得到加强。由于重视教学过程管理，健全教学质量监控机制，该校获2007年度全省电大优秀教务管理集体称号。全年共开设301门课程，设有网上视频教学资源课程345门。“电大在线”平台注册学生9261人，浏览量达245 233人次。学校*新版电大网站和后台管理系统，新建2个手工会计模拟实训室，提高学生实际操作能力。温州电大推进全日制大中专教育 2007年，温州广播电视大学坚持抓好全日制大中专教育。全年招收农村预备劳动力401人，开设4个专业劳动技能培训班。温州市农村预备劳动力招生开学工作检学管理给予肯定。2006年农村预备劳动力培训班的237位职业中专学员拿到毕业证书，温州广播电视大学被授予2007年度温州市农村预备劳动力培训优秀基地。2007年，温州广播电视大学推行农民大学生培养项目共有瑞安、乐清、瓯海、平阳、苍南5个点，全市共招150名。该校响应*温州市委提出的“139”扶贫攻坚计划，捐助6.6万元支持西源乡建设并为其发展献计献策。完善“一二五”助学机制，做好贫困生助学工作，建立了贫困生资助制度。温州社区大学依托电大办学 2007年，温州广播电视大学整合广播电视教育、现代远程教育、自学考试、各类成人教育和职业培训等教学资源，形成现代远程教育中心、成人教育中心、职业岗位培训中心和对外合作办学中心。2007年底，全市11个县（市、区）均成立社区学院，温州城区成立了36所社区学校和21所社区分校，逐步形成市、县（市乱喊、区）、乡（镇、街道）、村（居）一体化覆盖全市的4级社区教育网络体系。通过举办温州市创老陪槐建星级文明社区干部培训班、温州市社区通讯员培训班，提高社区工作队伍的业务素质和工作水平。坚持以理论研究为先导推动社区教育发展，组织有关人员参加国内外社区教育发展论坛，编撰了《温州社区教育》杂志。温州电大与浙大等名校联合办学 2007年，温州广播电视大学与浙江大学、江苏大学等名校及中央电大奥鹏远程教育中心实行联合办学，充分发挥名校品牌效益，推进该校远程教育发展，做好浙江大学远程教育“重点支持校外学习中心”。同时承担试点高校全国网络教育“统考”温州考点的考务工作，全年共组织二次大规模的网络考试，人数达近万人次。11月，温州市教育局“现代远程教育试点高校校外学习中心年报年检”专家组，对该校学习中心的招生、收费、考试3个项目的规范化管理给予肯定。温州电大新校区选址龙湾区瑶溪镇 3月27日，温州市代市长邵占维在温州市第十一届人大一次会议《*工作报告》中明确指出：重视发展社区教育和特殊教育，加快建设温州市电大新校区和特殊教育学校。同年底，浙江省国土资源厅落实该校177.3亩新校区建设用地指标。新校区选址龙湾区瑶溪镇，总建筑面积5万平方米，学校总投资调整为1.5亿元。

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