一：浙江省比较好考研的学校
二： 其他信息：
浙江考研容易的大学有浙江农林大学、浙江省医学科学院、浙江工商大学、浙江海洋学院、浙江应用声学研究所、温州大学等。 浙江考研容易的大学有哪些 浙江农林大学、浙江省医学科学院、浙江工商大学、浙江海洋学院、浙江应用声败埋学研究所、温州大学等等。 考研的难度主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般裂埋来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。其次考研的难度主要有自己决定，如果备考比较充分的话，对自己而言，就没什么难度的。 浙江农林大学 浙江农林大学位于杭州市，是浙江省人民*和国家林业和草原局共建高校，浙江省重点建设高校，入选国家 “111计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，为CDIO工程教育联盟、国家农业科技创新联盟成员单位。 截至2021年8月，学校占地面积2800余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.73亿元；设有16个学院（部）和1个独立学院，67个本科专业；拥有一级学科博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点16个，专业学位硕士授权类别8个；有教职工1980余人；有各类在校生34300余人，其中全日制本科生21570余人（含暨阳学院），研究生2300余人，留学生1400余人，农民大学生、继续教育学生9100余人。 浙江工商大学 浙江工商大学坐落于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民*共建的浙江省重点建设高校。 截至2021年6月，学校有下沙校区、教工路校区、杭州商学院桐庐校区，占地面积182.67万平方米，教学科研仪器设备总值4.69亿元；设有26个学院，开办本科专业68个；有教察源蚂职工2550余人，专任教师2070余人；有全日制本科生25500余人、各类研究生5400余人、留学生980余人；有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点16个、专业硕士学位授权类别19个；图书馆纸质图书394.34万册，数字资源90000GB。
二： 其他信息：
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。
四：声学专业考研有哪些学校
声学专业考研有南京大学、 西北工业大学 、同济大学、 清华大学 、华南理工大学、吉林大学、中国科学院、长春理工大学、北京大学、 山东大学 等。
声学是指研究声波的产生、传播、接收和效应的科学。声学是物理学中最早深入研究的分支学科之一，随着19 世纪无线电技术的发明和应用，声波的产生、传输、接收握兄和测量技术清迹都有了飞跃发展，此声学从古老的经典声学进人了近代声学的发展时期。
近代声学的渗透性极强，声学与许多其他学科(如物理、化学、材料、生命、地学、环境等)、工程技术(如机械、建筑、电子、通讯等)及艺术领域相交叉，在这些领域发挥了重要又独特的作用，并进一步发展了相应的理论和技术，从而逐步形成为独立的声学分支。
如物理声学、非线性声学、量子声学、分子声学、超声学、光声学、电声学、建筑声学、环境声学、语言声学、生物声学、水声学、大气声学、地声学、生理声学、心理声学、音乐声学及声化学等，所以声学已不仅仅是一门科学,也是一门技术，同时又是一门艺术。
声学考研答皮并的就业前景相当广泛，可以在高等院校、科研院所和高科技公司等从事相关工作，主要有音频工程、建筑声学、噪声控制、超声电子器件、超声医疗仪器以及 IT行业 等领域相关的各类工作。
五：录音艺术专业哪个学校最好
中国海洋大学声学专业考研分享?
21级考研党，一战上岸中国海洋大学声学所，分享一下考研的心路历程（初试362）。
学校介绍
中国海洋大学（Ocean University of China），简称中海大，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市。学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设闹历高校之一，入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。
学校的前身是高恩洪于1924年创办的私立青岛大学；1929年6月，国民*教育部接受著名教育家蔡元培的建议，在原私立青岛大学基础上筹建国立青岛大学；1932年更名为国立山东大学；1959年3月，在山东大学部分科系的基础上成立了山东海洋学院，并列为教育部直属的重点综合性大学；1988年1月更名为青岛海洋大学；2002年更名为中国海洋大学。
截至2020年12月，学校辖崂山、鱼山和浮山三个校区，在建中国海洋大学西海岸校区、中国海洋大学深圳研究院、中国海洋大学三亚海洋研究院；设有21个学院，1个基础教学中心。
选择考研，继续自己的求学生涯。
我是96年生人，大学就读于青岛某末流985（崂山校区），14级海洋技术水声学方向，大学前两年生活波澜不惊，成绩在本专业中游偏上，但是距离达到推免的成绩还有一定的距离，到了大三下学期，校园里樱花盛开的时候，大学之后人生道路的选择就直愣愣地摆在了面前。
其实，选择读研几乎是自己心底默认的事，几乎从来没想过毕业去工作 一方面因为自己的内心成熟的太慢，自己内心对自己的定位，仍然是一个学生，一个家里的孩子，要想转变成社会上一个独立的成年人，自己所作的心理准备和行动上的准备还远远不够。另一方面算是自己对于科研的向往吧，大学课程学下来，深刻的体会到了自己知识的浅薄，我觉得自己需要一个研究生的阶段来提升自己的专业素养和学习科研能力，也给自己的未来多些可能性。
把中国海洋大学声学所作为自己努力的方向
选择声学所几乎也是自己默认的事，为什么呢，因为我觉得它是自己所在专业最好的去处，自己一定要要努力去最好的地方。在孩提时代，对中国海洋大学有所耳闻，后来知道，中国海洋大学是国内科研的最高殿堂，自己内心充满了向往。在国内的声学界，主要有以下几个单位招收研究生，在当初的选择阶段，自己也查了相关的资料，咨询了老师和学长学姐们。中国海洋大学系统，就是声学所了，国内声学的权威单位，除了水声方向，音频，超声，语音等方向的实力也在国内是顶尖水平。每年我所在专业的同学，无论是推免还是统考，去声学所的人数都很多，所以，我跟着随大流也是选择声学所作为努力方向的一个原因吧。
大学方面，南京大学声学系，在国内也是顶尖水平，不过研究方向偏向电声，我的大学同学以及学长学姐们有去南大读研的，不过人数很少；哈尔滨工程大学水声学院，哈工程是老资格的军工强校，水声方向的实力很强，不过我不喜欢东北的气候，所以换掉；西北工业大学在水声界也有一席之地，不过自己对这个学校了解的不多，之前的同专业的学长学姐也没有去那边继续深造的，所以也换掉了；同济大学声学所，每年我所在的专业同学都有5+的同学选择那里，不过同济没有我想去的水声方向，所以也换掉了；再就有就是我的母校了，不过我觉得自己在青岛呆了四年，想换个环境，换个思路，换个节奏，所以就把母校的所有回忆，都定格在大学的四年中吧。另外陕西师范大学和华南理工大学也有做声学的老师但是自己了解的不多。幸运的是，通过努力，考研的同学绝大多数都上了岸。
紧张充实的备考之路
但是就在四月份，下定决心全力准备考研的当口，不幸的生了一场大病，回家休养了一个多月，以至于整个大三下学期都处在挣扎的康复阶段。真正的能够全身心的投入学习当中去，已经是夏令营之核弯陪后的八月份了，接近于大四开学，真正留给自己的复习时间，也就只有四个多月。我准备的是声学所的声学方向，考试科目是数二，英一，政治和声学基础。这些科目于自己的大学学习紧密相关，所以自己还是有些底气的。
开始复习的时候，很多同学的备考已经准备了很久了，我一开始就拉下很多进度，当时还是很慌的。不过我很庆幸有个同学告诉了这样一句话，他说：“只要做出了选择，就要全力以赴，不留任何侥改蠢幸”。还有另一个同学告诉我：“当你感到困难的时候，就是自己进步的时候”。感谢这两句话，一直激励自己，也感谢自己，用实践践行了这两句话的含义。
关于复习材料的选择方面，我都是随大流的，因为我相信大多人的选择肯定是不会错的。
第一阶段，大概是从八月份到十月末，算是第一轮复习，这阶段主要是把基础知识全部过一遍，夯实基础。
数学上主要是刷完《张宇36讲》，前期是跟着视频课走，按部就班，张宇的36讲每一讲包括习题部分都有讲解，全程跟着做完收获不小。高数和线代部分的知识都是大一学习的，虽然一直都在用，但是系统化的知识框架，已经忘得差不多了，刚开始学的时候，就像是学新知识，而且会遗忘的很快 所以我就安排了两条学习的线，一条是学新知识的线，另一条是做题巩固的线，后面的一条线要落后前一条线几章，算是在学着新知识的同时，巩固前面所学的内容。我从其他研友哪里还学到了一招比较硬核的学习方法。就是每学完一章知识，合上书，拿出一张白纸，开始回忆这一章的要点，自己梳理章节的内容，默写在纸上。绞尽脑汁回忆的过程虽然很痛苦，但是效率非常高。
相比之下，政治的第一轮就不那么费脑子了，政治的资料，我是跟着肖秀荣的系列走下来的，最初就跟着知识点精讲精练和1000题，一章一章的学。
参考英语的方法，学习一个新的章节，我一般先通篇看一下，然后直奔后面的选择题（题目当然不会做），然后每道选择题我都去前面找相关的内容，然后标注出来，跳过直接梳理知识点的过程，而是通过题目梳理知识点，毕竟为了赶进度，也是没办法的事，不过这确实是一个很高效的办法。
声学基础是我的专业课，考试范围就在那本书上，因为考研的考察题型就是两种，一种是50分的名词解释，另外是分值100分的五道大题。复习的时候，我就把每一章的重点概念整出来，每一章的核心问题的推导整出来。专业课的复习反倒是没有太多的阻碍。这里也感谢同专业的老师同学，有问题的时候，他们帮我答疑解惑，理清了自己很多摸棱两可的认识。加上大学阶段声学基础学的相对扎实些，所以复习过程相对顺利。
转眼马上就到了11月（到11月才搞完一轮，可见我的进程有多慢了吧）第一轮的复习还是按部就班，波澜不惊的。当时我经常上知乎看别人写的考研的心路历程和学习方法，从中汲取养分，与自己的学习思路做个比较，从而有针对进行调整。记得看过有个问题印象深刻“考研心态崩溃怎么办”，看着别人的故事，我还觉得自己准备过程一步一个脚印，稳稳当当，心态平和。哪知，心态上真正的考验还没有到。
到了第二轮复习，主要的节奏变成了做题，这个阶段开始接触真题（我的进程真够晚的，有的同学暑假就开始做真题了）。
数学上，*的近三十年的试题，00年以前的试题，真的是过于简单，以至于后面后悔在上面浪费时间。不过做那些试题自我感觉良好是真的。00年之后的题目难度就慢慢上来了，不过数学真题的难度着实不高，这也说明了数学取得高分，打牢基础还是最关键的。英语就没那么可爱了，阅读打下了基础，但不牢固，做真题，吃力地很，阅读题目还是错很多，有几周，自己很大的精力都放在了英语上，除了不断地翻自己的那本词汇书之外，自己还做了小卡片，记下自己的容易忘记的单词，学的最迷的时候，洗衣服的时候也会带着卡片，掏出卡片，瞄几眼，心里边默记，边搓几下衣服。
同时，英语翻译和英语写作也拾了起来，写作我*的是王江涛的作文书。自己有针对性的练习了一些文章，总结了自己的一套写文章的方法，尤其是自己整理了符合自己写作习惯的文章模板（说是模板，其实就是一套自己常用的写作句型）。这样，硬硬的把英语水平提上去了。政治一直都是跟着肖秀荣系列走，有赖于自己在中学阶段打下的历史政治基础，政治选择题的准确率还是比较高的。大题的部分，就等着肖八肖四出了之后，集中背诵了。声学基础的复习真的要感谢同专业可爱的研友们，每天的晚上九点半之后，我们都会在教学楼里的教师休息室里面碰头，交流专业课复习中遇到的问题。讨论哪些概念需要记住，讨论大题的推导的步骤，互相交换复习笔记，之前的学长学姐也为我们留下了他们的复习专业课的笔记和之前的考试题目，这都给了我很大帮助。我感受到了，考研虽然是一个人艰难的旅程，但是我并不孤独，有很多可爱的伙伴同行，我们名义上看是对手，但其实是队友，互相鼓励，一路前行。
但与同学的交流同时也让我感受到了极大的压力，毕竟他们的进度都要快一些，而且在交流的时候，发现了自己的很多不足，相应的，就会感觉别人的复习效果远远超过自己，而且到了11月之后，焦虑感愈发的侵噬自己的内心，我感觉时间越来越不够用了，每天都很累，自己的身体已经到了极限，每天早上起床时，感受不到轻快，反而是又累又乏。这时候，自己才认识，考研的真正的考验到了。我觉得自己已经到了体力的极限状态了。过了一段时间，由于自己做真题水平停滞不前，而其他同学已经开始整些模拟题目来做的时候，自己感受到了脑力的极限，尤其是开始背诵政治大题时，自己总是要费比别人多得多时间才能记下来，那种挫败感，以及对自己的深深的怀疑，真的是让人抓狂，有几天时间就躲着其他同学，生怕和他们交流复习情况，打击自己的自信心。
一轮复习的波澜不惊，二轮复习感受到压力陡增，到了最后的冲刺阶段，学习思路啥的已经不再重要了，心态成了最核心的东西。考研前两周，做了一套数学真题，当自己给自己判出90+分数的时候，心态彻底炸了，我记得那个晚上在学校的海棠路上徘徊了很久很久，回想着自己的复习过程，感觉自己犯了无数的错误，和别人相比，差的太多太多了，以及如果考研失利，自己接下来该怎么办等等。无数的悲观的思绪炸掉了正常的思考，那一刻，我觉得自己被击败了，也深深的体会到了考研过程中的奔溃的感觉。低落的心情持续了几天，那几天学习的效率低的可怕，但是好歹没完全自暴自弃，我不断的给自己心理暗示，告诉自己可以的，只要付出努力，结果是水到渠成的事情。终于熬过了最艰难的时光，以至于后来毕业前我经常去海棠路上走一走，回忆起自己当时心态崩溃的时候，真心的感谢自己当时的咬牙坚持。
七： 院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130308
培养目标
培养目标
培养目标：本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识，能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术*应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。
培养要求：本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识，接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术*方面的基 本训练，掌握声音艺术创意与录音技术*等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；
2．基本掌握声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识；
3．基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术*应用方面的理论研 究方法与*技巧；
4．基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求，能 适应不同的工作环境，具有较强的新技术应用与创新能力；
5．具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏，以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科：戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程：影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音*技巧、影视声音剪辑基础、闭顷运影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。
主要实践性教学环节：各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术*实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。
主要专业实验：同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《数字音频技术》、《无线电基础》、《影视音乐创编》、《作曲技术理论与应用》、《播音室声学及电声学》、《电脑音乐系统》、《电视采访与写作》、《电视文化学》、《广播电视非线性编辑》、《录音节目*》 部分高校按以下专业方向培养：录音工程、音响导演、音响工程。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
音像、影视*类企业：音乐录制、声音合成、音乐编辑、音像作品*、音频节目*、影视录音、音响导演。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业乎拿方向
就业方向
录音艺术专业就业前景：
电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。
目前我国招收这个专业的学生不是很多，因此毕业生的数量也不多，他们中有的留校任教，有的考研，学院目前对教师的需求比较大，所以有机会留校的学生比较多。虽然我们认为这是个很有前途的专业，但是目前社会对这个专业的接受度还不够，因此应用也不是很广。
随着信息产业的快速发展和电子信息技术的不断进步，传统的录音技术正面临着深刻的变革，由模拟技术全面转向数字化、软件化、网络化和计算机应用软件人工智能化。要求从业人员必须是具备扎实的电子信息和外语基础，以及良好艺术修养的复合型人才。我校具有雄厚的理工教学和科研实力，并整合艺术教育资源，起点较高，能够培养优秀的新型录音人才，满足社会需求。
录音艺术专轿梁业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，录音艺术专业在艺术学类专业中排名第23，在整个文学大类中排名第52位。就业前景比较好的城市有：北京、上海、金华、深圳、广州、杭州、厦门、重庆、南京。
录音艺术专业就业方向：
录音艺术专业现在对于蓬勃发展的影视业来说是不可忽视的，因此就业前景十分可观。毕业生可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制等工作。录音艺术专业十分适合有音乐特长的同学报考，该专业和影视艺术紧密结合。录音艺术专业毕业生可在电台、电视台、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐*公司、 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等等工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
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