教育专业的考研学校排名教育学专业考研大学排名

更新时间：2023-09-11 11:50:15 学历无忧网

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教育专业的考研学校排名教育学专业考研大学排名

一：教育学专业考研大学排名

第一梯队

华东师范大学

北京师范大学

在第一梯队中有两所学校，分别是北京师范大学和华东师范大学，这两所院校是师范类院校的领头羊，也是含宽唯二的985院校。

1、北京师范大学

北京师范大学是中国最好的师范类大学之一，毫无疑问北京师范大学的地理位置非常好，不止是教育学专业，其他专业也是名列前茅。

北京师范大学于2009年组建了教育燃皮学部，其成就辉煌：全国国最早设立教育学硕士、博士学位授权点。最早设立教育学博士后流动站。最早拥有教育学一级学科博士学位授予权。

学科综合实力居全国领先水平，现在北京师范大学拥有：教育学一级学科国家重点学科，早运13个博士学位授权点，15个硕士学位授权点，5个本谈睁亮科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教禅段亏育部特色专业建设点。

2、华东师范大学华东师范大学地理位置在上海，也是师范类学校中的名校。可能有的小伙伴还会了解到我们国家在上海成立了“联合国教科文组织教师教育中心”，这个中心的成立可以说为华东师范大学的发展提供了一个很好的机遇。

总的来说，这两所学校在今天的学术水准和地位上，北师大略高。不同的是北师大整体学校的综合实力比较强，但在我们教育学这个领域贺神当中，那么我觉得一个同学如果想考教育学，想找非常有名的知名人士,可以选择这两所学校。

一：教育学专业考研大学排名

共有70所开设教育学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学，以下是具体榜单。序号学校代码学校名称评选结果 1 10027 北京师范大学 A+ 2 10269 华东师范大学 A+ 3 10200 东北师范大学 A 4 10319 南京师范大学 A 5 10511 华中师范大学 A 6 10001 北京大学 A- 7 10028 首都师范大学 A- 8 10335 浙江大学 A- 9 10574 华南师范大学 A- 10 10635 西南大学 A- 11 10003 清华大学 B+ 12 10270 上海师范大学 B+ 13 10345 浙江师范大学 B+ 14 10384 厦门大学 B+ 15 10445 山东行樱师范大学 B+ 16 10475 河南大学 B+ 17 10487 华中科技大学 B+ 18 10542 湖南师范大学 B+ 19 10718 陕西师范大学 B+ 20 10736 西北师范大学 B+ 21 10007 北京理工大学 B 22 10056 天津大学 B 23 10065 天津师范大学 B 24 10165 辽宁师范大学 B 25 10166 沈阳师范大学 B 26 10231 哈尔滨师范大学 B 27 10320 江苏师范大学 B 28 10414 江西师范大学 B 29 10602 广西师范大学 B 30 10636 四川师范大学 B 31 10075 河北大学 B- 32 10285 苏州大学 B- 33 10346 杭州师范大学 B- 34 10370 安徽师范大学 B- 35 10394 福建师范大学 B- 36 10446 曲阜师范大学 B- 37 10476 河南师范大学 B- 38 10637 重庆师范大学 B- 39 10681 云南师范大学 B- 40 10762 新疆师范大学 B- 41 10052 中央民族大学 C+ 42 10094 河北师范大学 C+ 43 10108 山西大学 C+ 44 10118 山西师范大学 C+ 45 10135 内蒙古师范大学 C+ 46 10247 同济大学 C+ 47 10295 江南大学 C+ 48 10351 温州大学 C+ 49 11078 广州大学 C+ 50 11646 宁波大学 C+ 51 10005 北京工业大学 C 52 10167 渤海大学 C 53 10203 吉林师范大学 C 54 10337 浙江工业大学 C 55 10418 赣南师范大学 C 56 10512 湖北大学 C 57 10524 中南民族大学 C 58 10663 贵州师范大学 C 59 10673 云南大学 C 60 11117 扬州大学 C 61 10066 天津职业技术师范大学 C- 62 10205 长春师范大学 C- 63 10299 江苏大学 C- 64 10373 淮北师范大学 C- 65 10451 鲁东大学 C- 66 10513 湖北师范大学 C- 67 10590 深圳大学 C- 68 10603 广西师范学院 C- 69 10759 石河子大学 C- 70 11658 海南师范大学 C- 教育学专业相关介绍教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。主要课程：普通心理液世学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数档埋丛学教学法等。

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