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考研数媒专业学校排名 数字媒体艺术专业考研考什么?

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考研数媒专业学校排名 数字媒体艺术专业考研考什么?

云南大学数媒专业有研究生?

有。 数媒技术考研方向:一些竞争力不大的 211大学 :云南大学 ,贵州大学, 南昌大学 ,江南大学,华中师塌神洞范大学,延边大... 以上这些学校有的研究生是相关专业,数字媒体技术专业具体学校不一样。 我校所有关于研究生瞎凯招生考试的信息均以 中国研究生招生信息网 (https://yz.chsi.com.cn/)、云南大学研究生院(http://www.grs.ynu.edu.cn/)以及“云南大学研究生招生”微信公众号公布的为准,我校未授权任何社会机构、个人及网站发布研究生招生考试相团枯关信息,未举办任何考试培训班,也未委托任何培训机构开展复试培训工作。敬请各位考生通过以上提供的官方渠道查询各类信息,谨防上当受骗。

二:数媒是什么专业


考研数媒专业学校排名 数字媒体艺术专业考研考什么?

数媒,即为数字媒体专业。

数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础,媒体强调其立足于传媒行业,艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

该领域目前属于交叉学科领域,涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。

扩展资激扮料:

一、设置背轿颂景

数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

学生主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,能熟练明帆灶掌握各种数字媒体*软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。

二、核心能力

1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。

2、具有较扎实的数字媒体艺术操作能力。

3、掌握数字媒体艺术设计方法技术。

4、具有独立完成数字媒体艺术设计的基本能力。

5、了解数字媒体艺术的发展动态。

参考资料来源: 百度百科-数字媒体艺术专业

三:数字媒体艺术专业考研考什么?


考研数媒专业学校排名 数字媒体艺术专业考研考什么?
中国传媒大学数字媒体专业考研初试科目包括: ①101思想政治理论; ②201英语一、202俄、203日选一; ③723数字媒体艺术理论基础; ④817综合考试[艺术学]。 中国传媒大学硕士研究生入学考试 723《数字媒体艺术理论基础》大纲 一、考试的总体要求 《数字媒体艺术理论基础》的研究对象是以数字媒体技术为基本支撑的艺术、审美活动,是数字媒体艺术专业重要的基础理论课程。它以传统美学、艺术学等基础学科为理论根基,以数字技术为操作界面,对于涉及数字媒体的种种艺术的、技术的诸多新生艺术现象的本质、特征、规律展开多维的审视和思考,重点以数字影视艺术、网络多媒体艺术为研究对象,并对相邻领域的其他新兴媒体艺术有所辐射、有所涵盖。本专业要求考生能够较为清晰地掌握美学、艺术学、传播学、数字媒体技术等基本概念与基本知识,并能综合运用所学知识和技能对数字媒体艺术领域内诸多理论与实践的现象、问题、命题进行较为深入地分析与论述。 二、考试的内容 (一)数字媒体艺术与基础学科理论的交叉运用 1、数字媒体艺术与美学理论 以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术的审美活动为出发点,结合本专业特点,以中外美学理论、美学批评、美学史为基本知识框架,考察其审美活动的性质、特征、规律等问题。 2、数字媒体艺术与艺术学理论 以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术为出发点,结合其全新的艺术活动特点,以中外艺术理论、艺术批评、艺术史为基本知识框架,对数字时代的影视艺术、网络多媒体艺术活动进行考察。 3、数字媒体艺术与传播学理论 以数字技术平台作为传播手段,以传播学理论为基本的知识框架,运用传播学理论及相应的方法论,重点考察数字影视艺术、网络多媒体艺术等所具备的新的艺术传播现象、传播特点、传播方式、传播规律等问题。 4、数字媒体艺术与数字媒体技术理论 围绕数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术与网络多媒体艺术这一核心,了解在其产生、发展、繁荣过程中起着决定性和支撑性作用的种种数字媒体技术概念、基本常识、基本功能等内容,重在考察在数字影视、网络多媒体等艺术活动过程中技术与艺术相互关系、相互作用等问题。 (二)数字媒体艺术本体理论及应用 在本专业自觉、独立的学科领域内,重点考察数字媒体艺术本体理论的内涵、构成、及其相关概念、原理的运用。其中,主要包括以下两个方面的内容: 1、数字影视艺术本体理论及应用 重点考察数字影视艺术的内涵与外延、形式与内容、创作手段与创作规律、审美特点与审美方式、传播平台与传播方式,哗枯亩以及数字影视艺术与社会文化、社会经济等层面的相互联系与相互败旦作用等内容,并且能够理论联系实际,对数字时代影视艺术的发展变化,及其对人类艺术的发展所产生的作用给予较为深入、全面地把握。 2、网络多媒体艺术 重点考察网络多媒体艺术的内涵与外延、形式与内容、创作手段与创作规律、传播平台与传播方式、审美方式与乱森审美特点,以及网络多媒体艺术与社会文化、社会经济及其他艺术形式之间的相互联系与相互作用等内容。并且能够理论联系实际,对网络多媒体艺术所赖以发生发展的种种数字技术及其艺术应用,具备基本的理解或设计把握能力。 (三)数字媒体艺术焦点热点分析 综合利用所学知识,对数字媒体艺术领域、尤其是数字影视艺术、网络多媒体艺术领域中出现的新的理论观点、艺术现象、审美趋向、实践应用等诸多焦点热点问题做多方位、多层次的考察与研究,并能做出包含独到见解的深入分析和论述。 三、考试的基本题型 以综合论述为主要题型 四、考试的形式及时间 笔试,不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。 中国传媒大学硕士研究生入学考试 817《综合考试[艺术学]》考试大纲 一、考试的总体要求 《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课,其特点是涵盖范围广,基础性较强,理论考察与能力考察相结合。 《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分:一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下: 1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识,包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。 2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理,包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。 3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征,掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。 4、综合运用所学艺术基本理论,分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题,分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。 二、考试的内容 第一部分 中外艺术基本知识 1、中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。 2、中外美术(绘画、雕塑、设计艺术等)发展史上著名画家(雕塑家、书法家等)、经典美术作品、主要美术流派与风格等。 3、中外戏剧(含戏曲)发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧(戏曲)作品、主要表演流派与风格等。 4、中外电影发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。 5、中外电视艺术发展上经典电视艺术(含电视剧、电视文艺)作品等。 6、中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与思潮等。 7、当代中外艺术名家、名作与热点现象等。 第二部分 艺术学基本理论 (一)艺术的本质与特征 1、艺术的起源 2、艺术的本质 3、艺术的功能 4、艺术的特征 (二)艺术活动 1、艺术家与艺术创作 2、艺术生产与传播 3、艺术鉴赏与批评 (三)艺术作品 1、艺术作品的构成 2、艺术作品的层次 3、艺术形象和意境 4、艺术思潮、艺术流派、艺术风格 (四)艺术种类 1、音乐 2、美术(设计艺术) 3、戏剧戏曲 4、电影 5、广播电视艺术 第三部分 综合分析能力 1、对中外艺术发展历史与现实实践中重要现象、作品和问题的评析能力 2、对中外艺术理论发展史上有关重要理论命题的阐述能力 三、考试的基本题型 主要题型可能有:填空题、简释题、简答题、论述题、综合题等。 四、考试的时间及形式 考试总分:150分,考试时间为三小时。闭卷笔试,不需要任何辅助工具。

四:数字媒体技术专业考研都有哪些科目


考研数媒专业学校排名 数字媒体艺术专业考研考什么?

数字媒体技术专业考研科目:

政治:100分;

英语:100分;

数学或专业基础:150分;

专业课:150分。

数字媒体技术专业主要课程:

摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数亏纳岩据库设计、网页销御设计与*、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与*、3D造型、电视节目编导与*、音视频信息处理、特效*与非线性编辑等。

扩展资料:

报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员,须符合下列条件茄芦:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国*的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,网上报名时需通过学信网学历检验验证,没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

参考资料来源:

百度百科——全国硕士研究生统一招生考试

百度百科——数字媒体技术专业

五:数字媒体技术考研有哪些学校

1.中国传媒大学。中国传媒大学是数字媒体技术专业的热门院校,其数字媒体技术和数字媒体艺术都很不错,竞争力很大,被很多人考。学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班,综合实力强。每年考研人数都非常多,压力较大。虽然从图中可以看出中传的数字媒体技术专业还是十分厉害的,但中传的性价比还是很高的。 2.浙江大学。浙江大学是开设数字媒体技术专业最早的高校,也是全国第一类特色专业。其计算机学院设计学科的研究具有较大的竞争力,在创新纤孝设计、智能设计、数字化艺术与设计等领域已位于学科前列,交叉性好,团队稳定。同时,浙江大学也是数字媒体技术专业的重要学府之一,其新闻传播学院和艺术学院在数字媒体领域具有较高的学术水平和教学质量。 3.北京邮电大学。北京邮电大学是中华人民共和国第一所邮电高等学府,创建于1955年,隶属原邮电部。其数字媒体技术专业是单独成为一个院的,综合实力强,是众多考生的考研目标之一。北京邮电大学是数字媒体技术考研能选择的院校之一,其它院校包括中国传媒大学和中国传媒大学的数字媒体技术都非常棒。 4.西安理工大学。西安理工大学是数字媒体技术考研的知名学校之一,虽然专业优势不足,但在毕业后的就业率非常高,适合将来找工作的考生。该校的就业率也一直保持在较高水平,是一个值得考虑的学校。 5.北京工业大学。北京工业大学是数字媒体技术考研的一个不错的选择,虽然竞争压力较小,但学校的实力比较好,适合那些不那么注重专业的考生。此外,北京工业大学在考北京工业大学的数字媒体技术专业时也会面临一定的竞争压力,但学校的实力也是值得考虑的。 6.浙江工业大学。浙江工业大学是考研难度较低的学校之一,也是数媒专业不错的院校之一。其数媒专业包括设计基础、设计综合、设计基础、艺术基础等,参考书包括世界现代设计史、设计学概论等。此外,浙江工业大学也是非211、985高校之一。考生可以根据自己的兴趣和实力选择适合自己的院校。 7.南京艺术学院。南京艺术学院是中国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府,拥有艺术学学科下全部五个一级学科博士点和博士后流动站。虽然初试难度中等,但发展空间很大。学校知名度高,专业排名靠前,就业率高,位于长三角经济带地区经济排名前列城市——南京。报考优势在于中国知名美术学院,学校知名度高,专业排名靠前,就业率高。 8.国防科技大学。国防科技大学是*中央1959年确定的全国20所重点大学之一,是军队唯一进入国家“211工程”建设计划的院校,也是首批进入国毁汪稿家“985工程”建设行列的院校,是纳入国家“双一流”建设支持的院校。该校王牌专业有系统科学、计算机科学技术、软件工程、管理科学与工程。在数字媒体技术考研学校排名中,国防科技大学位列第一。考生可以根据自己的需求和情况,选择适合自己的学校和专业。 9.上海大学。上海大学是数字陵兆媒体技术考研的不错选择之一,其数媒专业在国内享有很高的声誉。此外,浙江工业大学也是不错的选择,其数媒专业也是备受关注。其他院校如北京师范大学天津理工大学山西大学等也是不错的选择,可以根据自己的需求和条件进行选择。 10.湖南大学。数字媒体技术考研的学校有很多,其中湖南大学是一个不错的选择。虽然有些高初试分数,但湖南大学在数字媒体技术领域有着很高的学术声誉和师资力量。此外,湖南大学还有一些与数字媒体技术相关的专业,如计算机科学与技术、软件工程等,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。 11.武汉大学。数字媒体技术考研有多个学校可供选择,其中武汉大学是一所历史悠久的综合性大学,成立于1893年,拥有优秀的师资力量和良好的学习环境。该校的数字媒体技术专业在国内排名较高,是培养相关人才的重要基地之一。此外,吉林大学同济大学中国科学技术大学中南大学西安交通大学西北工业大学、西安电子科技大学、*信息工程大学、北京工业大学、天津大学大连理工大学厦门大学山东大学、湖南大学、华南理工大学四川大学重庆大学西南交通大学重庆邮电大学、重庆邮电大学、重庆邮电大学等985、211院校也是数字媒体技术考研的不错选择。 12.北京交通大学。数字媒体技术考研在北京交通大学是其中一所高校。北京交通大学是教育部直属的全国重点大学,是211工程大学,数字媒体艺术专业构建了以交互设计和形象设计为核心的专业教育体系,积极拥抱社会和行业趋势,国际化程度高。所有教师均经过培训,具备双语教学能力和欧洲教学资格。该校建有学术导师制、本科和硕士一体化工作室体系、国际联合教学、联合实践基地等全流程实践教育体系。

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