广西专升本专业考试文案小教专业有哪些科目?

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广西专升本专业考试文案小教专业有哪些科目?

吉林工业职业技术学院和长春工业大学(专科)哪个更好...

吉林工业职业技术学院坐落在以雾凇冰雪奇观享誉中外的中国魅力城市、国家历史文化名城、国家级园林城市、重要的东北老工业基地之一——吉林省吉林市。学院位于松花江畔世纪广场南侧，西校区恒山西路15号，东校区宜山路70号，与吉林国家级高新技术产业开发区毗邻。校园环境优美，周边交通畅达。历史沿革吉林工业职业技术学院隶属于吉林省教育厅，其前身是1950年创办于长春的吉林省工业专科学校，1954年迁址吉林，先后更名为吉林化学工业专科学校、吉林省石油化工学校、吉林化工学校，曾连续多次被评为国家级重点学校。昔日“江南化专”、“江南化校”培养的毕业生一直以“忠厚淳朴、敬业务实”的优良作风享誉省内外，因而备受企事业单位青睐。他们当中不乏省市党政领导人才、高级工程技术人才和经济管理人才，数万名校友为母校赢得了社会各界的普遍赞誉，深为家长们所信赖，使今天的吉林工业职业技术学院仍然成为莘莘学子所向往的知名学府和高技能人才的摇篮。专业设置学院现设置4大类8个专业群共28个高职专业。化工主体专业类（化工系）——化工生产技术专业群：以学院教改试点专业敏伍“应用化工技术”为核心专业，包括：石油化工生产迅拿凳技术、精细化学品生产技术、高分子材料加工技术、消防工程技术等共5个专业。应用化学技术专业群：以省教改试点专业“工业分析与检验”为核心亩旅专业，包括：药物制剂技术、中药制药技术等共3个专业。化工配套专业类（机电系）——化工装备技术专业群：以学院教改试点专业“化工设备维修技术”为核心专业，包括焊接技术及自动化、机电设备维修与管理等共3个专业。化工自动化技术专业群：以学院教改试点专业“应用电子技术”为核心专业，包括生产过程自动化技术等共2个专业。通用工科专业类——装备*技术专业群（机电系）：以省教改试点专业“数控技术”为核心专业，包括计算机辅助设计与*、模具设计与*等共3个专业。信息技术专业群（信息系）：以学院教改试点专业“计算机应用技术”为核心专业，包括计算机网络技术、软件技术等共3个专业。通用商科专业类（商学院）——经济管理专业群：以学院教改试点专业“市场营销”为核心专业，包括电子商务、工商企业管理、物流管理、医药营销、商务英语、旅游英语等共7个专业。艺术设计专业群：以“广告设计与*”为核心专业，包括环境艺术设计等共2个专业。学院现开设理论及实践课程456门。化学实验技术基础、高职语文等2门为吉林省精品课程，分析化学、高职语文、工程制图、计算机文化基础、高等数学、化学实验技术、基础会计、电子电路设计、化工原理、思想道德修养与法律基础等10门为吉林省优秀课程。“在高职院校开设社会能力训练课程的教学实践”获得吉林省高等教育省级教学成果三等奖。教学条件学院倡导手脑并用，培养能工巧匠。遵循高技能人才培养模式，建设并不断完善设备先进的化学实验技术、化工基本操作、化工工艺、工业分析、机械加工、数控加工、机械安装与修理、电气与过程控制、信息技术、商务、艺术与传媒设计等12实训中心，辖73个实验实训场地。学院与域内外知名的石化、化工、制药、机械、电子、建设、安装、商贸等行业友好合作，建立了众多的校外实习实训基地，享有良好的社会声誉。学院被省*列为全省惟一的石油化工实训基地。学院被教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、中国机械工业联合会等六部委确定为承担数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的90所高职院校之一。2006年学院被教育部和财政部共同确定为国家级数控技术专业职业技术教育实训基地，得到中央财政专项经费支持。学院图书馆被评为吉林省高等学校良好图书馆，设有馆藏部、流通部、新书部、期刊部、过刊部、视听部、电子阅览部，还在东校区设有分馆。40万册图书和400种中外报刊全部实行藏阅一体模式，自动化检索。学院是中国教育和科研计算机网（CERNET）入网单位，建有网站 www.jvcit.edu.cn 。学院学报《技术与教育》被中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录，网络出版，检索便捷。师资力量学院拥有一支思想素质高、教学经验丰富、梯次分明、实力雄厚的“双师型”队伍，其中有教授9人，副教授、高级工程师、高级经济师等84人；具有理学、工学、文学、教育学、管理学、经济学等硕士学位的教师116名。学院是教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会委员单位、全国石油化工高等职业技术教育教学指导委员会副主任单位。近年来，学院有63人担任教育部高职高专规划教材或行业性规划教材主编或主审，其中，《有机化学》和《机械设计基础》被教育部确定为普通高等教育十一五国家级规划教材。近几年来，国家、省纵向科研和教研课题82项。有20篇论文被美、英、法、俄等国学术刊物收录。学院多年来实行严格的教学督导和检查制度，使教学质量得到可靠保证。学院坚持产学研结合，积极开展横向应用技术的开发和推广，有丙烯酸环氧光固化涂料的研制、聚烯烃硬制品热熔胶粘剂的研制、油田采油注水装置中可溶性栓塞的研制、稀土永磁材料注射成型工艺及塑磁的应用研究、减速顶智能测试仪、电力配变设施远程监测管理系统、宏观经济分析与决策支持系统等项目10余个，正在与企业事业单位合作研究并积极推广。学生素质学院以培养学生具有“向上的精神，学习的兴趣、创业的*、社会的责任感”为教育目标，成立了学生党校，组建了18个学生社团，开设了丰富的选修课，经常邀请著名的专家和学者来院讲学，引导学生坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观，教育学生“学会学习、学会生存、学会做人、学会做事”，使学生在科技和人文各方面得到协调发展。近年来有39人获得国家奖学金，有2人被评为省级优秀团员，有19人次获市级优秀学生称号。学院组织开展健康向上，绚丽多彩的大学生社团文化节和“世纪潮”艺术节，推动学院精神文明建设，促进大学生素质的全面提高。学生参加吉林省首届大学生文艺展演荣获一等奖，院足球队荣获江城首届青少年五人制足球赛大学组冠军。学院积极推进青年志愿者工作，2005年大学生志愿服务西部，学院共有11名同学如愿以偿，名列全省高校前列，《吉林日报》对学院的志愿者服务活动进行了报道。学院重视开展大学生社会实践活动，院团委被评为2005年吉林市大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，信息工程系志愿者服务队被评为优秀志愿者服务队。学院组织团员青年去吉林市“谊合一”、“夕阳红”等敬老院进行慰问活动，得到社会各界好评。为使更多的贫困学生完成学业，学院除了设立奖学金外，还拨出专款作为贫困助学基金，提供必要的勤工助学岗位。考级考证学院设有国家职业技能鉴定所、国家特种工种职业技能鉴定站、吉林省职业技能公共实训基地，具有高级、中级和初级众多通用工种和化工特种工种的职业技能鉴定权，开展与专业相对应的以高级工为主、中级工为辅的职业资格考核鉴定，每年都有大批毕业生取得化工工艺工、分析工、钳工、焊工、仪表工等中高级职业资格证书走上工作岗位。学院设有全国计算机高新技术考试站，主要考试模块有办公软件应用、计算机辅助设计AutoCAD、图形图像处理、因特网应用、微型计算机安装调试维修等；全美测评软件系统（北京）有限公司（ATA）特许授权考试站，全国制图员、推销员、文秘、物流、物业管理、人力资源等考试点等社会化鉴定站点等，都为学生获得求职就业的资质创造了便利的条件。学院是吉林省高等院校职业技能鉴定先进单位。学院设有全国大学生英语应用能力考试A、B级和英语四级（CET-4）和六级（CET-6）考试点。竞赛佳绩学院在大学生中广泛开展各类科技竞赛活动，获得了国家级和省级的多项奖励。在全国大学生数学建模竞赛中，获得国家一等奖1个队、国家二等奖7个队，获得吉林省一等奖16个队、吉林省二等奖19个队、吉林省三等奖18个队、吉林省优秀组织工作奖2次；在全国大学生电子设计竞赛中，获得国家二等奖1个队，获得吉林省一等奖2个队、吉林省三等奖5个队、吉林省优秀组织工作奖1次；在2005年和2006年全国化工职业院校化工操作技能竞赛中，获得高职组全国团体一等奖和全国团体二等奖各1次、个人全能一等奖6项；在2006年全国首届化工职业院校学生化学检验技能大赛中，获得了全国高职团体二等奖，并获得了个人全能一等奖、技能操作一等奖；在2004中国首届电子商务大赛上获得全国决赛优秀奖、吉林省选拔赛第一名；在2005年全国大学生首届广告设计大赛中，获得吉林省公益类一等奖作品1件、文案类作品三等奖1件。学院和各系部每年都举办大规模的各类科技文化竞赛活动，极大地推动了校风和学风建设。深造途径学院为学生继续深造创造了方便条件，学院是吉林省对在校专科生进行本科教育自学考试单位，“生物制药”、“药物制剂技术”和“计算机及应用”两个专业的主考院校为吉林大学；“市场营销”专业的主考院校为长春税务学院。北京化工大学吉林函授站设在学院。应届毕业生符合条件的可以报名参加吉林省教育厅组织的“专升本”考试，录取后通过两年或三年的全日制学习，可获得就读大学的本科毕业证，符合学士学位授予条件的可以授予学士学位。就业展望成功就业是学院和学生的共同追求，积极拓宽就业市场，加强校企合作，发挥优势。目前，已经同中国石油吉林石化分公司、中国石油吉化集团公司、中国石油抚顺石油化工公司、中国石油独山子石化公司、长春客车厂玻璃钢公司、通化万通药业股份有限公司、通化钢铁股份有限公司等多家大型国有企业建立了供需关系，并同企业签订2007年“订单培养”教育和培训合作协议。我院毕业生遍布北京、上海、江西、广西、深圳、东莞等地大中型企业，如：中国石油吉林石化分公司、中国石油吉化集团公司、中国石油抚顺石油化工公司、中国石油独山子石化公司、江西铜业公司贵溪冶炼厂、桦林佳通轮胎有限公司、通化万通药业股份有限公司、人本集团等。2005年学院就业工作以优异的成绩顺利通过吉林省专家组的评估；2006年1月被吉林省人事厅、吉林省教育厅评为吉林省普通高等学校毕业生就业工作“先进集体”。学院将坚持“以人为本”的理念，秉承半个世纪的办学历史和优良传统，不断开拓进取、与时俱进，努力打造“国内知名、省内一流”的高等职业技术学府。长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。学校坐落在长春市风景秀丽的南湖之滨，校园绿树成荫，环境幽雅。学校经过多年建设，培育了艰苦奋斗、严谨求实的办学精神，形成了敬业奉献、严谨治学的教风和勤奋求实、笃学创新的学风。学校在2004年全国高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀等级。…… http://www.ccut.edu.cn/index.php

二：小教专业有哪些科目?

一小学教育专业基础知识包含哪些内容

掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

学制二年，按三年业余学习时间安排教学计划。

本科为学制四年。

实行学分制。学生注册后八年内取得的学分均为有效。

专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

1、必修课：10门（42学分）

2、限选课：2门（8学分）

3、选修课：文史方向16门（共76学分，任选18学分即可）、理科方向17门（共63学分，选18学分即可）

4、集中实践环节：教育教学调查、教育实习、调查报告（共8学分）文科

教育学、普通心理学、现代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、书法、文艺理论裤告让、儿童文学、中国文明简史、声乐基础、美术基础、人文社会基础、小学语文课程教学法、小学艺术友拆课程教学法、品德与社会课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学胡局、微格教学、普通话

理科

教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学课程教学法、小学自然科学课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话

英语

教育学、普通心理学、英语阅读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语歌曲与表演、翻译理论与实践、语言学概论、小学英语课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话

二成人高考，考小学教育专业，都考哪些科目

1、专升本

教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

2、高起本

文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语、史地。

理工类、体育类：语文、数学（理）、外语、理化。

3、高起专

文史类、外语类、艺术类、公安类：语文、数学（文）、外语。

理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语。

成人高考分高起专、高起本、专升本，所以不同的类型的考试科目是不同的。

而且小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

所以成人高考，考小学教育专业，具体的考试科目分类就有如上几个部分的划分。

(2)小教专业有哪些科目扩展阅读：

成人高考报考条件介绍：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

⑴报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

⑵报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

⑷考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

三小学教师资格证可以选哪些科目

小学教师资格证要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。

《综合素质》，一书不仅为你提供了一些实用的技能，让你更有效地领导并影响他人，也教你如何培养信心和动力，使你成为杰出且成功的经理。生动有力的提示帮助你处理实际工作中发生的情况并抓住每一次机会使自己在工作中日臻完美。

《教育教学知识与能力》考试内容：主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。

(3)小教专业有哪些科目扩展阅读：

我们国家规定

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

笔试考试科目有

幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力

参考资料：

网络-教师资格证

四小学教育专业本科，都学什么课程

主干课程

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论；

数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(4)小教专业有哪些科目扩展阅读：

小学教育专业知识与技能

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会；

4、科学和科学技术发展的新成就；

5、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

6、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

7、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

就业方向：

方向一：教师

相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。

学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。

民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选。在工作中，学校也会常常监督老师的教学，督促老师提高教学质量。因此，相对公办学校，民办学校老师的工作压力会大一些。但是在民办学校，老师的授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法。

民办学校虽然福利不高，但薪水比公办学校在编教师高得多。另外，一些民办学校也开始建立在校老师的福利养老体系，为老师们提供更好的保障。

综合来说，公办学校和民办学校各有优势和不足。公办学校虽然工作稳定，但从长远来说，对于那些想要在教师岗位上有所作为的小伙伴们，职业发展较为缓慢。

民办学校现阶段的福利虽然不如公办学校，但整体向着更加完善的方向发展。不得不说，民办学校更看重老师的教学能力，并能提供一定自由授课的空间，更有利于教师的职业发展。建议小伙伴们根据自身追求和实际情况选择。

方向二：编辑、文案、策划

除了做教师，咱们还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。

文案编辑主要负责经营公司微信、微博等新媒体，收集与整理媒体软文和广告资料，撰写公司设计项目文案、宣传推广文案等。这类工作要求较好的文字功底，较强的专题策划能力，也要求良好的团队合作精神、强烈的责任感和敬业精神。

现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。自媒体已经成为编辑行业的发展趋势，用户所表现出的个性化需求已经成为编辑、文案工作的重要目标。

因此，建议想要从事编辑、策划类工作的小伙伴们顺应互联网大潮，优先选择网站编辑、新媒体策划等和网络有关系的工作。

方向三：行政后勤类工作

如果暂时做不了老师，咱们可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位。

在行政后勤的岗位上，咱们可以同时准备教师资格证和编制的考试，等到考试通过，拿到了资格证和编制名额，就可以成为在编老师了。

五小学教育专业的研究生需要考哪些科目

先说说小学教育专业是什么：

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

每个院校的小学教育专业的考试科目可能不一样，这里以为东北师范大学和北京师范大学为例：

东北师范大学045115小学教育

考试科目：

①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④833课程与教学论

教育综合科目包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学同等学力考生加试科目：①教育心理学②学校管理学复试科目：德育原理

北京师范大学040102课程与教学论03(全日制)小学教育

初试考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③740教育学基础综合

国内小学教育专业较好的院校有：

北京师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、南京师范大学、福建师范大学、山东师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、首都师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、沈阳师范大学、上海师范大学、浙江师范大学等

综上建议你先确定要报考的院校，然后去院校的研究生院，在招生目录里可以找到小学教育专业的相关考试科目。

六小学教育专业考研可以考哪些科目

小学教育copy专业考研方向：

小学教育专业考研方向：课程与教学论

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

小学教育专业考研方向：教育学原理

教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

(6)小教专业有哪些科目扩展阅读：

考研科目：

1、政治一

2、英语二

3、专业课一教育基础综合333(总分150分)

4、教育学专硕专业课二(总分150分，专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。

七小学教育专业有哪些是主修课

主干学科：教育学、心理学主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教版育史、外国权教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

八小学教师资格证都有哪些科目可以选

小学科目分为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。小学教师资格证的笔试是没有分科的，到了面试才有这些分科。

所以小学的笔试科目综合素质、教育教学知识与能力都是一样的，面试的教育教学实践能力考试内容才会根据考生选择的科目决定。考生只有通过了小学教师资格证的笔试，才能报考面试，所以考生通过笔试之后，根据自己的兴趣爱好、个人能力水平，再决定面试报考科目。面试报考了某一个科目并且通过考试，最终认定成功可以拿到相对应科目的小学教师资格证。

对于小学教师资格证考试而言，笔试的考试题型分为选择题和非选择题，选择题是得分点，难度相对来说较小，所以考生切不可在选择题上丢分过多。非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。在回答这些问题的时候，考生应该以细心、耐心为主，多展现正能量，多角度思考。先做自己会做的题目，确保不会因为粗心而失分。

面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。考生着装正式一些，在整个讲课过程，都已经注重自己的仪容仪态，讲课思路保持清晰，讲课过程流畅，语音语调、语速保持最舒服的状态。

需要提醒的是，报考小学教师资格证，需要有大学专科及以上学历，笔试成绩可以保留两年，面试成绩可以保留三年。

(8)小教专业有哪些科目扩展阅读：

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

九小学教育专业要学什么

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论。

(9)小教专业有哪些科目扩展阅读：

培养目标

学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

培养要求

拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。

三：全国31省市2023年成考专升本专业有哪些?

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