今天，学历无忧网小编为大家整理了河南省专升本考试英语真题 河南专升本公共英语难吗?，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
一：求一份09年河南专升本考试真题及答案?
2009 年河南省咐野普通高等学校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
公共英语
题号一 二 三 四 五 六 总分
分值 40 40 20 10 20 20 150
注意事项：
答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生芦简桐号涂写在答题卡上。
本试卷的试题答案应答在答题卡上，答在试卷陪坦上无效。
Part I Vocabulary and Structure (40 points)
Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are
four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence,
and then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet.
1. Julie spent one month _________ her term paper on Chinese poems.
A. to write B. and wrote C. written D. writing
2. I was so________the night before my examination that I could not sleep.
A. worrying B. tired C. happy D. nervous
3. Whether you learn or not is entirely ________ you.
A. up to B. as to C. about to D. due to
4. I finally________ to study much harder in the future.
A. prepared B. made up my mind
C. worked out D. made out
5. The old couple decided to________ a boy though they had three of their own.
A. adapt B. bring C. receive D. adopt
6. The teacher insisted that we________ our homework before 9:00 o’clock
A. finished B. had finished
C. finish D. was finishing
7. The little girl showed the policeman the corner ________she was knocked off her
bike.
A. and B. which
C. that D. where
8. The garden requires________.
A. watering B. being watered
C. to water D. having watered
9. Is this the house________ Shakespeare was born?
A. which B. in that C. in which D. at which
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10. ________ leaves the room last ought to turn off the lights.
A. Anyone B. The person
C. Whoever D. Who
11. The population of the world is growing at a dangerous________.
A. pace B. measure C. progress D. rate
12. You________ not have seen her yesterday, for she was abroad.
A. must B. should C. could D. would
13. Alice trusts you; only you can________ her to give up the foolish idea.
A. suggest B. attract C. tempt D. persuade
14. When Mary paid the bill she was given a ________ for her money.
A. cheque B. receipt C. ticket D. label
15. It was at the music hall________we met each other for the first time.
A. when B. where C. which D. that
16. They found the lecture hard________.
A. to understand B. to be understand
C. being understood D. understood
17. It is no use________me not to worry about his injury.
A. for you to tell B. your telling
C. you tell D. having told
18. You must walk slowly if you want the children to________you.
A. put up with B. come up with
C. keep up with D. go on with
19. Little John caught a ________fish this morning.
A. alive B. alone C. lonely D. living
20. ________finished his work, he had to stay at home at the weekend.
A. Having not been B. Being not
C. Not having D. Having not
21. I took the medicine, but it didn’t have any________ on me.
A. effect B. relation C. touch D. affect
22. The age of the students in this class________ from eighteen to twenty.
A. changes B. ranges C. alters D. limits
23. It would be ________ a risk to let the child go to school by himself.
A. following B. passing C. running D. carrying
24. He ________ a knowledge of this language by careful study.
A. acquired B. required C. inquired D. requested
25. We develop trade with that company for our shared________.
A. honour B. reward C. benefit D. prize
26. If you take this medicine twice a day, it should ________ your cold.
A. heal B. cure C. treat D. recover
27. We object________ punishing a whole group for one person’s fault.
A. against B. about C. to D. for
28. She has fallen in love with Jack, ________ I find hard to imagine.
A. who B. that C. whom D. which
29. Are you going downtown this afternoon? I am going to have these letters
________.
A. mailed B. mail C. to mail D. mailing
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30. , everything would have been all right.
A. He had been there B. Been here he had
C. Here he had been D. Had he been here
31. _________, water resources have been severely wasted or polluted.
A. They are scarce B. Scarce they are
C. Scarce as they are D. As scarce they are
32. from space, our earth, with water covering70% of its surface, appears
as a “blue planet”.
A. Seen B. Seeing
C. To be seen D. Having seen
33. He’ll never succeed in passing the CET-6, _________ hard he tries.
A. however B. whatever C. despite D. though
34. Her face is_________ to me, but I can’t remember where I saw her.
A. similar B. friendly C. alike D. familiar
35. You’ll have to book the tickets for the holiday in_________.
A. front B. advance C. ahead D. forward
36. Children who are overprotected by their parents may become_________.
A. hurt B. spoiled C. damaged D. harmed
37. Kids are very curious_________.
A. at heart B. in person C. by nature D. on purpose
38. He has made another wonderful discovery, _________of great importance to
science and man.
A. which I think is B. which I think it is
C. of which I think it is D. I think which is
39. My daughter and I took a _________ tour around New York City.
A. two day B. two day’s C. two-days D. two-day
40. Your brother is very tall. What is his exact________?
A. size B. length C. height D. breadth
Part II Reading Comprehension (40 points)
Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some
questions or incomplete statements. For each of them there are 4 choices marked
A, B, C and D. You should decide on the best choice, and mark the
corresponding letter on the Answer Sheet.
Passage One
A wealthy Persian Prince loved good stories. The older he grew，the fonder he became
of them. But he always regretted they had to have an end. So he decided to give half his
wealth and his beautiful daughter to the man who could tell him a story without an end.
Anybody who failed would be sent to prison for life. The risk was so great that nobody came
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to the palace to tell the Prince a story for a whole year. Then one day a tall, handsome young
man came and said he wanted to tell a story that would go on forever. The prince agreed but
warned him what would happen if he failed. “The risk is worth the head of your fair
daughter, ” the young man replied poetically（得体地）. He then began this well-known
story:
“Once upon a time there was a certain King who feared famine. So he ordered his men
to build an enormous storehouse, which he filled with corn. Then, when it was up, made
water-proof and made fire-proof, the King felt happy. But one day he noticed a *all hole in
the roof and as he looked at it, a locust came out with a grain of corn. A minute later, another
locust came out with another grain of corn. Then a third locust with another grain of corn.
Then a fourth locust, flying at great speed, pushed through the hole and came out with two
grains of corn. Then a fifth locust came and …”
“Stop” shouted the Prince. “I can’t,” answered the young man. “I must go on until I tell
you what happened to each grain of the corn.” “But that will go on for ever.” The Prince
protested. “Exactly” the young man replied, and he *iled as he turned towards the Prince’s
beautiful young daughter.
41. The Prince always felt regretted about story because _________.
A. he had too much wealth
B. there was terrible famine
C. all stories have ends
D. there was no story-teller
42. The young man risked to tell an endless story to the Prince for _________.
A. a great sum
B. the prince’s beautiful daughter
C. showing his bravery
D. Both A and C
43. The young man would be sent to prison _________ if he failed to tell a story without an
end.
A. forever
B. for some time
C. for a while
D. for a year
44.In order to prevent famine, the King asked to build _________.
A. a huge storehouse
B. a large farm
C. a beautiful palace
D. a waterproof kitchen
45. The thing the king noticed first in the roof was _________.
A. a loaf
B. a *all hole
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河南能专升本的学校有哪些
河南能专升本的学校
位于郑州，河南省人民*与中国民用航空局共建高校，是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校，公办学校，师459人。
学校现有管、工、经、法、文、理、艺七大学科段郑门类，65个本科专业，6个一级硕士学位授权点，4个专业硕士学位授权点，全日制本科生、研究生、留学生28,000余人。
2、河南财经政法大学
河南财经政法大学是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”。
3、河南理工大学
河南理工大学，简称河南理工，位于河南省焦作市，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民*与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家级新工科研究与实践项目”。
4、河南科技大学
河南科技大学坐落于河南洛阳，是国家国防科工局与河南省人民*共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、河南省特色骨干大学建设高校、国家教育部本科教学水平评估优秀高校、河南省重点建设高校、“丝绸之路大学联盟”理事高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和国家级专业技术人员继续教育基地。
5、华北水利水电大学
华北水利水电大学简称“华水”，坐落于黄河之滨的河南省省会郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的河南省特色骨干大学，是“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位，是金砖国家大学联盟成员。
学校是国家首批硕士学位授予权单位，是博士学位授予权单位，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。河南省唯一具有硕士研究生单独招考资格的高校和唯一承担国家“少数民族高层次骨干人才计划”高校。
专升本通过率是多少
自考、成人高考、远程教育、电大四种通过率率后两种考生基本都是固定年限毕业的，而成人高考入学考试通过率最少在97%，成人高考入学考试难度低，很少有不能顺利入学的，最难的恐怕是自考专升本，自考专升本不同于其它三种，自考专升本有多种学习形式，包括完全自学、全日制、业余制和网络班，全日制通过率可以算得是满分，因为其限制人数年龄等，需要考生用三到四年的时间在学校全天学习考取文凭。因此，现只对其它三种学习形式进行分析。
目前根据深圳继教的统计，业余制考生通过率>网络班>完全自学，其中业余制通过率一般在80%左右，网络班通过率一般在60%左右，完全自学应该在3%;考生看过通过率同时也需要注意的是，这里的通过率是各专业平均通过率，但是专业之间会有细微差别的，有的专业会高于这个通过率，有些专业会低于这个通过率，因此，通过率只是给大家一个参考，最终考生还是选择适合自己的专业。
三：河南省专升本2005--2016年历年专业英语真题及答案 -...
考试科目：考试科目分文、兆如理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。文科：
大学语文
、大学英语、计算机文化隐猜键基础，理科：
高等数学灶巧
、大学英语、计算机文化基础，以当年的信息为准。
四：河南专升本公共英语难吗?
要认真学，不要怕。
为大家整理了一份专升本学咐尺习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及衡梁高各大专业课的学习资渣洞源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~
专升本资源实时更新
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五：河南能专升本的学校有哪些
河南有哪些专升本学校，这些学校的基本信息考生了解吗？需要了解的考生看过来，下面由我为你精心准备了“河南能专升本的学校有哪些”仅供参考败旅，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
拓展阅读：专升本英语难度大吗
专升本英语难度
其实，要说普通专升本的英语难度，可以说，它的难度跟高考英语的难度差不多，难度介于英语四级和英语六级之间。各个省份的考试试题都是不同的，所以考生们要关注要根据自己所在省份所给的教材进行相应的复习。
要说普通专升本考试的难度大不大，这个要根据个人的学习基础和学习能力来看。有的考生本身英语基础比较好，复习起来相对轻松，不会觉得很难;但是，对于英语基础比较薄弱的考生们来说，普通专升本英语的难度就比较大了。所以，考生们要根据自身的情况来看。
专升本英语攻略方法
1、首先要熟悉英语的发音，要知道，英语和汉语一样，都是一种语言，语言的使用只有在使用中才能更加熟悉。
2、英语不仅仅需要背单词，更需要生活中运用起来，如果你是大一，请养成看美英剧的习惯，在这样子的一个环境下学习，熟察燃凳悉英语。但是，大二，大三就不要在英文歌曲，英美剧中浪费时间了，只是说经常听或看可以熟悉英语的发音，更加熟悉的作用而已。
3、专升本英语考试还是一个考试，可以多找一些历年真题去做，大概的出题套路不会改变太多，记住一点，大纲改变了之前的就不要在做了。
4、考前强化，英语级考试的考前强化不用太早，大约在考试前一个多月开端每周做一套真题或者模仿题，每天做几题同类型的标题锻炼本人的速度就可 以了。一定要掐时间，并且在做题的过程中总结做题规律，做题的次第，而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做，才干保证本人高效率地在规则时间内做完标题 并坚持正确率。
考试前的强化锻炼也要科学的停止，比方尽量把时间布置在考试时段，使大脑的思想习气于在那个时段用英语考虑。每种题型都要停止练习，并重点练习本人不纯熟的题型，不时剖析本人的错误主要呈现在哪里，触类旁通，俭省时间。 河南专升本
5、考试镇定。考试前休息好是十分重要的，良好的肉体状态能够保证你在考试的时分正常发挥。但是，也不能太过放松，以“裸考”的心态去对付，拿高分是不太可能的。最好的状态时调整到比拟兴奋但又能静下心来的阶段，这样能协助本人快速融入考试。
考试的时分会发作许多平常没有遇到的情况，比方说听力杂音很大。此时一定要心态平和，置信功在平常，置信本人的才能。
6、在闲暇时间经常背背单词，不要用单词书背，而是选择边读文章边记下本人想背的单词，做成本人专属的单词本，这样背单词更容易培育语感和对英语学习的兴味，单 词也更容易记牢。养成看英语电影的习气，但不追求情节，而是借此练习听力，对照剧本学习语句。不要由于没有人监视本人的学习就懈怠了英语，只要不时坚持一 定量的锻炼，才不会陌生。
七：2020年河南高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)...
高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑旁烂战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年河南高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。
一、2020年河南高考外语卷真题答案解析
2020年河南高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年河南高考外语卷WORD文字版及真题答案解析：可以扫描免费获取：
1、总体评价：英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。
2、倡导核心价值、体现真善美：今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的
3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。
二、2020年河南高考最新新闻分享
今年5月，河南省教育厅等四部门联合发文，宣布从2020年起，在继续实施农村小学全科教师培养计划的基础上，启动实施“农村学校”地方公费师范生培养计划，主要补充农村学校薄弱学科和紧缺学科师资，逐步完善农村学校教师补充体系(河南日报客户端曾刊发)。这一消息得到社会广泛关注。6月30日，省教育厅就2020年公费生招生政策进行具体说明。
河南省地方公费师范生实行定向招生，培养计划主要分三类实施：
第一类是“农村学校”地方公费师范生(主要培养农村学校紧缺学科和薄弱学科师资，实行分学科培养);
第二类是“小教全科”地方公费师范生(主要培养农村小学教学点师资，实行全科培养);
第三类是“特殊教育”地方公费师范生(主要培养特殊教育师资)，三类统称“河南省地方公费师范生”。
计划编制知行：
根据我省教师队伍建设发展规划和有关各运猛漏县(市、区)农村学校对教师需求等情况，由省有关部门统筹安排，合理编制各设岗县(市、区)的招生规模，并选定相应的高校进行定向招生。
计划安排：
2020年，全省计划定向招收本科层次“农村学校”地方公费师范生2000人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。
2020年，全省计划定向招收本科层次小学教育(全科教师)专业1900人、专科层次小学教育(全科教师)专业1000人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。
2020年，特殊教育专业安排本科计划100人，由高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，为师范类，计划类别为地方公费师范生。
招生院校：
承担2020年“农村学校”地方公费师范生本科层次定向招生任务的高校为：河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院等5所高校。
承担2020年小学教育(全科教师)专业本科层次定向招生任务的高校为：信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、郑州师范学院等7所高校;承担2020年小学教育(全科教师)专业专科层次定向招生任务的高校为：焦作师范高等专科学校。
承担2020年特殊教育专业本科层次定向招生任务的高校为：郑州师范学院。
报考条件：
参加2020年高考报名的普通高中毕业生(含往届)，需具有本人所在设岗县(市、区)的户籍，方可报考河南省地方公费师范生志愿。
要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育和特殊教育。
身心健康，具有良好的身体素质和心理素质，同时要符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)相关规定和《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》，能够较好地适应农村学校和特殊学校的教育教学工作的需要。
报考方式：
报考河南省地方公费师范生的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县(市、区)培养计划，具有设岗县(市、区)户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的河南省地方公费师范生。
录取方式：
(一)投档。“农村学校”、“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生本科层次安排在本科提前批次，小学教育(全科教师)专科层次安排在专科提前批次，根据考生成绩和高校面向设岗县(市、区)的招生计划，从高分到低分择优录取。
(二)预录取。考生被预录取后必须凭录取通知书在被录取高校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。
(三)正式录取。培养高校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学一个月内完成与设岗县(市、区)人民*签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。
有关政策：
(一)河南省地方公费师范生入学后与县级人民*(报考的设岗县、市、区)和培养高校签订正式的定向培养就业协议，承诺毕业后到农村学校、乡村教学点、特殊教育学校从事教育教学工作时间不少于6年。
(二)学生在校培养期间，“农村学校”地方公费师范生只免除学费;“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生免除学费、住宿费并给予一定的生活补助费。三类河南省地方公费师范生同时享受国家奖学金等全日制在校生享受的相关政策。
(三)学生毕业后按照定向培养就业协议的相关规定就业(不再参加招教考试)。
就2020年“河南省地方公费师范生”(以下简称“公费生”)招生工作中大家普遍关注的问题，省教育厅给予权威解答。
第一类：“小教全科”地方公费师范生
一、什么是“小教全科”公费生?其专业性质是什么?全科教师和普通小学教师在培养上有什么不同?
答：“小教全科”公费生在高考志愿填报目录里即小学教育(全科教师)专业(简称“全科教师”)，指的是能够承担多门学科教学任务的小学教师。
全科教师是专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师(属于师范类)。相对于普通小学教师的培养而言，全科教师采取高校与优质小学联合培养的新机制，采用“通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程”有机结合的课程体系，着力培养学生能够贯彻素质教育、适应新课程改革、具有“一专多能”的全科教学能力，以适应农村教学点教学工作的需要。
二、2020年“小教全科”公费生的设岗县(市、区)有多少?
答：2020年有101个设岗县(市、区)定向培养本科层次“小教全科”公费生、有77个设岗县(市、区)定向培养专科层次“小教全科”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件2和附件3.具体政策考生可以咨询相关培养院校。
三、2020年“小教全科”公费生招生计划是多少?
答：本科层次全科教师招生计划是1900人，专科层次全科教师招生计划是1000人。
四、哪些高校承担“小教全科”公费生的培养任务?
答：2020年共有8所师范院校承担培养任务。承担本科层次培养任务的分别是：信阳师范学院、洛阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院;承担专科层次培养任务的是：焦作师范高等专科学校。
五、报考“小教全科”公费生在政策上有什么优惠?
答：被录取的“小教全科”公费生在学习期间实行“两免一补”政策(即：免学费、免住宿费，并给予一定的生活补助费)。同时，在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。
六、报考“小教全科”公费生有哪些条件和要求?
答：一是参加2020年高考报名的普通高中毕业生(含往届)，可报考本人户籍地的设岗县(市、区)“小教全科”公费生专业志愿。二是要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育。三是身心健康，符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订试行)》要求，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等，能够较好地适应农村学校教育教学工作的需要。
七、如何报考?
答：报考“小教全科”公费生专业的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县(市、区)培养计划，具有设岗县(市、区)户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的“公费生”专业志愿，本科层次随本科提前批次填报高校志愿，专科层次随专科提前批次填报高校志愿。
八、如何录取?
答：一是本科层次安排在本科提前批次、专科层次安排在专科提前批次，根据考生成绩和高校面向设岗县(市、区)的招生计划，从高分到低分择优预录取。二是“小教全科”公费生被预录取后必须凭录取通知书在被录取学校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。三是正式录取。培养院校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学三个月内完成与设岗县(市、区)人民*签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。
九、毕业时应具备什么毕业资格?
答：本科层次的“小教全科”公费生经过4年本科的学习，应按规定取得毕业证书、学位证书和教师资格证书;专科层次的“公费生”经过3年专科学习，按规定取得毕业证书、教师资格证书。
十、应在设岗县工作几年?
答：根据定向培养就业协议，“小教全科”公费生毕业后到协议地服务不少于6年。
十一、毕业后是否可以参加招教考试?能否报考专升本和脱产全日制硕士研究生学习?
答：“小教全科”公费生取得毕业资格后，按照所签订的定向就业协议书到协议地就业，不再参加招教考试。协议地*按照协议规定为全科教师办理入编、工资等相关手续。“小教全科”公费生在校学习期间和规定的服务期内原则上不能报考脱产学习，即专科不能参加专升本考试，本科不能报考脱产全日制硕士研究生，但可报考在职学习。
十二、被录取的“小教全科”公费生是否可以转专业?
答：被录取的“小教全科”公费生，入学后不得转专业，特殊情况参照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行。
十三、其他专业的高校优秀学生是否可以转入“小教全科”公费生专业?
答：可以。相关转入政策按照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行。对有志于从事农村教育的非公费师范生或非师范类学生，可通过个人申报、面试考核等，在培养院校招收的计划限额内按规定转为公费培养师范生，同时享受国家提供的各项优惠政策。
十四、如何管理?
答：为加强“小教全科”公费生在校期间的学习管理以及毕业后服务期的管理，河南省教育厅制订了《小学教育专业全科教师管理办法》，对“小教全科”公费生在校的学习以及毕业后就业、违约等方面做了全面规定。
十五、不能按时取得毕业资格怎么办?
答：“小教全科”公费生因生病、应征入伍等原因不能按时履行协议的，须提出中止协议申请，经培养院校同意，省级教育行政部门批准后，暂缓履约。待情况允许，经省级教育行政部门核实后可继续履行协议。“小教全科”公费生除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，未按规定时间取得相应学历、学位证书和教师资格证书者，按违约处理。
十六、因毕业资格问题不能如期履约怎么办?
答：“小教全科”公费生因特殊原因未能按照培养院校所规定的基本学制(本科四年、专科三年)获得学历证书，经本人申请、培养院校同意，教育行政部批准，可暂缓履约，继续在校完成学业，在培养院校规定的学习期内获得毕业资格后，到协议地履约任教。超出培养院校规定的基本学制的学习费用由公费师范生本人承担。延期学习仍未能取得毕业证，按违约规定处理。设岗县可解除定向就业协议，由培养院校追回所享受的公费师范生教育的所有费用并交纳50%违约金。
十七、不履行协议怎么处理?
答：“小教全科”公费生毕业后要严格履行协议，应按照协议规定到协议地从事教育工作，如果因个人原因没有履行协议规定或没有全部履行协议规定，视为违约。其处理办法：
(一)未按协议到设岗县从事教育教学工作的，须按协议规定向协议地退还已享受的公费教育费用，并缴纳50%违约金，超过缴纳时限，还须支付滞纳金，由设岗县教育行政部门负责办理解约手续，并报请当地人民*备案;故意违约且拒不办理解约手续者将违约事实记入个人征信档案。
(二)未按协议完成规定服务年限的，根据协议规定须按不足服务年限折算，向协议地退还公费教育费用并缴纳50%违约金，由设岗县教育行政部门负责办理解约手续，并报请当地人民*备案;故意违约且拒不办理解约手续者将违约事实记入个人征信档案。
十八、在服务期内有什么优惠政策?
答：一是按照有关规定，同等条件下，全科教师服务期内在评先、表彰、职称评聘、教师周转房安排等方面予以优先。二是享受《******办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》(*〔2005〕18号)和原人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)规定的各项优惠政策。三是在协议规定服务期内和期满后，符合条件者，支持报考在职教育硕士专业学位研究生。四是加大对公费师范生专业成长的支持。在培训、评先、表彰、职称评聘等方面予以支持。
十九、服务年限期满后，能否申请调动?
答：可以。“小教全科”公费生在农村学校或教学点工作满6年后，城市、县镇教师岗位空缺需补充人员时，同等条件下，优先安排服务期满、考核合格、工作优秀的“公费生”。同时，鼓励“公费生”服务期满后继续奉献乡村教育事业。
二十、生源所在地教育行政部门不履行协议怎么办?
答：“公费生”毕业后，生源地*如不履行协议，属于生源地*违约。其处理办法：由省教育厅会同有关部门通过行政督导解决;对拒不解决的，将追究生源地相关部门负责人责任，并责成生源地*履行协议。
第二类：“特殊教育”地方公费师范生
一、什么是“特殊教育”公费生?
答：“特殊教育”公费生是指高等院校专门为设岗县(市、区)的盲人学校、聋人学校和培智学校等公费专业培养的从事特殊教育的师资。属于师范类。
二、“特殊教育”公费生的培养目标是什么?
答：“特殊教育”公费生旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展、具备特殊教育理论及相关领域的理论知识与专业能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在特殊教育学校及相关机构从事教育教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。
三、2020年“特殊教育”公费生的设岗县(市、区)有多少?
答：2020年有68个设岗县(市、区)定向培养本科层次“特殊教育”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件4.考生可以咨询相关培养院校。
四、2020年“特殊教育”公费生招生计划是多少?哪个高校承担培养任务?
答：2020年“特殊教育”公费生招生计划是本科层次100人。培养高校是郑州师范学院。
五、报考“特殊教育”公费生在政策上有什么优惠?
答：被录取的“特殊教育”公费生在学习期间实行“两免一补”政策(即：免学费、免住宿费，并给予一定的生活补助费)。同时，在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。
“特殊教育”公费生关于报考条件、录取方式、在校培养管理、毕业资格、履约管理、服务期管理等，参照“小教全科”公费生政策执行。
第三类：“农村学校”地方公费师范生招生政策问答。
一、什么是“农村学校”公费生?
答：“农村学校”公费生是我省2020年新启动的地方公费师范生培养计划，主要为农村学校培养薄弱学科和紧缺学科师资，属于河南省地方公费师范生培养计划的组成部分。
二、2020年“农村学校”公费生有哪些专业?专业性质是什么?
答：2020年“农村学校”公费生有如下专业：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物学、体育教育、音乐学、美术学、政治思想教育、历史学、地理科学、教育技术学，共13个专业。属于师范类。
三、“农村学校”公费生的培养目标是什么?
答：“农村学校”公费生是为农村中小学培养薄弱学科和紧缺学科师资。实行“定向招生、定向培养、定向就业”的政策，毕业后按照协议规定回定向就业地从事相应学科的农村中小学教学工作，服务期不少于6年。
四、2020年“农村学校”公费生的设岗县(市、区)有多少?
答：2020年有99个设岗县(市、区)定向培养“农村学校”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件1.考生可以咨询相关培养院校。
五、2020年全省“农村学校”公费生招生计划是多少?
答：2020年全省“农村学校”公费生招生计划是2000人。其中：汉语言文学300人、数学与应用数学300人、英语200人、物理学200人、化学150人、生物学100人、思想政治教育100人、历史学50人、地理科学100人、体育教育150人、音乐学150人、美术学100人、教育技术学100人。
六、有哪些高校承担培养任务?
答：有5所高校承担培养任务，分别是：河南大学500人、河南师范大学500人、信阳师范学院350人、洛阳师范学院350人、南阳师范学院300人。
七、各培养高校都承担哪些学科?
答：
1.河南大学：500人
汉语言文学150人，数学与应用数学70人，英语100人，历史学50人，地理科学70人，美术60人。
2.河南师范大学：500人
汉语言文学150人，数学与应用数学110人，生物学100人，教育技术学100人,美术学40人。
3.信阳师范学院：350人
化学100人，地理科学30人，体育教育100人，思想政治教育60人，音乐学60人。
4.洛阳师范学院：350人
物理学100人，数学与应用数学120人，体育教育50人，音乐学40人，思想政治教育40人。
5.南阳师范学院：300人
物理学100人，化学50人，英语100人，音乐学50人。
八、报考“农村学校”公费生在政策上有什么优惠?
答：被录取的“农村学校”公费生在学习期间实行“免除学费”政策。在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。
“农村学校”公费生关于报考条件、录取方式、在校培养管理、毕业资格、履约管理、服务期管理等，参照“小教全科”公费生政策执行。
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