山西忻州地质考研专业学校 [高考]求介绍以下几类专业具体内容,以及就业方面的...

今天，学历无忧网小编为大家整理了山西忻州地质考研专业学校 [高考]求介绍以下几类专业具体内容,以及就业方面的...，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

一：忻州开车到北京延庆硅化木国家地质公园免费路线推荐...

忻州自驾游到延庆硅化木国家地质公园的总里程为536公里，一共得开7小时6分钟，油费预计214元左右，过路费为166元左右

从忻州到延庆硅化木国家地质公园途径道路概况

云中南路 → 和平东街 → 和平西街 → 二广高速 → 大同绕城高速 → 孙右高速 → 宣大高速 → 首都环线高速 → 京新高速 → 京青线 → 兴阳线 → 京青线 → 兴阳线 → 京青线 → 延庆东桥 → 兴阳线 → 延庆东桥 → 兴阳线 → 香村营水库桥 → 兴阳线 → 华营桥 → 兴阳线 → 昌赤路 → 兴阳线 → 刘干路 → 滦赤路 → 木化石路

从忻州到延庆硅化木国家地质公园路线详情

从起点向正西方向出发,行驶60米,右转。用时 1分钟
行驶100米,左转。用时 1分钟
行驶90米,右转进入云中南路。用时 1分钟
沿云中南路行驶860米,靠左。用时 1分钟
继续沿云中南路行驶280米,左转进入和平东街。用时 1分钟
沿和尘拦键平东街行驶1.2公里,朝和平街,建设路方向,直行进入和平西街。用时 1分钟
沿和平西街行驶4.48公里后，进入二广高速。用时 2分钟
沿二广高速行驶187.83公里后，进入大同绕城高速。用时 2小时26分钟
沿大同绕城高速行驶14.02公里后，进入孙右高速。用时 7分钟
沿孙右高速行驶47.80公里后，进入宣大高速。用时 30分钟
沿宣大高速行驶119.68公里后，进入首都环线高速。用衡仿时 1小时24分钟
沿首都环线高速行驶9.8公里,朝G7,京新高速方向,靠左。用时 7分钟
继续沿首都环线高速行驶12.8公里,朝怀来,北京,G7方向,靠左。用时 10分钟
继续沿首都环线高速行驶2.7公里,朝延庆,北京,G7方向,靠左进入京新高速。用时 2分钟
沿京新高速行驶71.87公里后，进入京青线。用时 52分钟
沿京青线行驶920米,直行进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶160米,直行进入京青线。用时 1分钟
沿京青线行驶30米,直行进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶60米,直行进入京青线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶0.51公里后，进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶8.96公里后，派巧进入香村营水库桥。用时 6分钟
沿香村营水库桥行驶300米,直行进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶3.5公里,直行进入华营桥。用时 2分钟
沿华营桥行驶60米,直行进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶1.6公里,靠左。用时 1分钟
继续沿兴阳线行驶1.1公里,直行进入昌赤路。用时 1分钟
沿昌赤路行驶180米,朝刘斌堡,怀柔,延琉路方向,左前方转弯进入兴阳线。用时 1分钟
沿兴阳线行驶8.08公里后，进入刘干路。用时 6分钟
沿刘干路行驶17.33公里后，进入滦赤路。用时 11分钟
沿滦赤路行驶18.56公里后，进入木化石路。用时 11分钟
沿木化石路行驶180米,右转。用时 1分钟
继续沿木化石路行驶940米,左转。用时 1分钟
继续沿木化石路行驶140米,到达终点(在道路右侧)。用时 1分钟

二：[高考]求介绍以下几类专业具体内容,以及就业方面的...

山西忻州地质考研专业学校 [高考]求介绍以下几类专业具体内容,以及就业方面的...

电气信息类本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领毕和扰域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。修业年限：四年手旦授予学位：工学学士相近专业：电子信息工程� 开设院校：云南大学西安理工大学西安建筑科技大学甘肃工业大学宁夏大学新疆大学北京联合大学河北大学河北科技大学河北师范大学燕山大学太原理工大学内蒙古大学辽宁大学沈阳工业大学鞍山科技大学辽宁工学院上海大学苏州大学浙江工业大学安徽大学福州大学集美大学江西师范大学南昌大学山东大学山东工程学院郑州大学华南师范大学五邑大学北京电子科技学院中南民族大学中国人民公安大学华北电力大学东北电力学院上海电力学院河海大学中国地质大学北京邮电大学北京信息工程学院长春邮电学院南京邮电学院杭州电子工业学院桂林电子工业学院重庆邮电学院电子科技大学西安电子科技大学西安邮电学院大连铁道学院同济大学中南大学西南交通大学兰州交通大学大连海事大学上海海运学院成都气象学院中国民用航空学院暨南大学哈尔滨工程大学大庆石油学院北京理工大学长春理工大学南京理工大学西北工业大学哈尔滨工业大学东北大学复旦大学华东理工大学东华大学浙江大学合肥工业大学厦门大学武汉大学华中科技大学武汉理工大学湖南大学中山大学重庆大学四川大学昆明理工大学华北工学院贵州工业大学南开大学石油大学北京广播学院天津职业技术师范学院河北理工学院太原重型机械学院沈阳建筑工程学院延边大学长春大学黑龙江大学哈尔滨理工大学东北林业大学上海师范大学南京大学扬州大学江南大学华东船舶工业学院江苏石油化工学院南京工程学院南京师范大学宁波大学中国计量学院浙江师范大学杭州商学院安徽工业大学华侨大学华东交通大学南昌航空工业学院青岛大学曲阜师范大学焦作工学院郑州轻工业学院河南师范大学三峡大学长沙理工大学深圳大学广西大学广西民族学院四川轻华工学院四川师范大学贵州大学西北大学长安大学西安工程科技学院陕西理工学院西北第二民族学院等� 主要就业方向：本专业培养棚穗具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。� 就业前景: 1)就业方向：在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。 2)就业方向职业的岗位职责：部分毕业生在学校、著名企业就业、航空公司以及通讯公司就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造。 3)就业方向职业的能力素质要求：研发工程师或高层市场或管理人员.专业能力需要达到要求,需要掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术,此外还须具备软件开发以及设计的能力. 4)前景分析: 由通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区,国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量.就业前景比较乐观. 如果从事与通信技术相关的工作，普通的技术研发人员薪水大约3000~4000，大学教师在3000~4000,而高级管理人员年薪可达10万元以上. 电子信息科学与技术业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士相近专业：微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程� 光信息科学与技术是现代光学与信息科学相结合的交叉学科，与计算机技术、电子科学与技术、物理学、现代测试技术相互渗透紧密联系。本专业培养具有坚实的基础知识和很强工作适应能力的高素质科技人才既可在科研、高校、产业部门从事光信息科学与技术领域的研究、教学、工程开发和管理工作，也可胜任相关领域，如计算机应用、电子技术、应用光学等方面的工作。部分开设本专业院校：北京华北电力大学(北京) 清华大学北京大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京工业大学北京化工大学北京交通大学北京邮电大学北京林业大学北京工商大学北京联合大学北京信息科技大学天津天津冶金职业技术学院天津大学南开大学天津师范大学天津工业大学天津理工大学中国民用航空学院天津工程师范学院上海复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海大学上海电力学院重庆重庆大学西南农业大学重庆邮电学院重庆师范大学河北华北电力大学(本部) 燕山大学河北大学河北师范大学河北工业大学河北农业大学河北理工大学石家庄铁道学院唐山师范学院河北北方学院河南郑州大学河南大学河南农业大学河南理工大学河南工业大学郑州轻工业学院南阳师范学院河南科技学院洛阳师范学院山东山东大学中国海洋大学山东农业大学青岛大学山东师范大学山东科技大学曲阜师范大学济南大学山东理工大学青岛科技大学聊城大学烟台大学烟台师范学院莱阳农学院青岛理工大学山东工商学院德州学院山东交通学院山西运城学院山西大学中北大学山西师范大学山西大同大学安徽中国科学技术大学合肥工业大学安徽大学淮北煤炭师范学院安徽工程科技学院阜阳师范学院安庆师范学院皖西学院淮南师范学院江西江西财经大学南昌航空工业学院江西理工大学东华理工学院宜春学院江西科技师范学院忻州师范学院井冈山学院江苏南京大学东南大学中国矿业大学苏州大学南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学扬州大学河海大学徐州师范大学苏州科技学院江苏科技大学南京邮电大学淮阴师范学院江苏技术师范学院常州工学院南京晓庄学院浙江浙江理工大学浙江大学宁波大学杭州电子科技大学温州大学中国计量学院浙江科技学院湖州师范学院湖北华中科技大学武汉大学武汉理工大学华中师范大学湖北大学三峡大学湖北工业大学武汉科技学院湖北师范学院黄冈师范学院湖北民族学院襄樊学院孝感学院咸宁学院湖北汽车工业学院湖南中南大学湖南大学长沙理工大学湖南农业大学湖南工业大学吉首大学湖南理工学院湖南文理学院衡阳师范学院湖南工程学院怀化学院广东中山大学华南理工大学华南师范大学广东工业大学深圳大学广州大学韶关学院韩山师范学院肇庆学院茂名学院惠州学院嘉应学院东莞理工学院广西广西大学桂林电子科技学院广西工学院玉林师范学院云南楚雄师范学院云南大学昆明理工大学云南师范大学大理学院贵州贵州大学贵州师范大学贵州民族学院四川四川天一学院四川大学电子科技大学西南交通大学成都理工大学西华大学四川理工学院成都信息工程学院宜宾学院陕西西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学西北大学陕西师范大学西安理工大学西安科技大学西安石油大学陕西科技大学陕西理工学院西安工业学院宝鸡文理学院西安邮电学院渭南师范学院咸阳师范学院青海青海师范大学青海民族学院宁夏宁夏大学黑龙江哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学黑龙江大学哈尔滨师范大学哈尔滨理工大学大庆石油学院黑龙江科技学院牡丹江师范学院吉林吉林农业大学发展学院吉林大学东北师范大学长春理工大学北华大学东北电力大学吉林建筑工程学院辽宁大连理工大学辽宁大学沈阳工业大学大连海事大学大连交通大学沈阳理工大学沈阳化工学院西藏西*族学院新疆新疆大学新疆农业大学新疆师范大学伊犁师范学院内蒙古内蒙古大学内蒙古师范大学内蒙古工业大学内蒙古民族大学海南海南师范大学福建闽江学院厦门大学福建农林大学福州大学福建师范大学华侨大学漳州师范学院泉州师范学院甘肃河西学院兰州大学兰州理工大学兰州交通大学天水师范学院港澳台香港大学香港理工大学香港城市大学就业前景：掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的理论与知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；掌握医学图像处理、电子测量和智能化医疗仪器、计算机网络、电路设计等方面的专业技术和基本技能；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。授予工学学士学位。可在企事业单位、技术和行政管理等部门从事与电子信息科学与技术有关的教学、研究、开发、应用等工作。> 机械设计*及其自动化业务培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理和经营*等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与*的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械*基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。主干学科：力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、*技术基础。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：材料成型及控制工程� 部分开设院校：重庆工商大学西南工学院四川轻化工学院四川工业学院贵州工业大学云南农业大学西安理工大学西安建筑科技大学西安矿业学院陕西科技大学陕西工学院宝鸡文理学院甘肃工业大学甘肃农业大学青海大学宁夏大学新疆大学新疆农业大学北方工业大学北京物资学院北京机械工业学院首钢工学院天津科技大学河北大学河北建筑科技学院河北工业大学河北理工学院河北科技大学河北建筑工程学院燕山大学河北职业技术师范学院河北农业大学太原重型机械学院太原理工大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学沈阳工业大学鞍山科技大学辽宁工程技术大学沈阳化工学院大连轻工业学院辽宁工学院沈阳大学大连大学延边大学吉林工学院吉林化工学院吉林职业师范学院黑龙江矿业学院齐齐哈尔大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学黑龙江商学院哈尔滨理工大学上海理工大学上海师范大学上海工程技术大学南京工业大学江苏理工大学盐城工学院扬州大学常州技术师范学院淮海工学院浙江海洋学院浙江科技学院宁波大学华东冶金学院安徽理工大学安徽农业大学合肥联合大学福州大学福建农林大学集美大学景德镇陶瓷学院江西农业大学南昌大学山东矿业学院山东大学青岛建筑工程学院山东轻工业学院山东工程学院莱阳农学院淄博学院济南大学烟台大学郑州大学焦作工学院郑州轻工业学院郑州工程学院河南科技大学中原工学院河南农业大学武汉化工学院武汉工业学院湖北工学院湖北汽车工业学院湘潭大学湖南科技大学湖南农业大学汕头大学湛江海洋大学深圳大学广东工业大学广西大学大连民族学院天津职业技术师范学院中国农业大学沈阳农业大学大连水产学院上海水产大学南京农业大学华中农业大学华南农业大学西北农林科技大学石河子大学北京林业大学东北林业大学南京林业大学中南林学院华北电力大学东北电力学院华北水利水电学院沈阳建筑工程学院哈尔滨工业大学西北建筑工程学院中国地质大学杭州电子工业学院桂林电子工业学院电子科技大学西安电子科技大学石家庄铁道学院上海铁道大学华东交通大学中南大学西南交通大学兰州交通大学大连海事大学上海海运学院武汉理工大学长沙理工大学长安大学中国计量学院华侨大学合肥经济技术学院武汉大学中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学华东船舶工业学院北京石油化工学院抚顺石油学院江苏石油化工学院大庆石油学院石油大学长江大学西南石油学院西安石油大学新疆大学中南工学院北京理工大学华北工学院沈阳工业学院长春理工大学南京理工大学重庆工业管理学院西安工业学院北京航空航天大学沈阳航空工业学院南京航空航天大学南昌航空工业学院郑州航空工业管理学院西北工业大学哈尔滨工业大学株洲工学院武汉理工大学北京化工大学天津大学大连理工大学吉林大学同济大学华东理工大学东南大学浙江大学合肥工业大学厦门大学中国海洋大学华中科技大学湖南大学中南大学重庆大学四川大学西南林学院襄樊学院四川三峡学院成都理工学院北华大学黑龙江工程学院上海应用技术学院徐州师范大学嘉兴学院广州大学浙江林学院安徽技术师范学院铜陵学院九江学院黄河科技学院河南职业技术师范学院邵阳学院广东技术师范学院西南农业大学天水师范学院塔里木农垦大学等机械设计*及其自动化专业就业率及就业前景

三：〓〓〓考研-行政管理名词解释〓〓〓

社区（community）一词源于拉丁文，于20世纪30年代由我国著名社会学家费孝通先生引入我国。费孝通先生将社区定义为：社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。社区是构成社会的基本单位，是宏观社会的一个缩影。社区由一定数量的、具有某些共性的人群组成，他们的共性可包括：共同的地理环境、生活服务设施、文化背景及生活方式、生活制度及管理机构等。在我国，城市社区一般指街道、居委会；农村社区一般指乡镇、村。社区人口一般在2万左右。尽管世界各国对社区的解释和分类有所不同，但对社区的主要构成要素已基本达成共识。二、社区的基本构成要素 1.人群 2.地域 3.生活服务设施 4.文化裤歼背景及生活方式 5.生活制度及管理机构人群和地域是构成社区的最基本要素；在此基础之上，生活服务设施、文化背景及生活方式、生活制度及管理机构是社区人群相互联系的纽带。三、社区的分类社区的分类方式很多，但常见的分类方式有以下三种。 1.根据人群的共同地理位置划分的社区大部分社区是由居住在相同或相邻地区的居民组成的。例如，我国的社区一般分为城市社区和农村社区两种。在城市，一般将相邻的几个街道或居委会合称一个社区；在农村，则将几个相邻的村或镇合称一个社区。 2.根据人群的某些共同兴趣或目标划分的社区一些社区则由具有某些共同兴趣或目标的人群组成。这些人群可以居住在不同的地区，但他们为了某些共同兴趣或目标，在特定的时间聚集在一起。因此，任何具备了社区基本构成要素的社会团体、机构均可构成一个社区。如一所学校可以构成一个社区，一个工厂也可以构成一个社区。 3.根据人群的某些共同问题划分的社区还有一些社区是由具有某些共同问题的人群组成的。这些人群可能既不居住在同一地区，也不在一起学习和工作，但他们具有需要共同解决的问题。如某河流污染，影响了其两岸流域居民的正常生活。为了有效地解决这一问题，可将这些居民视为一个社区。行业自治规范是行业协会根据自治权自行制定的调整其组织结构及行业事务的规范之总和，主要包括协会章程、行规行约和行业标准三类。由于行业自治规范影响着国家法的制定和实施，而国家法也规范着行业自治规范的形成，因此，必须协调行业自治规范与国家立法的关系，恰当划分各自调整的领域，并在此基础上建立两者间的互动和合作机制。行业自治规范具有国家法律和私人契约的双重功效，它的效力边界主要限于成员而不涉及非成员。行业自治规范的监督机制包括行政监督、立法监督和司法监督。行政监督方式应当慎用，立法监督方式可用，司法监督方式则最合适。关键词:行业自治规范国家法律实施效力监督机制行业协会的治理在当代中国经济与社会运行中已占据越来越重要的地位。行业协会的基本功能包括提供服务、代表利益和自律管理三项，其中自律功能又是其立足之本。自律功能的实现则取决于行业自治规范的制度安排。因此，制定和实施行业自治规范是提高行业协会自我管理能力的根本基础，甚至可以说是行业协会发展之命脉。然而从目前的实践来看:一方面，许多行业协会还无法有效承担起制定和推行行业规范实现自治的职能;另一方面，因行业自治规范所引发的争议和纠纷愈来愈多，如中国足球协会关于“不服足协处理决定不得向法院提起诉讼”的规定、中国旅游饭店业协会关于“消费者不得自带酒水”的禁令、中国农业机械工业协会农用运输车分会制定的《全国三轮农用运输车市场*自律价实施细则》对运输车的*价格名为”自律”但实为强制性”他律”的规定等就曾引胡蔽冲起社会的广泛质疑。与此同时，理论界对行业自治规范的研究则付之阙如，关于行业自治规范的概念界定、其与国家法律之间的关系以及其实施效力与监督机制等问题仍鲜有定论。本文拟对行业自治规范的上述问题进行实证分析，以回应实践对此问题的需求，也期望引起学术界对这一领域的关注。组织的定义组织就是将一群人有系统地组合在一起，以达成特定的目标。组织是一群执行不同工作，但是彼此协调统合，以达并弯成共同目标的人所组成。Simon的定义：「组织是一群为达成共同目标而相互倚赖的人所组成的群体。」 Chester I Barnard：组织是一种有意义的协调两个或两个以上的人活动或力量的合作体系。人们有：共同的目标、贡献心力的意愿、相互沟通的能力等结合起来。组织的目的：将员工做适当的分配，使其群体作业的生产结果可以大於个别生产结果的总和。其方法： 1. 分工：使工作可以更有效率 2. 合作： A、经过有条理的分配与安排，使大家的努力可以被整合在同一个方向上。 B、互相配合就是有意愿地在一起工作。包括：时间、空间、环境。组织结构的要素：组织为何要做分工合作，Stoner： 1. 工作专业化 2. 活动标准化 3. 行动的协调 4. 集权与分权的决策 5. 工作单位的大小立法机关 legislative body 制定、修改和废除法律的国家机关。资本主义国家的立法机关是议会。中国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会。就广义的“法”而言，立法机关的范围也相应扩大。如国务院可以制定行政法规，省、直辖市的人民代表大会及其常务委员会可以制定地方性法规，民族自治地方的人民代表大会可以制订自治法规等。在古代，奴隶制国家和封建制国家大多实行君主专制制，国家的立法、行政、司法等最高权力都集中在君主一人手中，君主的意志就是法律，没有独立的立法机关，即使有修订、编纂法律的机关也是从属于君主的。在现代，资本主义国家宪法通常规定议会或国会为国家的立法机关。如美国宪法规定，本宪法授予的一切立法权均属于由参议院和众议院所组成的合众国国会。日本国宪法规定，国会为国家的最高权力机关，是国家的唯一立法机关。但资本主义国家的立法权常受内阁或总统的干预，难以发挥独立的运行机制。社会主义国家的立法机关是国家最高权力机关，其立法活动不受任何其他国家机关的干预。1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，是中国的立法机关。宪法还规定，修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律的职权属于全国人民代表大会；制定和修改全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律的职权属于全国人民代表大会常务委员会。行政机关 executive branch 行使国家行政权力的机关，国家机构的重要组成部分。又称国家管理机关、*。它执行代议机关制定的法律和决定，管理国家内政、外交、军事等方面的行政事务。按照管辖范围，行政机关分为中央行政机关和地方行政机关。各国最高行政机关的组成因政体不同而有差异。在西方国家，总统制国家的最高行政机关由选举产生的总统为首脑，其他成员由总统依法律程序任命，总统向选民或宪法负责；内阁制国家的最高行政机关由议会中占多数席位的政党或政党联盟组织，其首脑内阁总理（首相）由国家元首任命或经国家元首提名由议会选举，内阁向议会负责；委员会制国家的最高行政机关的成员由议会选举产生，最高行政机关向议会负责；半总统制国家的*总理由总统任命，其他成员由总理提请总统任命，*向议会负责。西方各国地方行政机关首长的产生方式主要有：由上级行政机关任命，由地方议会选举，由地方议会主席兼任和由选民选举4种。其他成员或由本级行政首长任命，或由本级议会选举产生。中华人民共和国最高国家行政机关是中华人民共和国国务院，即中央人民*，由全国人民代表大会选举产生，并对它负责，受它监督。地方国家行政机关为地方各级人民*，由同级人民代表大会选举产生，受其监督，对同级人民代表大会和上级*负责并报告工作，服从国务院的统一领导。民族自治地方的人民*，除行使地方各级人民*的职权外，还可根据宪法和法律的规定行使自治权。司法机关 judicial branch 行使司法权的国家机关。狭义仅指法院，广义还包括检察机关。在资本主义国家，司法机关与立法机关、行政机关互不从属；在社会主义国家，司法机关从属于国家权力机关而相对独立于其他国家机关。法院行使司法权，主要审理民事案件、刑事案件、行政案件和选举案件等。法院包括普通法院、行政法院、特别法院、军事法院等。中国的法院包括最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。各国的审级制度有所不同，有三级二审制（如前苏联）、三级三审制（如法国）、四级三审制（如日本）等。中华人民共和国实行四级二审制和法院独立审判、法律面前人人平等、公开审理、被告有权获得辩护等原则。各国法官的产生，或是由国家元首或大法官任命；或是由立法机关、法官委员会、选民选举。中国的法官一般由各级权力机关选举产生。西方国家大多实行法官终身制、专职制、高薪制和退休制。检察机关的职责是代表国家对刑事案件提起公诉，追究被告人的刑事责任，并监督审判活动等。但是有的国家不独立设置检察机关，将检察官附属在法院系统内，或归属司法行政机关领导。有些国家对检察官实行一体化原则，所有检察官受总检察长领导。担任检察官一般有严格的资格限制，有的国家规定在其任命之前须任辩护律师或法官等职若干年。西方国家的总检察长一般由内阁任命。检察官的任命按国家公务员的规章办理，享有与法官同等的法律保障。中国的检察机关是从属于国家权力机关，独立于其他国家机关的法律监督机关，与法院平行。检察人员由各级国家权力机关任免，检察长的任免报上级国家权力机关批准。我国的司法机关主要是具有侦察，检察，审判，监管职能的机关。国际组织国际组织是指三个或三个以上国家（或其他国际法主体）为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的常设性机构。国际组织的法律人格来源于组成国际组织的基本法律文件。国际组织作为国际私法主体有其自身的特点：权利能力和行为能力受基本法律文件的严格限制，常常是不完整的；国际组织在其财产限度内直接承担责任。国际组织一般指*间国际组织,是国际法主体之一.而广义上说,国际组织还包括非*间的国际组织. 最高审计机关国际组织（International Organisation of Supreme Audit Institutions (INTOSAI)），是由世界各国最高一级国家审计机关所组成的国际性组织。创立于1953年，1968年在东京召开的第六次会议上，通过了该组织的章程，正式宣布成立最高审计机关国际组织，受联合国经社理事会领导。该组织总部设在维也纳，由奥地利审计法院负责日常工作，该组织的会费由各成员国按联合国缴纳会费的比例分摊。目前该组织有成员186个。我国于1982年加入该组织。该组织的宗旨：互相交流情况，交流经验，推动和促进各国审计机关更好的完成本国的审计工作。该组织每三年召开一次全体成员国会议，就审计的原则、方向、理论、方法和技术等方面的问题进行交流，以有助于各成员国研究、改进和加强*审计工作。基层群众自治组织我国根据现行宪法和有关法律的规定，在城市和农村按居民居住地区设立居民群众自我教育、自我管理、自我服务的基层群众性自治组织，即城市居民委员会和农村村民委员会。其成员由主任、副主任和委员若干人组成，由居民选举产生。居民委员会和村民委员会根据需要设立人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，主要任务是办理本居住地区的公共事务和公益事业，调节民间纠纷，协助有关部门维护社会治安，开展精神文明建设，向*反映居民群众的意见、建议和提出要求。居民委员会和村民委员会不是一级政权组织，其工作在区县或乡镇人民*的指导下进行。建立和健全居民委员会和村民委员会是我国基层社会主义*政治建设的重要内容，它对于扩大基层*，保证人民群众直接行使*权利，依法管理自己的事情，具有重要意义。根据1952年公安部颁布的《治安保卫委员会暂行组织条例》、1954年政务院颁布的《人民调解委员会暂行组织通则》、1954年底全国人民代表大会常务委员会通过的《城市居民委员会组织条例》以及1982年宪法的规定，中国城镇和农村的广大居民都已经充分地组织起来。人民群众通过居民委员会、村民委员会以及下设的各种委员会管理社会事务，办理公共福利和其他事业，解决生活、学习、文娱、体育和卫生等方面的问题，保护和改善本区域的环境；他们宣传遵纪守法，进行自我教育；协助*，与犯罪分子的破坏活动作斗争；排解人民内部纠纷，调解一般民事和轻微刑事案件，保障良好的社会秩序，保护群众的权利和利益。村民自治就是让广大农民群众自己当家作主，村民通过*的形式组织起来，进行自我管理、自我教育、自我服务，共同办理好本村的各项事务。村民自治主要包括四个方面，即*选举、*决策、*管理、*监督。其中*选举是村民自治的基础，*决策是村民自治的关键，*管理是村民自治的根本，*监督是村民自治的保证。从操作的角度看，村民自治主要包括三个基本环节：即制定村委会选举办法，保证*选举；建立村民代表会议制度，保证*决策；制定村民自治章程，保证*管理。1987年11月14日全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》。这部法律依据宪法第111条规定，对村民委员会的性质、地位、职责、产生方式、组织机构和工作方式以及村民会议的权力和组织形式等作了全面的规定，从而使村民自治作为一项新型的群众自治制度和直接*制度在法律上正式确立了起来。此后，全国各地开始贯彻《村民委员会组织法》，在实践中逐步建立和完善村民自治的各项制度。此后，经九届全国人大常委会第四次、五次常委会会议审议修改，新的村民委员会组织法于1998年11月4日通过并施行。它的出台，为发展农村社会主义*，实行村民自治提供了重要的法律保障。社区居民委员会（居民委员会），简称“居委会”、“社区居委会”，“社区居民委员会”为中国大陆地区城市街道、行政建制镇的分区即“社区”的行政管理机构，属于城镇居民的自治组织，地位相当于农业区的村民委员会，管辖对象为城市、镇非农业居民为主。根据居民委员会组织法的规定，社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。20世纪90年代以后，中国大陆逐步开展撤区并乡即乡级行政区划的调整，到2000年后，城市地区开展街道的合并；随着农村地区乡级行政区划改革的完成，农村乡镇对村级组织进行大面积的合并，这时被称之为“居民委员会”（今之“社区”）之间、村和居民委员会之间进行了调整和合并。到2005年，全境的城市街道的“居民委员会”基本全部进行了合并。由于“居民委员会”也是农村地区建制镇的分区，合并前的居民委员会以城镇居民（非农业人口）为主，随着行政村和居民委员会交叉调整，建制镇的原来的部分行政村和原来的居民委员会组建新的居民委员会，管辖的区域定名为“社区”，社区的行政管理机构被称为“社区居民委员会”，但作为以前的沿用习惯，社区和居民委员会混合使用。制度是人为的抑制人际交往中可能的机会主义的规则，它为一个共同体所有并依靠某种惩罚而得以贯彻。制度经济学（institutional economics)是把经济制度作为研究对象的一门经济学分支。它研究制度对于经济发展的影响，也研究经济的发展如何影响制度的演变。老制度经济学代表康芒斯、米且尔等，考察了制度，但没有对于主流经济学的方法上有所改进。新制度经济学由科斯（Ronald Coase)1937年d 《企业的性质》论文所开创，它贡献在于的将交易成本这一概念引入了经济学的分析之中。威廉姆森、德姆塞茨、张五常等人对于这么新兴学科作出了重大的贡献。近30年，新制度经济学是蓬勃发展的经济学的一个分支国际环境法调整国际自然环境保护中的国家间相互关系的法律规范的总称，是当代国际法中的一个新领域。国际环境法是国际社会经济发展、特别是人类环境问题发展的产物。大约在1940年以前，环境污染还只是一种区域性的污染；而最近40年中，由于工农业生产突飞猛进，已逐渐发展为全球性的环境污染与破坏。这种环境污染与破坏不仅降低了大气、水、土地等环境因素的质量，直接影响到人类的健康、安全与生存；而且造成资源、能源的浪费、枯竭与退化，影响到各国的经济发展。环境污染与破坏所造成的危害，具有流动性、广泛性、持续性及综合性等特点，从而发生全球性的相互联系，以致各国都要承受污染危害。所以，解决国际自然环境的污染与破坏的问题，就要求有国际环境法来调整和制裁。当前，环境保护已成为举世瞩目的一个重大课题。为了人类千秋万代的幸福与健康，为了确保社会经济的持续发展，各国人民要求加强自然环境保护的呼声日益高涨，形成推动国际环境法迅速发展的强大力量。与此同时,保护环境的国际机构也纷纷成立，至今已有100多个。如1948年成立的国际自然和自然资源保护联合会，1972年成立的联合国环境规划署等。这些国际组织是现代国际环境保护中重要的合作的法律形式，它们的活动与决议，为国际环境法的制订与健全提供了条件。由于存在着一种与地理环境资源相联系的经济关系，又因大气、水域污染是流动的，无论哪一国都不能单独取得切实持久的环境保护效率，以及解决诸如全球性气候恶化等类综合问题。于是消除污染保护环境与合理利用资源这些任务，便成了促使每个国家在国际交往中不得不考虑的问题，从而推动着不同类型国家之间在环境保护领域的合作。目前，环境保护领域中的国际合作政策已成为各国对外政策的一个组成部分，这就使国际环境法的不断发展有了保证。

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