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考研图形图像处理专业学校 其他信息:

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考研图形图像处理专业学校 
  其他信息:
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一: 院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:130508

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体*、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:

1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;

2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;

3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;

4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;

5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、晌陆设计美学等。

主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flas*设计、数字音视频*、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一宴宴顷起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像*》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养:网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视*与设计。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

动漫、游戏祥弊类企业:造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计; 影视、广告类企业:广告设计、多媒体设计。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

数字媒体艺术专业就业方向

毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与*专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影*公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧*部门、动画公司及其它各影视*机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习,学生将学会对动画和声音的控制,并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫*中的实际运用有较好的理解,具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力,对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。

数字媒体艺术专业就业岗位包括:平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。

数字媒体艺术专业就业前景

数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示,全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国,2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的*获得了近9亿美元的收入。在日本,直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人,每年有30万人接受数码动画教育。在韩国,动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏,动画片,占据了全球游戏市场的很大部分,为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前,电脑特技已大量应用于影视业,如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比,我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段,市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口,大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍,中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,数字媒体产业将具有巨大的发展前景。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

二:数字媒体技术专业考研有哪些学校


考研图形图像处理专业学校 
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中国传媒大学北京邮电大学,海交通大学,清华大学浙江大学华东师范大学,西安电子科技大学武汉理工大学

1.中国传媒大学

中国传媒大学是我国唯一一所以传媒为特色的教育部直属高校,其数字媒体技术专业在国内具有较高的知名度和影响力。该校为学生提供全面的数字媒体技术课程,涵盖了图像处理、计算机视觉、人机交互、虚拟现实等方面的知识和技能。

2.北京邮电大学

北京邮电大学是国内较早设立数字媒体技术斗哗启专业的高校之一,该校的数字媒体技术专业培养学生具备扎实的计算机科学与技术基础,熟悉数字媒体技术的应用与开发。学生通过学习相关的核心课程,能够掌握多媒体信号处理、计算机图形学、数据可视化等方面的知识。

3.上海交通大学

上海交通大学的数字媒体技术专业也备受考生关注。该校数字媒体技术专业注重培养学生的创新能力和实践能力,通过开设专业课程和实践项目,提高学生的数字媒体技术应用和研发能力。该专业涉及多媒体信息处理、互动媒体技术、计算机动画与游戏设计等方面的知识。

4.清华大学

清华大学是我国著名的综合性大学之一,其数字媒体技术专业也备受关注。该校数字媒体技术专业致力于培养具有扎实的理论基础和创新能力的数字媒体技术人才。学生在该专业学习期间将接触到数字图像处理、计算机动画*、虚拟现实技术等方面的知识。

5.浙江大学

浙江大学的数字媒体技术专业也是较为热门的选择之一。该专业注重培养学生的综合能力,通过开设课程和实践项目,培养学生在数字媒体技术领域的创新能力和实践能力。学生将学习到图形图像处理、多媒体技术、可视化技术等方面的知识。

6.华东师范大芦大学

华东师范大学的数字媒体技术专业也在考研生中具有一定的知名度。该校数字媒体技术专业注重培养学生的应用能力和实践能力,通过开设实践课程和项目,提高学生的数字媒体技术应用和开发能力。学生将学习到数字图像处理、计算机视觉、人机交空如互等方面的知识。

三: 其他信息:


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主要有北京服装学院哈尔滨工业大学浙江传媒学院中国传媒大学南广学院、中国传媒大学。

1、北京服装学院:中国一所以服装命名,艺工为主,艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校,学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校,为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。

2、哈尔滨工业大学:学校始建于1920年,1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一,1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列(京外唯一一所),是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。

3、浙江传媒学院:中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校(创建于1978年)和浙江广播电视高等专科学校(创建于1984年)于2000年合并组建而成。2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。

4、中国传媒大学南广学院:经国家教育部批准,由中国传媒大学原校长、荣誉校长刘继南带领的中国传媒大学和著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树林先生联合创办,于2004年在江苏省南京市设立的一所非营利独立学院。

5、中国传媒大学:中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位。

参考资料来源:百度百科-北京服装学院

参考资料来源:百度百科-哈尔滨工业大学

参考资料来源:百度百科-浙江传媒学院

参考资料来源:百度百科-中国传媒大学南广学院

参考资料来源:百度百科-中国传媒大学

1、江南大学

坐落于江苏省无锡市,是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校,入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划。

2、浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang)

是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校(创建于1978年)和浙江广播电视高等专科学校(创建于1984年)于2000年合并组建而成。2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。

截至2019年3月,学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业;有1个专业硕士学位授权点;教职员工1200多人,全日制在校本科生近14000人,研究生近140人。

3、中国传媒大学(Communication University of China)

简称“中传”,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,“111计划”等入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位。

4、上海戏剧学院

是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。学院为中华人民共和国文化和旅游部与上海人民市*共建高校,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位,博士学位授予单位,艺术专业学位首批试点培养单位,上海市外国留学生*奖学金院校。

5、杭州电子科技大学(Hangzhou Dianzi University)

简称“杭电”,位于杭州市,是浙江省唯一的一所与原国防科工委共建的高校,也是原国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校,是浙江省人民*与国防科技工业局共建的教学研究型大学,是浙江省首批重点建设的5所高校之一,是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。

参考资料来源:百度百科-江南大学

参考资料来源:百度百科-浙江传媒学院

参考资料来源:百度百科-中国传媒大学

参考资料来源:百度百科-上海戏剧学院

参考资料来源:百度百科-杭州电子科技大学

四:数字媒体艺术专业考研学校排名


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二:数字媒体技术专业考研有哪些学校

数字媒体技术专业考研的学校包括:中国传媒大学,北京邮电大学,海交通大学,清华大学,浙江大学,华东师范大学,西安电子科技大学,武汉理工大学。

1.中国传媒大学

中国传媒大学是我国唯一一所以传媒为特色的教育部直属高校,其数字媒体技术专业在国内具有较高的知名度和影响力。该校为学生提供全面的数字媒体技术课程,涵盖了图像处理、计算机视觉、人机交互、虚拟现实等方面的知识和技能。

2.北京邮电大学

北京邮电大学是国内较早设立数字媒体技术专业的高校之一,该校的数字媒体技术专业培养学生具备扎实的计算机科学与技术基础,熟悉数字媒体技术的应用与开发。学生通过学习相关的核心课程,能够掌握多媒体信号处理、计算机图形学、数据可视化等方面的知识。

3.上海交通大学

上海交通大学的数字媒体技术专业也备受考生关注。该校数字媒体技术专业注重培养学生的创新能力和实践能力,通过开设专业课程和实践项目,提高学生的数字媒体技术应用和研发能力。该专业涉及多媒体信息处理、互动媒体技术、计算机动画与游戏设计等方面的知识。

4.清华大学

清华大学是我国著名的综合性大学之一,其数字媒体技术专业也备受关注。该校数字媒体技术专业致力于培养具有扎实的理论基础和创新能力的数字媒体技术人才。学生在该专业学习期间将接触到数字图像处理、计算机动画*、虚拟现实技术等方面的知识。

5.浙江大学

浙江大学的数字媒体技术专业也是较为热门的选择之一。该专业注重培养学生的综合能力,通过埋链开设课程和实弯罩孙践项目,培养学生在数字媒体技术领域的创新能力和实践能力。学生将学习到图形图像处理、多媒体技术、可视化技术等方面的闷衫知识。

6.华东师范大学

华东师范大学的数字媒体技术专业也在考研生中具有一定的知名度。该校数字媒体技术专业注重培养学生的应用能力和实践能力,通过开设实践课程和项目,提高学生的数字媒体技术应用和开发能力。学生将学习到数字图像处理、计算机视觉、人机交互等方面的知识。

六:计算机专业考研方向:计算机图形学,数据库,多媒体技...

三个方向在实际应用中常是相互联系的,进行细分,看来你是想尘闷往深、精、尖方向发展,当然也无所谓专业好坏。这类高层次人才通常是大型企业或科研单位所亲睐的。 多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。在计算机和通信领域,我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画,都可以称为媒体。 计算机图形学(Computer Graphics,简称CG)是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说,计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此,必须建立图形所描述的场景的几何表示,再用某种光照模型,计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上,图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时,真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的,计算机图形学派中弯也就和图像处理有着密切的关系。 离不开对电脑及电脑周边设备的操作,计算机图形学当然就不是纯理论了。 总之,多媒培差体包含了计算机图形学,数据库的应用,就业虽广却有可能违背你的发展方向;数据库偏向于理论,而理论的东西在应用中依赖硬件,没有多少可深入研究的,所以从就业和你的发展方向看,计算机图形学是最值得报考的

七:想学数字图像处理的研究生是属于哪个专业

“数字图像处理”是研究生专业中属于一项研究方向,以下专业都有开展教学:通信与信息系统、信号与信息处理、模式识别与智能系统、控制理论与控制工程。

数字图像处理作为一门学科,大约形成于20世纪60年代初期。早期的图像处理的目的是改善图像的质量,它以人为对象,以改善人的视觉效果为目的。图像处理中,输入的是质量低的图像,输出的是改善质量后的图像,常用的图像处理方法有图像增强、复原、编码、压缩等。

扩展派晌历资料

一般来讲,对图像进行处理(或加工、分析)的主要目的有三个方面:

1、提高图像的视感质量,如进行图像的亮度、彩色变换,增强、抑制某些成分,对图像进行几何变换等,以改善图像的质量。

2、提取图像中所包含的尘搜某些特征或特殊信息,这些被提取的特征或信息往往为计算机分析图像提供便利。提取特征或信息的过程是模式识别或计算机视觉的预处理。提取的特谨粗征可以包括很多方面,如频域特征、灰度或颜色特征等。

3、图像数据的变换、编码和压缩,以便于图像的存储和传输。不管是何种目的的图像处理,都需要由计算机和图像专用设备组成的图像处理系统对图像数据进行输入、加工和输出。

参考资料来源: 百度百科--数字图像处理

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