湖南可考研的汉硕专业学校我是2014考研的大三学生,想考汉语国际教育硕士,不知...

今天，学历无忧网小编为大家整理了湖南可考研的汉硕专业学校我是2014考研的大三学生,想考汉语国际教育硕士,不知...，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
湖南可考研的汉硕专业学校我是2014考研的大三学生,想考汉语国际教育硕士,不知...

一：汉硕考研难度院校排名

汉硕考研难度院校排名前十如下：

1、北京大学。（A+）

2、北京师范大学。（A+）

3、复旦大学。（A）

4、华东师范大学。（A）

5、南京大学。（A）

6、浙江大学。（A）

7、山东大学。（A）

8、四川大学。（A）

9、中国人民大学。（A-）

10、首都师范大学。（A-）

就业去向：

1、国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。

2、国内中小学：需要考编，待遇不错。

3、国内民营教学机构：工作不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛。

4、老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念，也有机会出国，有门槛，一般只要专业硕士。

5、出国任孔子学院汉语志愿者：两年一调，不太稳定。

6、国际学校老师：宴友困收入不错，工作还算稳定，但是门槛比较高，国际学校的招聘往往自成系统。

7、企业单位，事业单位或国企：文职类相关工作。

汉硕是文科考研的热门专业，不考数学且专业告野课比较好上手，所以跨考的同学也比较多。虽然备考难度比其他大热门专业要低，但随着近年来报考人数的递增，汉硕考研的难度已成上晌念升趋势。

二：考研想考汉语国际教育硕士,不知道哪个学校的实力比...

湖南可考研的汉硕专业学校我是2014考研的大三学生,想考汉语国际教育硕士,不知...

上外汉语国际教育情况上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙*加建立了海外汉语教学实践点。上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学键昌院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以旁圆悉数派往海外进行教育实践。上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈萨克斯坦等都有孔子学院跟墨西哥、摩洛哥、东欧的捷克的孔子学院合作院校也有外派的名额。南美洲的派遣计划比较多，第一年要整整学一年的研究生课程，课很多，第二年进行实习，不能外派出国的就稿启扒安排在校内给外国留学生代课。你们9月份入学，12月份左右上外就会收到汉办的外派名额，这是第一次给名额，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大约是5月底还会有一次外派机会有，此后也会有三三两两的几个名额的出国志愿者机会给你们为出国的。所以说上外的汉硕外派机会非常多。第一次大约只有15个名额左右，第二次会有近20个，总之，汉硕大概会有百分之七十的人会有机会外派。选拔出国人员时，你们要先后参加两个面试，第一个是院系收到汉办名额下达给你们，然后你们报志愿，组织面试选拔，选*的再进行汉办面试，汉办面试通过了就准备参加汉办组织的一个月的培训，培训完了一个月左右就出国了，院里组织的面试选拔，主要是看外语。外语要足够的6。（出国前，8万/年的酬金一次性发放给学生，并且来回的飞机票给于报销，在国外的住宿免费提供住宿），剩下的留在校内给留学生实习代课教汉语有工资。

三：汉语国际教育硕士专业代码是045300还是050180啊,究...

汉语国际教育硕士专业代码是045300，属于教育学类。

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

拓展资料：

为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课程学习、实习实践租旁、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。

一、培养目标

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力弊清橡，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际正凳化专门人才。具体要求为：

（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。

（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。

（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。

（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。

四、培养方式

采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合, 校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。

参考资料：汉语国际教育硕士专业学位-百度百科

四：我是2014考研的大三学生,想考汉语国际教育硕士,不知...

我是今年考大连外国语学院汉硕的，初试成绩400+，下周复试，我可以就我的亲身体验给你简单说一下。之所以考大外是因为我是大连人，还有就是大外对我来说很容易考，如果你想狠努力一把对得起自己那我建议你选择北京语言大学或者北外这种学校，但是前提是你要狠努力，我给你对比一下吧，我是从10月才开始复习的，跨专业，我本科学的是英语专业，所以我每天学习时间大概就是8个小时，这在考研大军里已经不算用功的了，如果你想考北京的好学校那你就得学10个小时以上而且要尽早准备。至于出题难度来说，同样的水平，答大外的题可以答120+（满分150），答北语的题只能答80+，一个是因为好学校出的题会很细很钻，再一个就是他们批卷会很严格。其实不是我鼓吹大外怎样好，而是在我眼中其实学汉硕，学到的东西差不了多少，关键在于实践，可能好学校提供的实践机会多亮贺闹？这个不清楚，但是竞争也会很多吧，到了研二的时候可以申请出国教学，大外的对口国家是南美和澳洲，要去美国必须有三年从教经验，这在哪个学校都是一样的，如果你的成绩不够出国教学，学校也会给你提供一些有留学生的学校做教学或者行政工作。我考研的目的是为了混文凭，因为我今后的职业是家庭主妇，吼吼，所以大外很适合我，如敬罩果你想把这个专业拍哗当做自己一个终身发展的方向，那么就加油吧，这个专业前景很不错的，不过你想毕业就去美国英国这种发达国家不太可能，因为还要考当地的教师证，不过即使是这样在国内也有很多机构可以就业，好累...........

湖南大学汉语国际教育考研经验?

一.个人情况说明

2022年考研已经渐渐落下帷幕，这年极为特殊，457万的考生，有上岸的，也有抱憾的。幸运的是，在这将近一年的备考中，我也算功德圆满。本科二本，初试393第10，英语81，政治71，专业一120，专业二121，复试第二，综合第五~

关于择校与择专业的选择

大一就准备考研，我相信现在大家基本上都是这样的想法。大二下的时候我陷入了择专业的挣扎，由于汉语国际教育的一些就业流言，我曾经考虑过语言学、社会学、马义理论、翻译等等。后来问了择专业老师综合近两年的考研和自己想达到的目标（985211），最终决定考本专业（这是我做的第一个正确决定）。确定学校是在四月份，刚开始由于自己想去的地区原因，湖大不在考虑内。但后来，可能也是有点缘分在里面，也是询问了择校的老师，不论是在分数线上，还是在真题上，我最终选择了湖南大学（这是第二个正确决定）

敲黑板！！！大家一定要合理安排搭散自己的时间，要给变动留时间！尽量把备考时间线拉长，给自己留足余地，机会都是留给有准备的人的。

二.备考安肢枝好排

4月中旬：正式定下学校前，我看了汉硕通用的几本书，读了一遍，做好了思维导图，现汉看了国家玮的网课，要略也看了课。后来确定院校后发现没有跨文化，且增加了语言学纲要、古代汉语、对外汉语教学概论。

所以一切重新安排。我参考学姐制定了全年计划、月计划、日计划。因为是大计划，所以大的方向一直没有错，但是更重要的是月计划和日计划。

我做这两个计划的tip就是平均。平均到每天看多少、背多少，并且要在月末复盘。注意不要给自己每天太多任务，心态一定要好，不要一直想着我要快点我要快点，欲速则不达。

如果你的做计划方式更好，那就采用适合自己的。其实总的来讲，除去后面背书，我每天的计划并没有都完成，这也让我一度陷入自我怀疑，后来我想可能就是安排太多，压力太大，其实少一点，按时间完成就可以了。

英语

我在英语方面的备考是最早的。我的四级593，六级489。

语法：用的是田静的语法课，12月开始，我只看了一遍，可以根据自己的实际看2～3遍。当时我每天跟着静姐的每日一句，九月份之后加上何凯文的每日一句，很有收获。语法要弄透，阅读才能看懂。重要性不言而喻。

词汇方面：刚开始我看了词汇速记这门课程，但是我觉得用处并不是特别大。最主要的还是背单词。后来拿到红宝书这本词汇书之后就开始按艾宾浩斯的记忆曲线记单词。

初期每天要用三个小时左右去背，但是背的效果也不错，唯一有一个缺点就是，有的时候大脑用的是图像记忆法，哪个单词在哪个位置，对应什么意思会反应出来，但如果你光拿出来一个词，你可能会反应不上来。

所以当我后期再看自己写的单词表的时候，有些词当时急得很熟，后期就不记得了。

7月：我就用不背单词app开始背，背了两轮左右。很多经验贴都建议从背单词的那一刻开始，就不要停，这话没错，但我没有坚持“每天”都背，反正我是做不到。

后期就是app➕真题整理出来的词（加到不背单词的生词本里）反复看，词汇感觉消化差不历铅多就可以了，因为有的时候根据语境“猜”很重要。

作文：当时我也是对比了很多家，最终决定跟周思成。周思成暑期就有一阶的课，对于基础不好的人来说，是有一定帮助的。

对我来说，只有一部分的知识我觉得有用。二阶的课是重中之重，应该是在10月中旬开始的，当时我已经很着急了，因为我没有像别人那样背素材，积累句子、主题词、话题什么的，我把我的作文都押在周思成身上了。

所以我就一节不落的跟，我可以说，真的是作文速成的好课，只要边听边练，不用费尽辛苦记那些背了忘忘了背的句子。作文我也是大大小小练了二十多篇，用0.7黑笔写在*的正版答题卡上，练衡水体。

三阶的课就是他的押题课，我当时还*了他的押题班，因为只有那样才有押题作文和讲义……12月1号到手开始，我就每天都在背他的押题作文，前期有了他的思路，我整理了思维导图，再加上他的押题。

真题：我跟的唐迟的课。（这里提一下B站颉斌斌老师，他的方法论也很强，我是11月才知道的他，大家有精力可以去看一看，我比较推荐他的新题型）

真题阅读：在这里，不建议大家做真题以外的题。我4月就开始刷真题，我是九月份刷的第二遍真题，速度的设置可以根据自己的实际情况来。一刷的时候是从05年开始的，重点是读懂，开始早的、有精力的可以做长难句手译。
二刷的时候是从10年开始的，重点是逻辑思维。10月份三刷，只刷错题；11月四刷，只刷错题。刷题期间，一定要根据唐迟的方法论弄懂每道题，你的思路错在哪，从这道题学了什么，都要整理在错题集上。
单词也要整理下来，具体的语境是什么意思。也建议大家跟进唐迟公众号的一些总结，后期他会整理一些多义词，背诵起来很有效。
真题三小门：10月份开始足够、足够了，因为它不拉分！三小门没听课，一些人建议的一些老师讲的课我听不太下去，说白了也是不适合自己的节奏。
这里建议也是看唐迟公众号，他会整理一些。重点想强调一下新题型，逻辑非常重要，颉斌斌的新题型很好，大家可以听一听。
我的主要工作就还是刷真题，逻辑性的东西就只有练思维，甚至说有时候一些偏难词汇都没那么重要。10月一刷，11月二刷，12月三刷，练逻辑！练逻辑！练逻辑！
真题模拟：留出三年的真题模拟，我是11月模拟了一套，12月模拟两套，按考试时间来。

政治

我的政治也算没给我拉分，但我觉得不高，所以我踩的坑大家一定要引以为鉴。首先说结论，大家全程跟腿姐就好，肖四肖八不能少。

安排：我从七月份听徐涛的课，看精讲精练，八月开始刷的肖大大的1000题，九月二刷。后面*了腿姐四套卷、米鹏六套卷、四套卷，肖四肖八。我*的题我全部推荐，只要认真做，反复看，米鹏的我还做到了原题。
为什么建议腿姐？我看的是徐涛的课，我朋友（已被中央民族大学录取）看的是腿姐的课。仅就我们俩的经验来说：我刚开始听徐涛的课，看精讲精练，会对不上哪是哪，还得补充一些知识点；徐涛老师讲的很透彻，而且我不仅听的是政治课，听的也是人生课，我真的非常受鼓舞。
但是，听了之后，我自己没办法做1000题，可能是我自己的问题，就感觉听课是听课，做题是做题，我也在网上查了，有很多人也是同样的感觉，1000题错的惨不忍睹。所以九月回学校我就直接抱着整理好的1000题知识点和习题册，整理错题，反复看。后来朋友跟我说：腿姐讲的很应试，而且都是大白话，一讲就懂。

9月：战战兢兢的带着我有缺陷的基础，听了腿姐的技巧课和背诵腿姐的背诵手册，可以说这个时候，我的选择题才有质的改变。

九月份刚开始听腿姐的课一听整理就是四小

时，很害怕，但没办法，大家都是这个顺序，我就不信只有我这样。后来模拟题的选择最低27，最高42，大部分在36-40徘徊，我也放了心，从技巧班开始一直到最后，都是看的腿姐的资料，背的肖四肖八。

有一点我想强调一下，后期当很多权威老师模拟卷出来的时候，大家要有意识的自己整理同类的答题和答案，趁早背，背下来了都是你自己的。

很多人说今年肖四翻车，其实腿姐技巧班的时候讲过大题技巧，但我过度依赖肖四肖八了，就没认真听，所以我才建议大家全程跟腿姐，她讲的很明白，整理的时政也很多都押准了。

带背也要跟紧，而且她的思路能让你在背到不会的题的时候也能答出来（今天我有个同学没背肖四肖八但根据思路，大题老师给了38分）问自己的心，只背肖四肖八，心里有底吗？

专业课

专业一：两个版本现汉、古汉、语纲、201例，总结起来：积累最重要，背诵也很重要。

5月：开始复习，专业一压力比较大，每科五十分，但从真题题型入手，就没有太大压力了。首先现汉：

国际音标积累、背熟、练；

笔顺积累，背住书上的和其他院校真题中积累的爱考的、背住笔划名称并分辨；

词义辨析我当时整理了201例的笔记清晰版本，因为书上比较乱，每天都积累，副词、介词不会的部分要背住，不要成为短板；

造句部分就是书上的了，积累；

简答题日趋活题，只背不理解很危险。彭兰玉的现汉补充，但不用做重点。现汉本质上就是那道简答题一定要理解并学会提取知识点。

笔顺积累，背住书上的和其他院校真题中积累的爱考的、背住笔划名称并分辨；

词义辨析我当时整理了201例的笔记清晰版本，因为书上比较乱，每天都积累，副词、介词不会的部分要背住，不要成为短板；造句部分就是书上的了，

积累；简答题日趋活题，只背不理解很危险。彭兰玉的现汉补充，但不用做重点。现汉本质上就是那道简答题一定要理解并学会提取知识点。

第二语纲：只考六个名词解释和一道简答。所以书上的基础概念，你看上去像是名词解释的都要背，而且要扩充到“5分”的量，不可能只写一句吧？

问答题也要整理，考研期间我自己整理了名词解释和大题，后期抱着背就可以了，不过前提是一定要理解。相比于现汉来说，语纲理论性东西更深，所以理解基础上背诵才对，可以加上图中的参考书一起整理。

第三古汉：六书积累、背，从各个院校真题和自己从文章中看到的可以出题的字入手；简答题整理并背诵，现在的湖大简答题侧重于通过例子分析理论，所以书上的基础要扎实，也要多看古文。

把书上的都过一遍，同时有精力的可以看看古文观止里面的文章，培养语感；

繁简字对照表可以自己搜索下载，每天熟悉，今年湖大出的短文就很长，里面繁体字很多，如果不熟悉就完蛋了，所以一定要背会对应的，翻译的话就是多练文章，培养语感。

专业二

要略、引论、概论、崔希亮教案集

要略：总体来说，就是背诵。不过要分章节、分重点去背诵。我在考研期间*了填空题和大题的背诵手册。我认为，要略不用去理解。

它就像你准备期末考试，背下来就可以了，遍数越多、记得越牢。如果你自己也可以整理的很好，那就自己整理，要略的难点就在于整理和分类，谁整理的全，谁掌握的就多。

对外汉语教学：《引论》虽然枯燥，但是它不难，只要你分析出了该书的体系，背诵起来就容易很多。如果是跨考或者本科没有好好学，那就一定要理解，尤其是二语习得那部分，理解的基础上才能记忆。

《概论》理解起来就难很多了，我是5月*的书，新版。整理出思维导图之后，我当时是写了自己的背诵笔记，因为这本书要是拿着书背肯定会崩溃，所以要整理好，分要素才能背的好。前期我比较注重《引论》，后来发现并不是所有题都出自《引论》，所以就流着泪在焦虑中整理了《概论》，后期就一遍一遍的背，书都被我拆开了，这样压力能小一点。

教案：这个10月开始就可以，清楚基本的步骤和各个课型如何写作。湖大比较爱出偏的文章，不过只要掌握好教案的必写要点，都可以写下来的，我当时写了之后学姐帮我批改的，每次进步都很明显。

最后的模拟很重要！最后我模拟了八次，对自己题目的排版还有写题的熟悉感都进行了锻炼，我考试的时候专业一和专业二都提前10分钟作答完毕

写在最后

希望大家能在今年的考研当中，吸取我去年的教训，学习可以学习的地方。考研的趋势是逐年严峻的，但是大家不要被吓到。有很多人可能看到今年的局势就不考了。所以如果大家选择了湖南大学，那它就是你的命中注定，只要努力肯学就一定能考上，我在十月份的时候也崩溃大哭过特别无助，所以大家只要把任务平均好，不要给自己太大心理上的压力，你的焦虑来源于你的进度落后和不去做，所以大家要克服惰性，提高效率，加油加油！

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