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一:本文目录一览:
高考2024年的政策是怎样的
2024年广西高中在校生人数约为42.74万人左右,而2023年则为39.97万人左右。
2024年高考报名人数已达1351万人,创历史最高纪录。预计本科录取人数在450万人左右。
1、2024年高考报名时间
2024年高考报名时间约为2023年11月至12月。2024年高考各省报名时间将略有不同,部分省份可能在11-12月开始报名,不过,部分省份可能已经在9月份开始登记,也有部分省份10月报名。
2、2024年高考日期
2024普通高等学校招生全国统考(即夏季高考)于6月7日开始举行,其中普通省份2024高考具体科目考试时间安排为:
6月7日:语文(9:00-11:30)数学(15:00-17:00)
6月8日:文科综合/理科综合(9:00-11:30)
外语(15:00-17:00)有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
新高考政策:
一、2024新高考进展
包括安徽、甘肃、黑龙江、吉林、江西、广西和贵州等中西部7省份,新高考改革方案正式落地。
据悉,这7个省份2021年秋季正式启动高考综合改革,2021年秋季入学的高一新生将不再文理分科,将使用新教材,新课程,在三年后也就是2024年正式实施新高考。届时,新高考的阵营又将扩大不少。
二、新高考政策与以往不同点
1、新高考政策和以前考试科目不同
新高考模式是“3+1+2”模式,“3”为语文、数学、外语,“1”为在物理、历史中选择一门,“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
2、新高考政策和以前考试分值不同
新高考方案中六门学科均以分数形式呈现,均计入总分,语文、数学、外语各150分,选一在物理或历史中选一门分值为100分,选二在政治、地理、化学、生物中再选两门,每门分值100分。总分750分。
3、新高考政策和以前考试试卷不同
原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。
4、新高考政策和以前选科组合更多
选科组合更多,有利于高复考生扬长避短,选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时,实现取长补短、提升总分。
2024年高考报名条件是怎样的?
2024社会考生参加高考的报名条件为:具有中国国籍、持有合法居民身份证的居民,年龄在18周岁至35周岁之间,并符合相关规定的其他条件。
1.具有中国国籍和合法居民身份证
社会考生参加高考的第一个基本条件是具有中国国籍,并持有合法居民身份证。只有获得了合法的身份认可,才能享受到参与高考的权利。
2.年龄要求在18周岁至35周岁之间
社会考生参加高考的年龄范围限定在18周岁至35周岁之间。这个年龄段的人群正处于相对成熟的阶段,也是适合接受高等教育的时期。
3.学历要求
社会考生参加高考还需要符合相应的学历要求。一般来说,社会考生需要至少具备普通高中毕业或者同等学历。
4.健康体检合格
社会考生需要通过健康体检,确保身体健康状况符合高校招生要求。这是为了保障社会考生在高校学习期间能够具备良好的学习和生活能力。
5.无违法犯罪记录
社会考生参加高考还需要符合无违法犯罪记录的要求。这是高校招生部门对社会考生品行的要求,旨在保障校园安全和学习环境。
6.其他条件
除了以上基本条件外,社会考生可能还需要满足一些其他特定的条件,例如报名时间、报名地点等。具体的条件要求可能会因地区和高校而有所不同,社会考生需要提前了解相关信息。
总结:
2024社会考生参加高考的报名条件包括具有中国国籍、持有合法居民身份证的居民,年龄在18周岁至35周岁之间,并符合相关规定的其他条件。此外,还需要符合学历要求、健康体检合格、无违法犯罪记录等条件。具体的条件要求可能会因地区和高校而有所不同,社会考生需要提前了解相关信息并按要求进行报名。
2024年高考改革政策
大幅减少、严格控制考试加分项目;探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目(包括足球、篮球、排球项目等)范围内,确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校,以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目,不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制,原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目,不再安排高水平运动队招生。 二是严格报考条件和资格审核。从2024年起,符合生源省份高考报名条件,获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起,符合生源省份高考报名条件,获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书,要商请相关体育部门予以进一步核查。 三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起,文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩,专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施,高校不再组织相关专业测试。 四是提高文化成绩要求。2024年起,招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”,对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生,允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。 五是完善招生录取机制。2024年起,高水平运动队录取学生中,高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的,可申请就读相应的普通专业;其余学生限定就读体育学类专业。 法律依据 《*中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 (四十二) 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。
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