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期末考试目标手抄报的内容 高三励志手抄报内容

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期末考试目标手抄报的内容


期末考试目标手抄报的内容 高三励志手抄报内容 不知不觉,期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务加重起来了,为了更好的督促同学进行期末复习,学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为不久之后的期末敲响警钟。 期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学采取果实的时候,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写创新学校的新篇章。 在日益繁忙的期末复习工作中,在我们即将走向辉煌时,在一个星期以后,我们初二、初三年级就要进行期末考试,八天以后,我们的高中也将进行期末暨奖学金考试的时候,我们感到期末竞争的激烈,也看到了我们学校的优点。学校的高度重视,老师们的尽心尽职,同学们的勤奋好学,我们相信一定会胜利的。 此时此刻,我想对同学们提四点要求: 1、要有明确的个人目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊! 我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。 2、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动! 我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。 3、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。 4、要全身心地投入。 期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。 总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。 要有好的成绩,就必须拥有好的复习,下面对同学们今后的复习提几点意见。 1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。 2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。 3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。 4、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。 5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。 6、要及时查漏补缺。复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。 7、要锻炼良好的心理素质。有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。 8、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。 同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写东台创新学校的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!

高三励志手抄报内容


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没有硝烟,战场上飘浮着冷雾,一丝丝寒意收紧了大家的心。就在昨天,大家仍匍匐在战壕之中,紧张地等待着惊心动魄的战斗号角,而今天,这号角吹响了!

高考的战斗号角吹响了,大家百日冲刺、奔袭高考主战场的时候到了!十多年的寒窗苦读,十多年的秣马厉兵,都将在最后的高考中承受检验。十年寒窗,为了打造智慧的利剑,大家付出了太多汗水和泪水,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,现在,是为大家的宝剑淬火加锋、大显身手的时刻了。一百天,大家可以突飞猛进;一百天,大家可以铸就辉煌;一百天,大家可以创造奇迹;一百天,大家可以赢得一生!

十年寒窗,十年风雨,一百天是新的起点,一百天是新的征程。既然大家播下了梦想的种子,大家就要用心去浇灌。那么,就让大家在这青春最亮丽的时光里,创造高考辉煌、谱写人生华章吧! 最后,衷心地感谢所有老师的辛勤耕耘!祝同学们在百日后的高考中披荆斩棘、勇夺桂冠!

励志手抄报及内容

1、智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会。

2、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。——罗斯福

3、当你将信心放在自己身上时,你将永远充满力量。

4、做好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

5、停止奋斗,生命也就停止。——卡莱尔

6、吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。

7、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。——爱因斯坦

8、作好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

9、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。——爱默生

10、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳

励志手抄报及内容

立志成才必需要通过竞争。竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。

竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心,产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

我们要想成才,也必须是离不开群体的,我们合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作有分工,要求各为承后责任,完成各自的任务,合作的`核心是发扬集体主义精神。我国有句老话,“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量结竞是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济发展,社会和谐科技的辉煌等,都是全作共享的结果,全作能聚集力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神,一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加成功的可能,精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

励志手抄报及内容

多年前有一个探险家,雇用了一群当地土著做为向导及挑夫,在南美的丛林中找寻古印加帝国的遗迹。尽管背着笨重的行李,那群土著依旧健步如飞,长年四处征战的探险家也比不上他们的速度,每每都喊着前面的土著停下来等候一下。

探险的旅程就在这样的追赶中展开,虽然探险家总是落后,在时间的压力下,也是竭尽所能地跟着土著前进。到了第四天清晨,探险家一早醒来,立即催促着土著赶快打点行李上路,不料土著们却不为所动,令探险家十分恼怒。

后来与向导沟通之后,探险家终于了解背后的原因。这群土著自古以来便流传着一项神秘的习俗,就是在旅途中他们总是拼命地往前冲,但每走上三天,便需要休息一天。向导说:“那是为了能让我们的灵魂,能够追得上我们赶了三天路的身体。”

凡事全力以赴,使身体发挥出让灵魂跟不上的冲劲,是做事时最用心、最完美的境界。但是,应该休息时,则要让疲惫的身心获得充足的复原机会,能掌握工作与休息之间的脉动,才是持续拥有无穷动力的宝贵智能。

经过一番解释后,探险家展开笑颜,并且心里认为,这是他此次探险当中最好的一项收获。

冲刺期中的手抄报内容


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冲刺期中的手抄报内容如下:

1、用醒目的标题表明手抄报的主题:比如冲刺期中考试成功秘诀。一个时钟或倒计时的图示,以提醒大家期中考试的临近。提供一份学习计划表,包括每天的学习任务,时间分配以及复习科目。

2、介绍一些有效的学习方法:如总结笔记、*闪卡、做练习题等。列出一些考试前的注意事项,如保持健康的生活习惯、充足的睡眠等。分享一些激励人心的语录,鼓励同学们坚持学习。提供一些有用的复习资料,如网站链接或书籍推荐。

3、分享一些成功的故事或经验:激励同学们相信他们也能够成功。强调休息和放松的重要性,以保持身心健康。鼓励同学们互相支持和合作,一起度过考试期。确保手抄报的排版整洁,使用生动的图示和颜色,以吸引读者的注意力。

做手抄报的好处

1、*手抄报涉及到查找、整理和呈现信息的过程。这可以帮助学生加深对主题的理解,促进学习。*手抄报需要创意和设计技巧,学生可以发挥自己的想象力,提高设计和排版能力。*手抄报需要使用剪贴、设计和排版工具,这有助于提高技术技能。

2、学生可以一起合作*手抄报,这有助于培养团队合作精神和沟通能力。编写手抄报的文章和标题需要语言表达能力,这可以提高学生的写作技能。手抄报可以包括图示、图表和图片,这些视觉元素能够更生动地传达信息。

3、通过*手抄报,学生可以整理和总结知识,有助于记忆和复习。学生可以通过手抄报表达自己的观点和兴趣,增强自我表达能力。手抄报可以在学校或社区内传播有用的信息,如活动通知、健康提示等。

4、完成一份精美的手抄报会带来成就感,激励学生更加积极地参与学习和创作。总之,手抄报不仅是一种教育工具,还可以培养学生多方面的技能和能力,同时也可以传播信息和促进社区合作。

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