2024年新高考七省联考是什么意思？

今天学历无忧小编整理了2024年新高考七省联考是什么意思？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

一：本文目录一览：

1、吉林新高考物理还是历史
2、2024年新高考七省联考是什么意思？
3、吉林2024年高考用什么卷,全国几卷

吉林新高考物理还是历史

吉林新高考选择历史还是物理可以根据自己学习的特长以及未来选择专业的方向来确定。建议如下：

理工科专业必选，学习物理是报考理工科专业的必须要求；理学工学甚至部分管理学学科都要求选择物理才能报考。比如说管理科学与工程类学科下的工程造价专业。

因为其实土木与管理学科的一个交叉学科。其目的是运用管理学的方法来解决工程上的效率问题。当在提高效率问题时首先就得明白其工作原理，如果不懂物理那么这些学科学不了，而且也学不懂。

相关知识：

新高考政策是3加1加2，本人没去做过专门的统计，但是打听了附近的几所高中，结果还是选物理的人比选历史的人多，这个现象仍然跟高考的录取的专业范围、人数多少，以及将来毕业后择业方向有关。

现在这样选科比以前多了些许的灵活性，但肯定也有吃亏的考生，假如某考生强项正好是物理和历史，按目前的这种模式，只能忍痛舍弃一科，对他来说其实并不公平合理。期待进一步的高考改革。

以上内容参考：百度百科--新高考

2024年新高考七省联考是什么意思？

2024年新高考七省联考是什么意思?

2024新高考七省联考的省份有黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、广西和贵州。为了让考生能够提前适应新高考的考试题型、考试方式，尤其是熟悉新高考的赋分方式，由教育部组织各试点省市区开展了这次高考模拟考试。

一、七省联考背景和目的

新高考七省联考是为了让学生体验新高考形式、了解选考科目等级赋分方式，并帮助他们做出更好的升学规划而举办的。这项联考活动由黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、广西和贵州七个省份共同参与。

二、联考科目和考试内容

1、联考科目

必考科目：语文、数学、外语。

选考科目：物理、历史、化学、生物、政治、地理(由各省份自主命题考试)。

2、考试内容

语文、数学、外语：采用全国统一命题卷，考查学生基础知识和综合运用能力。

选考科目：由各省份自主命题，注重学科知识和解决问题的能力。

三、联考的意义和影响

1、学生体验新高考形式：通过联考，学生能够提前了解新高考的考试形式和难度，更好地备战高考。

2、了解选考科目等级赋分方式：联考结果可让学生了解选考科目的分数赋予规则，有助于调整学习策略。

3、辅助学生升学规划：联考成绩为学生提供了参考，帮助学生更准确地选择适合的升学路径，如是否参加强基计划、申请综合素质评价录取等。

4、体验新高考志愿填报方式：学生通过联考能够熟悉新高考的志愿填报制度，为未来的升学提供经验。

具体的考试政策和细节可能会有变化，建议你随时关注相关官方发布的最新通知和政策。

吉林2024年高考用什么卷,全国几卷

2024年吉林高考数学考 全国乙卷 ，考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中，考生应从物理、历史中首选1门，从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门，即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。

一、吉林2024年高考用什么卷

二、2024年吉林高考政策改革

考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中，考生应从物理、历史中首选1门，从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门，即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。

根据国家的统一部署，吉林省作为全国第四批启动高考综合改革的7个省（区）之一，从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年实行“新高考”。9月15日，省人民*印发了《吉林省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)，并于15日下午在长春市召开新闻发布会，吉林省教育厅负责人就《实施方案》出台的背景、主要内容及特点等进行发布和解读。《实施方案》的发布，标志着我省高考综合改革进入了全面实施的新阶段。

本轮高考综合改革，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。我省《实施方案》既体现了党中央、国务院的决策部署，又吸收和借鉴了试点省份的成功经验，充分考虑我省原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素。方案主要有四个方面的内容：

一是完善普通高中学业水平考试制度。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中毕业的主要依据，选择性考试成绩计入考生总成绩，是普通高校招生录取的重要依据。

二是健全普通高中学生综合素质评价制度。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面，客观记录学生成长过程，形成综合素质评价档案，作为高校招生录取参考。

三是深化普通高等学校招生改革。普通高校招生录取依据统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选考科目成绩，参考综合素质评价，即"两依据、一参考"录取模式。“新高考”考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中，考生应从物理、历史中首选1门，从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门，即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的2门科目按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。自2024年起，统一高考招生录取按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。考生在高考成绩公布之后填报志愿，实行平行志愿投档录取。

四是完善高职分类考试招生录取。实行高等职业教育分类考试招生，高职院校考试招生与普通高校本科考试招生相对分开。高职分类考试招生在每年春季进行，分为高职单独考试招生和高职对口考试招生两类。高职单独考试招生文化素质测试全省统一组织，职业技能测试由招生院校自主实施。高职对口考试招生文化素质测试和职业技能测试全省统一组织。

《实施方案》进一步强化系统设计、注重整体协同、体现育人为本、注重科学选才、确保公平公正。着力为每位学生提供合适的升学通道，为不同学生提供多样化的成长成才路径。