长安大学工商管理硕士非全日制多少分

今天学历无忧小编为大家带来了长安大学工商管理硕士非全日制多少分，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

一：本文目录一览：

1、长安大学工商管理硕士非全日制多少分
2、研究生学制是几年？
3、考研有非全日制研究生吗

长安大学工商管理硕士非全日制多少分

长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。学校秉承“工科优势突出、理科基础深厚、文科繁荣发展”的学科布局，担当“人才培养的摇篮、科学研究的殿堂、社会服务的基地、文化传承创新的高地”的崇高使命，坚持“特色鲜明、国际知名的研究型大学”的目标愿景，成为我国交通运输、国土资源、城乡建设三大行业领域高层次人才培养、高水平科学研究、高质量社会服务的重要基地。长安大学MBA项目谨循“弘毅明德笃学创新”的校训，秉承 “自强不息、求真务实、团结奋进、追求卓越”的办学精神，以培养科学素质和人文素养并重，具有人文精神和战略眼光，掌握系统的经济管理专业知识，具有强烈社会责任感、全球视野与本土情怀同在的管理精英为目标，注重强化实践教学，着力提升MBA学员的能力和素质，形成了较为鲜明办学特色。一、培养目标长安大学MBA项目培养具有人文精神和战略眼光，掌握系统的经济管理专业知识，具有强烈社会责任感的高层综合管理人才和职业经理人。基本要求包括：（1）热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有高度社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。（2）系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能够以全球视野把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。（3）有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；熟练掌握一门外语，具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。（4）具有健康的体魄和良好的心理素质。二、课程设置 MBA项目课程体系包括公共学位课、专业学位课、专业选修课以及实践环节等。主要包括管理学、管理经济学、组织行为学、财务管理、物流与供应链管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、战略管理、应用统计学、商业伦理与企业社会责任、创新管理、企业运营模拟、客户关系管理、服务营销、市场诊断与策划、品牌营销、管理沟通、财务报表分析、资本市场分析、金融市场与金融机构、金融风险管理等。三、培养方向人力资源管理、营销管理、物流与供应链管理、财务与金融。四、报考条件（1）中华人民共和国公民。（2）拥护中国*的领导，品德良好，遵纪守法。（3）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（4）考生学业水平必须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。五、报考事项（1）网上预报名 2020年9月24日至9月27日。（2）网上报名 2020年10月10日-31日。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的(个人报考信息应与户籍、学历、学籍信息完全一致)，后果由考生本人承担。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。考生应如实填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生需在线查看学历（学籍）校验结果。考生可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上报名结束前完成学历（学籍）核验。网报结束后仍未通过学历（学籍）校验或线下核验者不得参加现场确认或后续考试、复试。（3）网上确认（现场确认） 2020年11月上旬(具体时间关注陕西省招生办公室公告或长安大学研招网公告)，考生应选择户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。考生网上确认（现场确认）应提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。未通过网上学历（学籍）校验但通过报考单位核验的考生，在网上确认（现场确认）时应提供相关材料。所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。（4）参加全国联考 2020年12月19日至12月28日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。持准考证到指定地点参加考试，联考时间：2020年12月26日至12月27日（具体时间按教育部统一规定）。（5）复试联考成绩公布后，我校将统一组织复试。复试分为笔试和面试两部分，具体参见考试科目。（6）录取根据参加复试考生笔试与复试成绩和实际招生规模择优录取。考生考试诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，不予录取。（7）缴费注册 2021年6月底（具体时间按教育部统一规定）经教育部批准后发放录取通知书，被录取的MBA研究新生需按照学校规定及时交纳学费。9月初凭缴费发票报到注册。六、考试科目初试科目：202俄语或203日语或204英语（二）；199管理类联考综合能力。复试科目：（1）笔试：企业管理，思想政治理论；（2）面试：英语，政治审查，综合素质。七、招生规模我校2021年非全日制工商管理硕士（MBA）计划招生人数为100名。八、学制与学费（1）学制非全日制，学制3年，最长不得超过5年，因创业休学的硕士研究生最长学习年限为6年。（2）学费培养期学费为陆万元整（￥60,000）。不包含教材费、食宿费、交通费、实践考察费等费用。学费可分期缴纳。如有调整，以当年长安大学有关文件及陕西省发改委核定的数字为准。九、学历与学位授予按期修满规定学分，完成工商管理专业硕士论文并通过学位论文答辩，颁发长安大学工商管理硕士研究生毕业证书，并授予工商管理硕士学位。十、其他本简章内容与长安大学2021年攻读硕士研究生招生简章不一致的地方以后者为准。

研究生学制是几年？

近年来，报名全国硕士研究生统一招生考试的人数逐年递增。与此同时，国内多所高校开始对研究生学制进行调整，延长学制，尤其是专硕学制，逐渐成为了一种趋势。近日，#研究生学制延长#话题再次登上热搜，部分高校近期发布的研招考试调整通知或招生简章显示，从2024年起将研究生的学制延长。有高校硕士统一为3年 7月10日，《陕西理工大学2024年硕士研究生招生简章》显示，该校所有学科专业(全日制及非全日制)学制均为3年。而在《陕西理工大学2023年硕士研究生招生简章》中，全日制硕士研究生教育硕士、汉语国际教育硕士为2年(最长学制原则上不超过3年)，其余学科学制均为3年(最长学制原则上不超过4年)。 7月20日，上海体育大学发布关于2024年硕、博研招考试调整的通知，其中明确，从2024年起，博士生学制统一改为四年。东南大学在《2023年硕士研究生招生工作章程》中也表明，学校硕士研究生所有专业的学制均为3年。中南大学也在《2023年硕士研究生招生简章》中提到学校的研究生学制：全日制和非全日制硕士研究生学制三年，全日制研究生的最长学习年限为五年，非全日制研究生的最长学习年限为六年。这意味着，中南大学在硕士研究生的培养上，专硕已经与学硕一样为3年学制。专硕和学硕学制改为一致硕士研究生分为学硕和专硕。学术硕士(学硕)以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质;而专业硕士(专硕)则以职业培养为导向，实践与学术并重，培养工程师、医师、设计师等高层次应用型人才，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。国家高等教育基本制度规定，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。长期以来，专硕学制都是2至2.5年、学硕学制3年。对于专硕的学制变化，有学生表示“喜忧参半”：喜的是延长学制给找工作带来一年缓冲期;忧的是多出来的一年带来了学费与就业的双重压力。考生和研究生怎么看? 华商报记者跟多位准备考研以及正在读研的同学聊了聊这事。许英是今年考研大军中的一员，这也是她第二年备考。毕业之后由于没有合适的工作，加之近几年逐渐严峻的就业形势，她选择考研以缓解就业焦虑。最开始选择学制时，她就确定了要报考2年的专硕，许英说：“如果我今年顺利读研，等两年毕业后27岁，但如果三年的学制，毕业后我已经28岁，部分单位和企业对于招聘人员年龄有严格的限制，这就增加了我就业的压力。” 部分网友称，将研究生学制全部延长为3年没必要。小王是某211院校研二的学生，当时选择专硕就是因为学制是2年。他认为，大部分报考专硕的人都是为了就业，“双非院校三年制专硕纯属浪费时间，大部分人读硕士都不是为了进学术圈子。” 在“弹性学制”的政策导向下，各高校内部的学制安排各有不同，硕博贯通、本博连读等也逐渐成为研究生教育的新选择。但长期以来，专硕学制2-2.5年、学硕学制3年的惯例，已经被大众所熟悉。2009年发布的《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中提出了“学习年限一般2年，实行学分制”的教学要求。而两年学制其实一直是专硕吸引考生报考的优势，这一优势更是助推了专硕在考研学生群体中的认可度。《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，2022年，我国研究生招生人数达到124.25万，比上年增加了6.60万。而在2013年，招生人数为61.14万。近10年间，招生规模扩大了一倍之多。 “三年专硕的好处在于我们时间更加充裕，能够有更多的时间学习、实习并规划以后的发展方向。”王昱雅目前在陕西某高校读研究生，今年秋天读研二，她认为，三年专硕意味着要多交一年的学费和生活费，除了经济上的压力，毕业后她已经27岁了，年龄问题还是有些紧张。兰州某高校研究生刚毕业的张晓梅则表示，专硕总共2年，第一年入学适应，第二年开始校外实习、找工作、写论文，真正用于上课的时间没有一年。两年的学制安排，也让不少导师在指导时不知从哪方面入手，延长专硕学制至3年能让学生有更多机会接受导师指导，参与课题研究。专家观点：如何从“象牙塔”走向社会是一个重要的问题陕西省社科院实践哲学研究室主任王晓勇认为，研究生延长学制，学生们不仅仅要面对市场的千变万化，还要面临研究生群体基数的逐渐扩大，延长学制后可能就一直要待在这个“象牙塔”里去竞争，如何能够从“象牙塔”里走向社会，是一个重要的问题。王晓勇介绍，专硕强调实用，学硕强调于基础理论，如果是为国家自主创新能力做准备，需要花时间和精力去培养人才，从这方面来说，学硕可以适当延长。而专硕作为一种应用人才，学制两年刚好合适。如果时间再长，对市场来说也会缺少很多新鲜生产力。专硕的出发点在于能否完成学业，如果两年有些技术学不到位，有些专业适当延长时间也有必要。王晓勇认为，大多数人都想早毕业早挣钱，国家要把人才变成一种生产力。