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山东大学威海分校和山东大学什么关系?

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山东大学威海分校和山东大学什么关系?

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山东大学威海分校和山东大学什么关系?

山东大学威海分校是985还是211介绍如下:

山东大学(威海)既是985,也是211,学校的办学性质是公办,层次为普通本科,类型是综合类,学校地址为:山东省威海市环翠区文化西路180号。

学校简介

山东大学(威海)(Shandong University , Weihai)创建于1984年,坐落于美丽滨城威海,是山东大学与威海市*联合共建的多学科、开放式、综合性大学的校区,为世界上海岸线最长的大学校区之一,该校的诞生开创了中国名校异地办学的先河。

山东大学总占地面积8000余亩, 形成了一校三地(济南、青岛、威海)八个校园的办学格局。山东大学(威海)与山东大学各个校区级别相同,属于国家211工程、985工程重点建设大学,学生在完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。

同时,10%左右的应届毕业生被免试推荐到国家"211工程"和"985工程"院校以及国家级科研院所攻读研究生。截至2018年5月,学校建筑面积近50万平方米,现有10个学院和2个教学部,45个本科专业。

涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类。可在25个一级学科招收硕士研究生、20个一级学科招收博士研究生,同时可在16个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系。

学校校训

学无止境 气有浩然

“学无止境”可以参考清人方东树《昭昧詹言·通论五古》:“学无止境,道无终极。”此处的“学”,不仅仅是指知识和技能的追求,更包含了道德情操和精神境界的追求。

"气有浩然"出自《孟子·公孙丑》:“我知言,我善养吾浩然之气。”所谓浩然之气,就是大义大德造就的一身正气,体现了孟子所指的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的高尚品格。

校训“学无止境,气有浩然”,是以永不满足的执着精神激励广大师生在学术和人生的历程中勇于登攀,不断追求文化知识、技术能力、人文素养和道德情操的完美境界。

“学无止境,气有浩然”较之于此前所使用的“气有浩然,学无止境”,更加体现了价值取向,更加符合音韵平仄的要求,更加琅琅上口。

山东大学威海分校和山东大学什么关系?


山东大学威海分校和山东大学什么关系?

山东大学威海分校是山东大学的异地分校,山东大学威海分校是山东大学的一部分,但是同时归威海市与山东大学管。它们的差别可以从以下几方面来理解:

山东大学和山东大学威海分校招生代码、院校地址不同。

1、从建校历史上来看,不同于山东大学早先在济南建立的多个校区,威海校区是由山东大学和威海*商定建立的校区,正式建立时间是1984年。

2、从录取情况来看,虽然山东大学威海校区的招生代码不同,且平均录取分稍高,但山东大学济南校区顶尖与冷门专业的分差也要比其他两个校区更大。

3、从办学情况来看,山东大学目前将三个校区规划为“一校三地”协调发展,并且济南校区的部分中外合作专业在威海校区教学,三个校区图书馆已联通,对外宣传也已统一。

山东大学和山东大学威海分校的学校概况。

1、山东大学

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚的教育部直属重点综合性大学,已经位列世界一流大学建设高校(A类)行列。学校总占地面积8000余亩,形成了一校三地(济南、威海、青岛)的办学格局。

是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性,拥有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权二级学科1个,硕士学位授权一级学科51个,本科招生专业93个,博士后科研流动站42个。

2、山东大学威海分校

威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市*联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业。

现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。

山东大学威海地址


山东大学威海分校和山东大学什么关系?

山东省威海市文化西路180号

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。

威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市*联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。

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