A专业课考试大纲
电子信息工程
《数字电子技术》
参考书目：《数字电子技术基础简明教程》，余孟尝编著，高等教育出版社，
2006年7月第三版
第1章 数字电子技术基础知识
考试要求
1.掌握常用的数制、8421BCD码、5421BCD码、余3码及格雷码。
2.掌握三种基本逻辑关系和各种逻辑门的符号及外特性。
第2章 逻辑代数基础
考试要求
1.掌握逻辑函数的表示方法。
2.掌握逻辑代数的基本定律。
3.掌握逻辑函数的公式法化简。
4.掌握逻辑函数的图形法化简。
第3章 组合逻辑电路分析与设计
考试要求
1.掌握组合逻辑电路的概念与分析方法。
2.熟练掌握组合逻辑电路的设计方法。
3.掌握译码器、数据选择器的原理与应用。
第4章 时序逻辑电路分析与设计
考试要求
1.掌握RS、D、JK、T和T'触发器的逻辑功能。
2.熟练掌握边沿D触发器和边沿JK触发器的特性方程及波形画法。
3.熟练掌握时序逻辑电路的特点及其分析方法。
4.掌握用集成计数器构成N进制计数器的方法。
考试题型:填空题；单项选择题；名词解释；逻辑电路分析与设计。
测绘工程
《测量学》
参考书目：《测量学》顾孝烈等编著，同济大学出版社（第三版）
第一章 测量学概述
考试要求
1．掌握测绘学科对经济社会发展的重要意义
2．掌握测绘学科的分支及其特点
3．掌握测量工作的程序和基本内容
第二章 水准测量
考试要求
1．掌握高程测量的原理
2．掌握各种水准测量成果的计算
3．掌握水准测量的误差分析
第三章 角度测量
考试要求
1．掌握水平角和竖直角观测原理和观测方法
2．掌握水平角误差分析
3．掌握角度观测相关仪器精度
第四章 距离测量
考试要求
1．掌握距离测量的方法
2．掌握距离测量的影响因素及改正方法
3．掌握三角高程距离计算
第五章 电子全站仪测量
考试要求
1．掌握全站仪工作原理
第六章 测量误差基本知识
考试要求
1．掌握测量误差产生的原因
2．掌握误差传播定律
3．掌握观测值精度评定
4．掌握测量评定精度的标准
第七章 控制测量
考试要求
1．掌握平面控制测量的定位和定向
2．掌握导线测量和导线计算
3．掌握三四等水准测量的技术要求和观测方法
4．掌握全球定位系统原理及布网方法
第八章 地形测量
考试要求
1．掌握地形图要素
2．掌握图根控制测量
3．掌握数字地形测量流程、方法
第九章 地形图应用
考试要求
1．掌握地形图主要用途
2．掌握数字地图的应用
第十章 建筑工程施工测量
考试要求
1．掌握建筑施工控制测量
2．掌握地下管线工程测量
3．掌握建筑工程变形监测
第十一章 道路工程测量
考试要求
1．掌握道路中线测量
2．掌握道路纵横断面测量
3．掌握道路曲线测设
第十二章 桥梁和地下工程测量
考试要求
1．掌握桥梁控制测量
2．掌握桥梁变形监测
3．掌握隧道联系测量
考试题型：填空题、名词解释题、简答题、计算题、论述题。
备注：考试考生需带科学计算器。
人力资源管理
《管理学》
参考书目：《管理学-原理与方法（第六版）》周三多等编著，复旦大学出版社
第一章 管理与管理学
1.掌握管理的定义。
2.掌握管理的职能、管理者的角色与技能。
3.了解管理者面临的新时代。
第二章 管理思想的发展
1.掌握中国传统管理思想要点。
2.掌握西方传统管理思想、西方现代管理思想的发展。
第三章 管理的基本原理
1.了解管理的基本原理（系统原理、人本原理、责任原理、效益原理）。
第四章 信息化管理
1.掌握信息的含义、信息化的内涵。
2.掌握信息化管理的发展。
3.掌握大数据时代的管理挑战与机遇。
第五章 管理道德与社会责任
1.掌握几种相关的道德观。
2.掌握道德管理的特征和影响管理道德的因素。
3.掌握改善企业道德行为的途径、企业社会责任的体现。
第六章 管理的基本方法
1.了解管理的方法。
第七章 决策
1.掌握决策的类型、决策过程与影响因素。
2.掌握决策的方法。
第八章 计划与计划工作
1.掌握计划的类型。
2.掌握计划编制过程。
第九章 计划的实施
1.掌握计划方法（目标管理、滚动计划法、网络计划技术，业务流程再造）。
第十章 组织设计
1.掌握影响管理幅度的因素。
2.掌握组织设计的影响因素、组织部门化的基本形式。
3.了解分权及其实现途径。
第十一章 人员配备
1.了解人员配备的工作内容和程序。
2.了解管理人员选聘的标准。
第十二章 组织力量的整合
1.掌握非正式组织的影响。
第十三章 组织变革与组织文化
1.掌握组织变革的动因。
2.掌握组织变革的过程与程序。
3.掌握组织变革的内容。
第十四章 领导与领导者
1.掌握领导方式及其理论。
第十五章 激励
1.掌握激励理论。
第十六章 沟通
1.掌握沟通类别、非正式沟通及其管理。
2.掌握沟通的障碍。
第十七章 控制与控制过程
1.掌握控制的分类、要求。
2.掌握控制的过程。
第十八章 控制方法
1.掌握标杆管理、平衡积分卡。
第十九章 管理的创新职能
1.掌握创新职能的基本内容。
2.掌握创新的过程和组织。
第二十章 企业技术创新
1.掌握技术创新的内涵、源泉。
2.了解技术创新的战略及其选择。
第二十一章 企业组织创新
1.了解知识经济背景下的企业组织创新。
考试题型：单项选择题；名词解释；简答题；论述题；综合分析题（案例分析题）。
软件工程
《程序设计基础》
参考书目：[1]谭浩强.C程序设计.北京：清华大学出版社（第4版）.2012.07中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材
[2] 王敬华，林萍等.C语言程序设计教程（第二版）习题解答与实验指导.北京：清华大学出版社.2009.10
第1章 程序设计和C语言
考试要求：
1．掌握计算机语言的发展
2．掌握C语言的发展及特点
3．掌握C语言程序的结构
第2章 算法----程序的灵魂
考试要求：
1．理解算法的概念
2．掌握算法的特性及表示
3．掌握结构化程序设计方法
第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
考试要求：
1．掌握C语言的数据类型
2．掌握各种数据类型的表示方法及存储形式
3．掌握C的各种运算符及变量的赋值，了解逗号运算符及逗号表达式
4、掌握C语言的语句的分类
5．掌握赋值语句的使用、各种类型数据的输入输出
6．能设计简单的顺序结构的C程序
第4章 选择结构程序设计
考试要求：
1．掌握关系表达式和逻辑表达式的书写及运算
2．掌握if 语句和switch语句的语句格式及使用方法，会编写选择结构的程序
第5章 循环结构程序设计
考试要求：
1．掌握goto语句及用goto语句构成的循环
2．掌握while、do - while及for语句的用法，学会使用break、continue语句控制循环
3．掌握几种循环的嵌套应用，能编写基本的循环控制结构的程序
第6章 利用数组处理批量数据
考试要求：
1．掌握一维数组、二维数组的定义及使用
2．掌握字符数组的应用，会编写简单的数组应用的程序
第7章 用函数实现模块化程序设计
考试要求：
1．掌握函数的定义、函数参数和函数的值及函数的调用方法
2．掌握数组作为函数参数
3．掌握局部变量和全局变量的使用及变量的存储类别
4．掌握内部函数和外部函数的概念，会编写简单的函数应用的程序
第8章 善于利用指针
考试要求：
1．掌握指针的概念、变量的指针和指向变量的指针变量的含义
2．掌握数组的指针和指向数组的指针变量的运用方法
3．掌握字符串指针和指向字符串的指针变量运用方法
4．掌握返回指针值的函数、函数的指针和指向函数的指针变量
5．掌握编写简单的用指针变量使用一维数组及字符串数组的程序的设计方法
第9章 用户自己建立数据类型
考试要求：
1．掌握结构体类型变量的定义方法、引用和初始化
2．掌握结构体数组和指向结构体类型数据的指针变量的使用
3．掌握用指针处理链表的方法；掌握共用体和枚举类型的定义方法及引用
4．掌握用typedef 定义类型
第10章 对文件的输入输出
考试要求：
1．掌握C文件的存储方式及文件类型指针
2．掌握文件的打开与关闭
3．掌握文件的读写与定位
考试题型：选择题；填空题；程序结果；程序设计。
英语（专业）
《综合英语》
参考书目 ：
1.《新编英语教程》1--4册，主编：李观仪，上海外语教育出版社。
2.《英语阅读教程》1--2册，主编：韩慧声，高等教育出版社。
3.《商务英语阅读》上、下册，主编：国晓立，周树玲，对外经济贸易大学出版社
4.《商务英语写作》，主编：胡英坤，外语教学与研究出版社。
5.《商务英语翻译教程》，主编：贺雪娟，外语教学与研究出版社。
考试内容要求：
1．词汇：认知词汇5500左右，熟练掌握其中2500左右常用词及其搭配，并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。
2．语法：掌握语法规则，系统掌握英语句子的结构，能运用语法及句子结构等知识。
3．阅读：要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，并能运用相应技巧获取书面信息，理解所阅读的文章。
4. 翻译：掌握初步的翻译知识和技巧，能翻译与课文难度相仿的句子和段落，译文意义忠实，表达通顺。
5. 写作：掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法，修辞，结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺、衔接，语篇保持连贯。
考试题型：
试卷总分150分，考试时间150分钟。试卷各部分形式、内容及比例：
B公共课考试大纲
公共英语
参考书目：
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行). 高等教育出版社 2000.11
高等学校英语应用能力考试大纲和样题(第二版) 高等教育出版社 2014.02
新编实用英语：综合教程 (1-4). 高等教育出版社（第四版）2015.08
考试要求：
公共英语考试以教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，分值为75分，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。
考试题型：
1．词汇和语法结构（客观题20分）：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；
2．完形填空（客观题10分）：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；
3．阅读理解（客观题15分）：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；
4．翻译（主观题：英译汉15分）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；
5．写作（主观题15分）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。
计算机基础
参考书目：[1] 罗显松，谢云.计算机应用基础，北京：清华大学出版社，2012.11
高等学校计算机应用规划教材
[2] 武文芳.计算机应用基础，北京：中国铁道出版社，2014.06
普通高等院校十二五规划教材
第一章 计算机基础知识
考试要求：
1．了解计算机的发展简史、分类和应用领域，能说出计算机的几种分类、用途、应用领域。
2．掌握计算机工作原理及系统的组成，掌握二、八、十六、十进制间相互换算的方法，能进行简单的换算，熟练掌握数据存储的基本单位，理解数据的编码。
3．掌握微机的基本结构，掌握微机的配置。了解微机的系统性能及主要指标。
4．掌握微机的启动与关闭和键盘操作与基本指法，了解计算机病毒，掌握病毒防治的方法。
第二章 Windows 7 操作系统
考试要求：
1．掌握操作系统的基本概念。
2．掌握中文 Windows 7 的主要特点及基本组成。
3．熟练掌握中文 Windows 7 基本操作与使用。
4．熟练掌握中文输入法的启动与切换, 掌握汉字的拼音输入法。
5．理解中文 Windows 7 中应用程序概念。
6．熟练掌握中文 Windows 7 中应用程序管理与使用。
7．理解中文 Windows 7 文件和文件夹概念。
8．熟练掌握中文 Windows 7 文件和文件夹管理与使用。
9．理解剪切板概念并掌握其基本操作。
10．掌握中文 Windows 7 的 “ 控制面板 ” 、 “ 写字板 ” 、及 “ 画图 ” 的作用与基本使用。
第三章 Word 2010 文字处理
考试要求：
1．掌握 Office 软件的安装过程。熟练掌握 Word 软件的启动和退出方法 , 新建文件、打开文件、保存文件的方法。
2．熟悉 Word 的工作环境，了解工作窗口的组成部分。
3．熟练掌握 Word 文档的建立、编辑、保存及打印操作。熟练掌握 Word 文档的基本编辑功能，理解常见编辑术语：插入光标、复制、剪切、粘贴、插入、删除、查找、替换等的概念和操作方法。
4．理解 Word 文字排版中的常见概念：插入点、段落、节、分栏、字体、字形、字号、对齐、缩进、项目符号和编号、图文混排、页边距、页眉与页脚、页码等。
5．熟练掌握 Word 中建交及编辑文档的方法：编排字符的格式、编排段落的格式、编排文档的格式。
6．掌握在 Word 中存储文档、保护与打印文档的方法。
7．掌握 Word 中插入与修改表格的方法，理解表格中的行、列、单元格的基本概念。
8．掌握在 Word 中插入及绘制图形图片的方法。
9．掌握在 Word 中插入及编辑公式的方法。
第四章 Excel 2010 电子表格处理
考试要求：
1．掌握 Excel 2010的功能及运行环境。
2．理解 Excel 2010的基本功能。
3．熟练掌握进入和退出电子表格软件 Excel 2010。
4．熟练掌握工作簿的建立、保存与打开。
5．理解工作表、行、列、单元格、相对引用、绝对引用、列表、数据透视表、图表等基本概念。
6．熟练掌握在工作表和单元格中输入和编辑数据方法。
7．掌握在电子表格中数学公式的引用方法。
8．掌握单元格的基本格式编辑。
9．掌握电子表格中最基本的数学公式：求和，求平均值，求最大值，最小值等函数的使用。
10．掌握电子表格对数据库的基本操作：排序、筛选、分类汇总、数据透视等；
11．掌握打印操作。
12．会利用 Excel *中等复杂的表格，处理基本的数据分析（求和，求平均值，分类汇总等），并将分析结果利用图表直观地表示出来。
第五章 PowerPoint 2010 演示文稿
考试要求：
1．掌握 PowerPoint 的功能及运行环境，了解 PowerPoint 在教学中的作用。
2．熟练掌握 PowerPoint 的启动和退出，演示文档的建立与存储。
3．熟练掌握帮助的使用，会使用关键词检索帮助信息。
4．理解 PowerPoint 中的对象，理解 PowerPoint 演示文稿的组成。
5．掌握在幻灯片中录入信息并进行基本美化的方法，会*比较美观的课堂演示文稿。
6．理解母板的概念，会改变母板的设置。
7．理解幻灯片的切换效果，掌握切换效果的设置方法，掌握幻灯片的放映方法。
第六章 计算机网络基础知识
考试要求：
1．掌握计算机网络的基本概念。
2．掌握计算机网络的基本功能。
3．理解计算机网络的几种典型的拓扑结构。
4．掌握 Internet 的基础知识，了解 Internet 在中国的一般情况。
5．掌握 Internet 网络地址和上网的一般方式。
第七章 计算机安全
考试要求：
1．掌握计算机安全概念，了解计算机犯罪的特点，掌握一定的计算机安全技术。
2．掌握计算机病毒的特点，能够对常见病毒进行防治。
3．掌握网络安全技术，能够使用身份认证、防火墙等技术增强其安全性。
4．掌握计算机法律与道德方面的知识。
第八章 程序设计
考试要求：
1．掌握计算机语言的发展。
2．掌握结构化程序设计方法。
3．掌握程序的基本结构。
4．掌握程序流程的理解与分析。
考试题型：单项选择题；多项选择题；填空题；简答计算题；程序设计题。
本文标题：宿州学院2018年专升本各专业专业课及公共课考试大纲
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