烟台大学成人高考怎么样值得报考吗

　　成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。很多考生在报考成人高考前，对成考有很多疑问，其中烟台大学成人高考怎么样值得报考吗就是大家比较想了解的问题。今天，学历无忧网小编为大家整理了烟台大学成人高考怎么样值得报考吗，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
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一：　　一、烟台大学简介

　　烟台大学是一所诞生于改革开放之初的省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月，在原国务院代总理万里同志亲切关怀下，由北京大学、清华大学共同援建。时任*中央*胡*同志为学校题写校名。

　　学校1985年正式招生，1998年成为硕士学位授权单位。2001年3月，经山东省*批准，原山东省建材工业学校、原山东省水产学校并入烟台大学。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位，同年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2019年成为省市共建高校。“药学”和“材料科学与工程”学科分别于2018年、2019年入选山东省“一流学科”建设立项。在2018、2019年度全省事业单位省属高校绩效考核中连续荣获优秀等次。2020年学校获批项目博士后招收资格。

　　办学条件优越

　　学校坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市—烟台，东临黄海，西依青山，环境优美，气候宜人，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学。

　　学校占地面积2100亩，建筑面积101.98万平方米，教学科研仪器设备总值5.03亿元。目前在烟台开发区已启动建设烟台大学科教园区，规划占地面积1200亩，规划建筑面积67万平方米。建有承先图书馆与逸夫图书馆，总面积4.23万平方米，现有馆藏印刷型图书210余万册，报刊合订本27万余册，电子期刊2万余种，中外文数据库近百个。学校建有5000平方米的省级大学生创业孵化园和千米文化艺术长廊，孺子牛、八景园、三元湖、烟雨亭、钟楼、“升腾”雕塑等标志性文化景点遍布校园。学校是山东高校审美教育研究基地、山东高校党建研究基地、山东省德育示范高校、山东省企校共建先进单位、全省平安校园标杆学校。

　　学校现设22个学院（部），65个研究院所，22个硕士学位授权一级学科，11个硕士专业学位授权类别，69个本科专业，涵盖文、理、工、法、农、医、经、管、教、艺10个学科门类。全日制在校本科生、研究生、留学生共3万余人，本科生源跨全国30个省(市、区)。另有成人高等教育学生16000余人。1995年通过原国家教委本科教学水平评估，2004年在教育部本科教学水平评估中荣获优秀。

　　师资力量雄厚

　　现有专任教师1562人，其中具有高级专业技术职务人员758人，具有博士学位者748人，占专任教师的48%。现有中国工程院院士1人，*院士13人，长江学者等国家级人才8人，首届全国百名教学名师1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国优秀教师2人，国家社科基金评审专家2人，全国文化名家暨“四个一批”人才工程1人，享受国务院*特殊津贴专家12人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划人选4人，省“一事一议”顶尖人才2人，泰山学者工程入选者20人，泰山产业领军人才3人，省有突出贡献的中青年专家13人，省“外专双百计划”入选者2人，省教学名师8人，省杰出青年基金获得者3人，省属高校优秀青年人才联合基金计划获得者6人，省智库高端人才首席专家1人，齐鲁文化英才2人，省高等学校青创人才引育计划立项建设团队5个。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，山东省本科教育教学指导委员会委员34人。近300名国内外知名学者担任客座教授和*教授。

　　育人成果丰硕

　　现有国家级一流本科专业4个，省级一流本科专业15个，国家级特色专业4个，省级品牌特色专业14个，省级高水平应用型立项建设专业群8个，服务新旧动能转换专业对接产业项目立项建设专业群3个。6个专业进入教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”，获批国家级课程建设项目3门，省级精品课35门、省一流本科课程18门。现有省级成人高等教育品牌专业2个，省级成人高等教育特色课程15门，省级成人教育数字化课程14门。拥有国家级教学团队1个，省级教学团队5个，山东省黄大年式教师团队1个，获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项。获省高等学校优势学科人才团队培育计划项目1个，省高等学校人才培养模式创新实验区2个。拥有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，获批国家虚拟仿真实验教学项目1项，省级实验教学示范中心4个。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、（国际）大学生数学建模竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等多项竞赛活动中，我校学子摘金夺银，屡获佳绩，2019年荣获山东省大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”。2018年、2019年连续荣获“全国社会实践先进单位”，2019年荣获全国“五四红旗团委”。毕业生总体就业率稳定在95%以上。

　　科研实力强劲

　　现有国家技术转移中心2个，教育部重点实验室1个，国家民委民族理论政策研究基地1个，国家知识产权培训基地1个。省级重点学科7个，省高等学校协同创新中心4个，省工程实验室1个，省级重点实验室7个，省人大常委会地方立法研究服务基地1个，省理论建设工程重点研究基地1个，省高校人文社科研究基地2个，省民族问题研究中心1个，省级工程技术研究中心8个，省泰山学者种业人才团队支撑计划1个，省高校优秀科研创新团队1个，省国际（港澳台）科技合作平台1个，省级研究院1个，省软科学研究基地1个，省级大学科技园和省级科技企业孵化器1个。法学进入教育部第四轮学科评估B类学科和中国最好学科排名前20%，数学进入世界一流学科排名前400。化学、药理学与毒理学、工程学先后进入ESI全球前1%。

　　近年来获国家科技进步二等奖1项，中国专利金奖1项，入选国家社科成果文库2部，获省部级以上奖励200余项。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家重点研发计划项目等国家级科研项目340余项。主持省部级科研项目近800项。主持横向科研项目1700余项。《烟台大学学报》（哲学社会科学版）为 “全国中文核心期刊”“中国人文社会科学核心期刊”。《烟台大学学报》（自然科学与工程版）入选《中国学术期刊文摘数据库》。

　　服务地方深入

　　全面深化产教融合，聚焦山东省新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省等八大战略布局，与知名企业共建药学院、核装备与核工程学院和数字创新学院，与烟台经济技术开发区共建烟台大学开发区科教园区。牵头组建科研合作平台35个，发起成立烟台设计产业联盟、烟台市物联网行业协会等行业组织，主动对接烟台市八大战略新兴产业，不断提高人才培养质量，加快科技成果转移转化，构建“政产学研用”融合创新发展生态。整合建设山东省知识产权研究院、中韩（烟台）产业园发展研究中心等智库，深化融合式发展的办学特色。

　　对外交流广泛

　　先后与29个国家和地区的一百余所院校和学术机构建立了友好合作关系。现设有与美国和韩国高校合作举办的中外合作办学本科项目2个，与美国、英国、德国、瑞士、新西兰、日本、韩国和中国台湾地区的44所友好院校开展校际学生交流项目，设有英国朴茨茅斯大学预科项目和韩国留学项目。学校是全国首批获准接收外国留学生及可以邀请外国文教专家的院校之一，是山东省华文教育基地，是汉语水平考试（HSK）、韩国语能力考试（TOPIK）和剑桥商务英语等级考试（BEC）考点。

　　我向海而生，你为梦而来！面向未来，烟台大学秉承“守信、求实、好学、力行”的校训，大力弘扬“勤奋、创新、育德、守纪”的校风，发扬“海纳百川、敢为人先”的烟大精神，紧紧抓住烟台作为山东新旧动能转换综合试验区核心区和中国（山东）自由贸易试验区的历史机遇，深入贯彻“一二三”战略部署，全面实施高质量发展“九项工程”，大力推进“双一流”建设，努力向着特色鲜明、部分学科具有国际影响力的高水平大学的奋斗目标迈进。

二：　　二、烟台大学成人高考简介

　　烟台大学继续教育学院于1989年开始成人高等教育（函授）招生工作，在二十几年的发展过程中，由最初的二个专科专业逐步发展至三十几个本、专科专业，共为国家培养各类人才近2万余名，并于1996年顺利通过山东省教育行政部门的成人高等教育评估，在2005年山东省教育厅关于函授（夜大）办学水平评估中获得优秀，在2011年省教育厅组织的成人高等教育教学工作专项检查中获得专家组的高度评价。现有2个省级成人高等教育品牌专业，6门省级成人高等教育特色课程。目前在山东省境内德州、济南、潍坊、菏泽、东营、济宁、莱芜、泰安、枣庄、临沂、青岛等地设有函授站（教学点）。

　　1992年开始在全省普通高校首创自考助学班，共开设文、法、理、工十几个专业的本、专科，为社会培养了近万名合格的人才。一九九四年以来，我校先后被省教委、省考委授予“社会助学先进单位”，是山东省“国际贸易”（专）、“律师”（专）、“英语”（本）、“会计”（本）、“韩国语”（本）、“餐饮管理”（本）六个专业的主考院校。2004年获得“山东省自考助学先进集体”，同年6月与北京大学等64所学校一同被教育部评为“全国高等教育自学考试示范助学组织”（山东仅三所）。在2011年自学考试助学机构考核评估中被山东省考试院评为优秀。

　　目前学院的培训领域主要包括党政干部培训、企事业高级经营管理人员培训、专业技术人员培训以及为机关企事业单位培训等等。初步形成了以创新理念为先导，以社会服务为宗旨，以人才需求为导向、以资源整合为基础，以规范管理为保障，以质量评估为手段，以精品项目为核心，以办学效益谋发展的教育培训品牌特色。作为全国计算机等级考试的考点，我院与省、市考办共同组织全国计算机等级考试，累计考生十二万人次。为我省机关干部开展各类培训超过3万人次，开展高级专业人才研修班等培训，培训人员近万人。

　　建院以来不断开拓创新，与时俱进，致力于探索适合我国国情和时代需要的继续教育运作模式，及时、快速地开发社会急需的培训课程，整合国内外优秀的教育资源，吸纳社会各界优秀的师资人才，探索信息时代的教学技术，力求满足不断增长、不断变化的学习需求。今天，高层次的继续教育已经成为烟台大学人才培养体系的一个重要组成部分，是学校与社会之间沟通联系的桥梁。我们的目标是：伴随着烟台大学建设一流大学的进程，探索适合我国国情和时代需要的继续教育运作模式；建成覆盖全国的教育培训招生体系和服务体系；培养和储备一批高水平、国际化的教师资源和管理队伍，形成国内外著名的教育培训品牌，力争把烟台大学继续教育学院建设成为一流的继续教育学院，为我国构建二十一世纪终身教育体系和创建学习型社会做出应有的贡献。

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