网络教育,是成人教育学历中的一种。是运用网络技术与环境开展的教育,有别于传统的在校住宿的教学模式。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。考生在备考网络教育时,对网络教育有很多疑问,其中高质量发展:郑州大学现代远程教育的使命与担当就是大家比较想了解的问题。今天,学历无忧网小编为大家整理了高质量发展:郑州大学现代远程教育的使命与担当,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
郑州大学现代远程教育2020年度培训工作会议于10月23日在郑州市嵩山饭店顺利召开。会议由郑州大学继续教育学院、远程教育学院党委副书记郑发展主持,党委书记刘学民,副院长张玲、邱红、崔波出席会议。本次会议严格遵守常态防疫要求,采取线上+线下相结合的方式,省内外共55家校外学习中心参加了线下会议。
张玲副院长首先传达了国家教育部的有关文件精神,邱红副院长指出校外学习中心应提高人才培养质量,助力一流远程教育建设,崔波副院长强调加强财务管理,提高服务质量的重要性。
河南省云和数据信息技术有限公司和郑州美术进修学院的代表就深化新工科内涵建设,构建现代远程教育国际化转型升级发展探索进行经验交流。
交流结束后,全体参会人员进行合影留念。随后开始分组讨论。五个小组分别就围绕《教育部办公厅关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展》文件讨论远程教育如何高质量发展、校外学习中心如何做好迎评促建工作、目前校外学习中心存在的问题及今后如何发展建设、关于成立校友会的相关建议、学历与非学历融合相关建议五个议题进行探讨。
下午,各小组进行讨论汇报。各小组发言人对学院工作和校外学习中心如何更好发展提出了很多宝贵建议,表示在今后的工作中要端正态度,严把“三关”,提高学习支持服务质量,期待郑州大学远程教育校友会早日成立。
最后刘学民书记做会议总结发言,他指出促进郑州大学现代远程教育高质量发展要做到9个字“对标杆、找差距、抓落实”。深刻认识到高质量网络教育在构建继续教育高质量发展中的重要作用,要贯彻落实教育部关于网络教育高质量发展的文件精神,下决心抓好学习中心的管理和建设,努力做好教育支持平台建设和课程资源建设,加强对网络教育的研究和改革工作,确保顺利通过教育部对学院网络教育的评估。
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