2021山西专升本英语阅读理解、单项选择题解题技巧精华提炼！

　　2021山西专升本考试已经进入最后冲刺阶段，同学们的备考时间所剩不多了。特别是考试快要来临时，有的同学些许会有点紧张或是没有底，小编今天帮大家准备了英语单项选择、阅读理解的解题技巧，我们一起来看看吧：
2021山西专升本英语阅读理解、单项选择题解题技巧精华提炼！

　　单项选择

　　固定搭配法

　　这个方法需要平时的积累和记忆，对应的考点就是单词、词组的固定搭配。

　　直接法

　　这个方法需要做个归纳总结，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”。

　　关键词法

　　这个方法是平时做题养成的好习惯，一遍看题一边圈出关键词。

　　前后照应法

　　特别适用于问答式、情景模式的题目。先联系上下文内容的意思，再根据自己的经验，从中辨别出正确的选项。

　　排除法

　　在上述方法中都不适用的时候，就可以采用逐步排除错误答案的按方法，先将最明显的错误选项排除，然后将剩下的选项一个个套进题干中，比较得出最适合的。

　　阅读理解

　　主旨大意题

　　设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

　　(1)归纳标题

　　特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

　　(2)概括大意

　　包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)

　　解答技巧

　　阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾，具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

　　(1)位于段首：判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。

　　(2)位于段尾：如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。充分利用引出结论的信号词，如so，therefore，thus，consequently;in conclusion，in short;in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

　　(3)位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，最后给予解释;或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。

　　(4)首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

　　(5)无明确主题句：找关键词(出现频率较高), 归纳总结。

　　细节理解题

　　考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，大家需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

　　(1)事实细节题→寻读法

　　分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或判断正误;后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。

　　(2)排列顺序题→首尾定位法

　　找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围，常出现在记叙文和说明文中，一般按事件发生的顺序。

　　(3)图文匹配题→按图索骥理清线索

　　设题形式：给出图表，根据图表提问问题。

　　(4)数字计算题→审题→带着问题找细节→对比、分析、计算

　　可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。

　　推理判断题

　　根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer(推断), indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想).

　　(1)细节推理判断题

　　一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断。

　　(2)预测推理判断题

　　根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测。

　　(3)推测文章来源或读者对象

　　(4)写作意图、目的、态度推断题

　　作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

　　询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), advise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), argue(辩论), tell(讲述), *yze(分析)等。

　　询问语气态度的题，选项里常出现的词是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), doubtful(怀疑的), disappointed(失望的)。

　　解答技巧

　　推断题是考查大家透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

　　①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

　　②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

　　③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

　　词义猜测题

　　(1)通过因果关系猜词通过因果关系猜词

　　首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。

　　(2)通过同义词和反义词的关系猜词

　　通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语。

　　(3)通过构词法猜词

　　根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。