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2022年长沙学院专升本《中国现当代文学》课程考试大纲一览

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备考2023年湖南专升本的同学,想知道长沙学院公布了2023年专升本相关政策,目前2023年湖南各大院校考试政策暂未发布,但大家可以参考2022年考试大纲,提前做好考试准备。以下是《中国现当代文学》专业课程考试相关内容,备考湘南学院专升本的同学赶快一起来看看吧~
2022年长沙学院专升本《中国现当代文学》课程考试大纲一览

一、考试形式及适用对象

本考试采用客观试题与主观试题相结合的闭卷笔试形式。

考试对象为参加选拔考试的所有考生,主要考查对本课程主要内容的把握情况。考核内容按重要性分为了解与掌握二类。了解部分要求学生能识记文学基础知识,理解相关概念和问题;掌握部分要求学生能够运用有关文艺理论知识,分析文学现象和作家作品中的重要问题,强调对综合能力的考察。

二、题型

考试题型:填空题、单项选择题、简答题、论述题和赏析题等。

三、考试时间和分数

本课程考试满分为100分,考试时限为90分钟。

四、参考教材

朱栋霖、吴义勤、朱晓进主编,《中国现代文学史1915-2016(上、下)》,北京大学出版社,2018年。

五、考试内容

现代文学部分:

第一章 五四文学革命的兴起与发展

1、考核知识点:

1)需要了解的内容

新文化运动的阵地是陈独秀创办的《新青年》;

新文学社团中,文学研究会和创造社是成立最早,影响最大的两个社团。

1917年,胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》两篇文章揭开了文学革命的序幕,

2)需要掌握的内容:

举例:五四文学革命的历史意义体现在哪些方面?

要点:实现了中国文学由古典向现代的转化,开创了中国文学新时代。

建构起现代启蒙精神和人文主义文学传统。

建立起中国现代社会与文化时代的精英文学。

实践了中国文学与世界文学的对话、交流。

2、考核要求:

了解新文化运动的产生,发展。掌握五四新文学革命的历史意义。

第二章 20年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

鲁迅的三本小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;中国现代文学史上第一本白话小说是《狂人日记》

20年代小说有问题小说、乡土小说和自叙传抒情小说三大主潮。

冰心小说“爱的哲学”包括母爱、童心和自然三个组成部分。

郁达夫的小说集《沉沦》是现代文学史上第一本白话小说集。

2)需要掌握的内容

举例:鲁迅《阿Q正传》的艺术风格体现在哪些层面?

要点:一是外冷内热的情感。

二是以讽抒情的讽刺方法。

三是形喜实悲的吧悲喜剧色彩。

郁达夫现代抒情小说的流派色彩表现

要点:自我的抒写

感伤的情调

小说结构散文化

语言流丽清新

2、考核要求

了解20年代代表小说家的创作情况。掌握鲁迅、郁达夫等小说创作特征。

第三章 20年代新诗和散文

1、考核知识点

1)需要了解的内容

小诗派、湖畔诗派、新月诗派、早期象征诗派。

郭沫若的诗集《女神》代表着真正的“诗体大解放”,最能体现五四时代精神。

李金发是早期象征诗派的代表诗人,代表作是《弃妇》

鲁迅的散文集包括《朝花夕拾》和《野草》

周作人散文两种风格:浮躁凌厉和平和冲淡

2)需要掌握的内容

举例:闻一多提出的“三美理论”具体内涵

要点:绘画美:指的是富丽的辞藻和诗中有画。

建筑美:指的是“节的匀称和句的均齐”。视觉上给人一种建筑的立体美感。

音乐美:指的是诗歌借助音尺、平仄和韵脚等获得某种节奏。听觉上给人一种音乐感。

2、考核要求

了解20年代诗歌和散文创作情况、代表作家作品。掌握新月诗派“三美理论”在诗作中的体现,鲁迅《野草》体现的苦闷彷徨绝望的感情、周作人“美文”的平和冲淡。

第四章 1930年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

1930年代小说的主要流派是京派、海派和左翼小说。京派作家中,沈从文成就最大。海派即新感觉派,代表作家是施蛰存、刘呐鸥、穆时英。左翼小说作家茅盾、丁玲、张天翼成就很大。

茅盾小说代表作:《子夜》;“农村三部曲”:《春蚕》《秋收》《残冬》

老舍小说代表作《骆驼祥子》《月牙儿》

巴金小说代表作“激流三部曲”:《家》《春》《秋》;《寒夜》

沈从文小说有都市世界和湘西世界两种题材。代表作是《边城》

2)需要掌握的内容

举例:老舍小说的艺术特色

要点:浓郁的京味色彩

形象鲜明的市民王国

文化审视和社会批判的思想意蕴

小说文体的创新

语言的地域风味

巴金《家》中觉新形象分析

要点:封建家庭中长子形象;新思想和旧道德的冲突;

传统礼教观念的维护者和受害者形象。多余人形象。

觉新形象的典型意义在于:专制主义及旧礼教家族制度导致了其懦弱动摇的性格,旧制度对健康人性的戕害。也表现了从传统向现代转型时期,我们民族懦弱苟且的国民性。

沈从文湘西世界小说的艺术特征

要点:呈现出一种温柔淡远的牧歌情调

小说的抒情性

古朴简约的语言风格

2、考核要求

了解1930年代各小说流派代表作家和作品;掌握巴金、老舍、沈从文小说主要人物形象内涵和小说艺术风格。

第五章 1930年代新诗和散文

1、考核知识点

1)需要了解的内容

“汉园三诗人”指的是何其芳、卞之琳和李广田

“雨巷诗人”是戴望舒。代表作《雨巷》被叶圣陶称为“替新诗的音节开了一个新的纪元”。

林语堂提倡幽默小品,在中国现代散文发展史上产生了重要影响。

2)需要掌握的内容

举例:鲁迅杂文的艺术特点体现在哪些方面

要点:一是诗与政论的结合

二是从“砭痼弊”出发,塑造了否定性类型形象体系

三是幽默讽刺和曲折冷峭的语言。

2、考核要求

了解1930年代重要的诗人和代表诗作,鲁迅的杂文代表集;林语堂的幽默小品文。掌握鲁迅杂文的思想内涵和艺术特点。

第六章 1920-1930年代戏剧

1、考核知识点

1)需要了解的内容

1906年,留日学生李叔同等在日本东京成立春柳社,这是我国第一个戏剧团体,标志着中国戏剧的开端。

20年代的喜剧家是丁西林,他擅长写幽默机智的独幕喜剧。

田汉的戏剧代表作有《获虎之夜》《回春之曲》《丽人行》

洪深、欧阳予倩和田汉被称为“中国话剧的三个奠基人”

曹禺的四大名剧分别是《雷雨》《日出》《原野》《北京人》

2)需要掌握的内容

举例:《雷雨》中繁漪形象

要点:她是旧式女人和新思想的矛盾结合体。

她有着阴鸷忧郁的雷雨性格,敢爱敢恨,不计后果。

周朴园对她的冷漠无爱、周萍对她的始乱终弃使得她陷入双重的悲剧冲突中。

她的最残酷的爱和最不忍的恨,导致了她的反抗,虽然反抗不彻底,但体现了曹禺个性解放的现代性主题。

2、考核要求

了解1920年代和1930年代戏剧发展的基本情况,代表作家作品。掌握曹禺《雷雨》中繁漪形象的分析,曹禺对话剧发展的贡献。

第七章 1940年代文学思潮

1、考核知识点

1)需要了解的内容

1942年,*在延安发表《在延安文艺座谈会上的讲话》,主张文艺为工农兵服务,并确立了解放区文学的方向。

2)需要掌握的内容

举例:《讲话》的历史意义

要点:《讲话》确立了文艺的工农兵方向

主张对知识分子实施脱胎换骨的改造

主张文艺服务于政治

批判了各种“错误”或“糊涂”的文艺观念

2、考核要求

了解1940年代文学思潮整体概况。掌握《讲话》精神和历史意义。

第八章 1940年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

讽刺小说代表作:钱钟书《围城》张天翼《华威先生》,沙汀《在其香居茶馆里》

文化反思代表作:老舍《四世同堂》萧红《呼兰河传》

赵树理的“山药蛋派”和孙犁的“荷花淀派”

2)需要掌握的内容

举例:张爱玲小说的创作成就

要点:对现代人生日常的审美开掘

对人性恶的揭露和隐秘心理的探询

充满古典与现代意味的意象营造

苍凉的情感基调

钱钟书《围城》中方鸿渐形象分析

要点:主导性格是怯懦。聪明但全无用处

永远在寻找精神依附,从一个围城进入到另一个围城

新思想与旧家庭中游走的矛盾体

2、考核要求

了解1940年代小说创作情况和代表作家作品,掌握钱钟书和张爱玲小说的艺术成就和代表作中人物形象分析。

第九章 1940年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

时代的鼓手:田间

袁水拍《马凡坨的山歌》李季叙事诗《王贵与李雪香》

七月诗派和九叶诗派是40年代两个重要的诗歌流派

2)需要掌握的内容

举例:艾青诗歌的艺术特征

要点:建构了土地和太阳两个中心意象

有着深沉的忧郁诗情

借鉴了西方象征派诗艺:注重捕捉瞬时感觉,将各种感觉如听觉、视觉、触觉相融合。

有着“散文美”的自由体式。

2、考核要求

了解1940年代新诗代表诗人诗作。掌握艾青诗歌的艺术成就。

第十章 1940年代戏剧散文

1、考核知识点

1)需要了解的内容

夏衍《上海屋檐下》郭沫若历史剧《屈原》

梁实秋:雅舍小品

2)需要掌握的内容

举例:郭沫若历史剧的特点

要点:取材于历史中人和事,但面对现实发言。以古讽今。

以现代人眼光观照历史人物和事件。

2、考核要求

了解1940年代话剧和散文创作情况。掌握郭沫若历史剧的创作特点

当代文学部分

第一章 1949—1976年文学思潮

1、考核知识点

1)需要了解的内容

1949年7月,第一次文代会在北平召开。拉开了当代文学的大幕。

1956年5月,*提出“双百方针”,在“双百方针”指导下,当代文学有了短暂的健康发展。

2)需要掌握的内容

地下文艺思潮、白洋淀诗群。

2、考核要求

了解 1949—1976年文艺思潮。掌握地下文学的成绩。

第二章 1950—1970年年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

革命历史题材小说代表作:曲波《林海雪原》 杜鹏程《保卫延安》

罗广斌、杨益言《红岩》 杨沫《青春之歌》

农村题材小说:赵树理《三里湾》周立波《山乡巨变》柳青《创业史》

2)需要掌握的内容

举例:《百合花》的艺术风格

要点:女性视角

细节描写

独特的英雄观念:写日常生活中的英雄(小通讯员)

2、考核要求

了解 1950—1970年代小说代表作。掌握《青春之歌》对知识分子改造和成长的主题表达,《百合花》另一种风格的战争叙事。

第三章 1950—1970年代诗歌

1、考核知识点

1)需要了解的内容

爱情诗人闻捷《天山牧歌》;战士诗人郭小川《望星空》政治抒情诗人贺敬之《放声歌唱》

2)需要掌握的内容

政治抒情诗

2、考核要求

了解 1950--1970年代诗歌创作情况。掌握政治抒情诗的概念。

第四章 1950—1970年代戏剧散文

1、考核知识点

1)需要了解的内容

“第四种剧本”:海默《洞箫横吹》突破了“工人剧本”“农民剧本”“部队剧本”的写作模式。

历史剧代表作:老舍《茶馆》田汉《关汉卿》郭沫若《蔡文姬》

“社会主义教育剧”:《霓虹灯下的哨兵》

杂文:《三家村札记》

2)需要掌握的内容

举例:老舍《茶馆》的艺术成就

要点:侧面透露法的艺术构思

典型人物形象的塑造

京味特色的呈现

悲喜剧美学

2、考核要求

了解 1950--1970年代戏剧散文创作情况。掌握《茶馆》的艺术成就和人物形象塑造。

第五章 1980—1990年代文学思潮

1、考核知识点

1)需要了解的内容

1976年至1989年文学称为新时期文学,即1980年代文学。90年代文学称为后新时期文学,2000年以来的文学,称为新世纪文学。

1979年10月第四次文代会在北京召开,1980年提出“两为方针”,即“文艺为人民服务为社会主义服务。”为文艺与政治关系问题定下了基调。

1980—1990年年代主要的文学思潮有:人道主义思潮、文化寻根思潮、后现代主义思潮

2)需要掌握的内容

举例:后现代主义思潮的特征

要点:颠覆中心,消解中心,解构中心

否认基础性、整体性和统一性

消解深度模式

彻底的否定性模式

一切都是语言游戏

2、考核要求

了解两为方针和这阶段主要文学思潮的发生;掌握后现代主义思潮的发生发展和特征。

第六章 1980年代小说

1、考核知识点

1)需要了解的内容

小说形态及代表作:

伤痕小说:刘心武《班主任》;反思小说:张贤亮《绿化树》改革小说:贾平凹《浮躁》寻根小说:韩少功《爸爸爸》先锋小说:莫言《红高粱》新写实小说:方方《风景》

了解这些作品的创作背景和思想内容

2)需要掌握的内容

举例:汪曾祺小说的创作特征

要点:主题上追求和谐美和表现“内在的欢乐”

结构上追求“散文化”,多地理掌故,风土人情。

语言上追求口语与书面语的融合,疏放淡远。

莫言《红高粱》戴凤莲形象分析

要点:富有浪漫精神和反抗意识的独立女性

富有胆识谋略的智慧女性

凛然大义的民族女性

2、考核要求

了解1980年代各种小说类型的代表作和思想内容、艺术手法。掌握汪曾祺、贾平凹和莫言等小说家创作风格

第七章 1990年代小说

1、考核知识点

理清1990年代小说发展流变过程。 新写实小说:刘震云《一地鸡毛》池莉《烦恼人生》新历史小说:陈忠实《白鹿原》,余华《活着》苏童《米》女性小说:*《大浴女》迟子建《额尔古纳河右岸》

1)需要了解的内容

了解上述小说创作背景和思想内容。

2)需要掌握的内容

举例:《白鹿原》的美学追求

要点:对“秘史”品格的追求

对历史中人们欲望世界的书写

对民族文化精神的理性审视与焦虑思考

余华艺术风格的前后转变

从暴露叙事到隐藏叙事的转变

从冷漠叙事到温情叙事的转变

从叙述人主体性向人物主体性的转变

2、考核要求

阅读各类型重要代表作,了解情节结构和人物形象。掌握陈忠实、余华等作家创作风格以及风格的变化。

第八章 1980--1990年代诗歌

1、考核知识点

归来诗人和朦胧诗人是八十年代两个重要的诗人群体。代表诗人分别是艾青、北岛、舒婷、顾城。

80年代中后期的海子是新生代诗歌的重要代表,其诗歌中核心意象是土地和太阳意象

1)需要了解的内容

朦胧诗的概念;代表作家作品。海子的《面朝大海,春暖花开》

2)需要掌握的内容

举例:朦胧诗的思想艺术特征

要点:自我意识的觉醒

“一代人”的独白

复合意象的呈现

2、考核要求

了解1980—1990年代诗歌创作情况,阅读代表诗作。结合具体诗作掌握朦胧诗创作特点。

第九章 1980--1990年代戏剧

1、考核知识点

社会问题剧、探索戏剧、小剧场戏剧基本概念。

探索剧的代表剧作家高行健

1)需要了解的内容

阅读高行健探索剧代表作《绝对信号》,理解思想内容

阅读赖声川《暗恋桃花源》

2)需要掌握的内容

阅读剧本,理解这些作品在艺术上的创新

2、考核要求

了解各剧种基本特点和代表作。掌握作品情节内容和艺术创新。

第十章 1980--1990年代散文

1、考核知识点

回忆性散文、文化散文、王小波散文

1)需要了解的内容

了解代表作家作品:巴金《随想录》;余秋雨《文化苦旅》史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》

2)需要掌握的内容

举例:余秋雨《文化苦旅》的思想艺术成就

要点:体现了文化中心主义的诗学精神

开掘自然山水和历史古迹的文化内涵

突破之前散文托物言志等文体体式,融入文化、历史和心灵多方位的阐释。

2、考核要求

了解各阶段重要的散文篇目和内容,掌握余秋雨文化散文的特征。

六 样 题

一、填空题

1. 五四文学革命中,影响最大的两个文学社团分别是(文学研究会)和(创造社)。

二、单项选择题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。)

1、 莫言的代表作是( C )。

A、 《活着》 B、《浮躁》 C、《红高粱》 D、《绿化树》

三、简答题

1、简析《围城》中方鸿渐形象

四、论述题

1、试论述鲁迅小说《阿Q正传》的艺术风格

五、赏析题

阅读海子诗歌《面朝大海,春暖花开》,写一篇600字左右的赏析文章。

要求:自拟题目;观点明确;思路清晰;字迹工整

以上资料来自小编个人整理汇总,仅供同学们参考,具体参考书目和考试大纲以院校最新公布信息为准!希望同学们在新的一年中好好复习,突破自我,专升本成功~2023年湖南专升本的同学,如果有专升本相关疑惑或者需要学习上的帮助,可以在文末留下你的联系方式,我们将竭尽为你服务~

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